Сімейний клуб в підготовці студентів педагогічного коледжу

Наша школа не вчить найголовнішого - бути щасливою людиною, - ця думка академіка Д. С. Лихачова, висловлена ним одного разу в інтерв`ю, стала для нас однією з підстав в організації сімейного клубу. Інша підстава - сучасний стан сім`ї: зростання числа розлучень, діти виховуються в неповних сім`ях, втрачається зв`язок між поколіннями, відсутнє взаєморозуміння між членами родини, люди похилого віку виявляються в ізоляції, навіть проживаючи з рідними.

Як майбутні вчителі початкових класів і вихователі студенти педагогічного коледжу повинні бути здатні не тільки передати знання своїм вихованцям, а й вміти знайти спільну мову з дитиною та її батьками. Якраз цю прогалину в програмі підготовки студентів педагогічного коледжу та покликаний заповнити сімейний клуб. У виховній роботі зі студентами можна виділити дві складові: організацію діяльності, що сприяє розвитку емоційної сфери- залучення їх в творчу діяльність.

Викладачі педагогічного коледжу також потребують знань відносного того, як взаємодіють молоді люди з суспільством, як живуть, які цінності у них переважають. У сімейному клубі ми об`єднали запити студентів і їх педагогів. В рамках такої організації стає можливим неформальне спілкування всіх учасників, можливість поділитися знаннями та досвідом.

Робота клубу йде за чотирма основними напрямками: "Здоров`я", "Спілкування", "Дозвілля", "Моральність". В рамках одного з цих блоків оголошується тема чергового засідання клубу. Для залучення студентів використовуються завдання, які необхідно виконати одному або в групі. Це може бути сценка, доповідь, оформлення матеріалів для учасників клубу і т.д. Як показує практика засідань клубу, це завжди радісна і святкова подія для всіх його учасників. Студенти виявляють активну участь в організації та підготовці заходів, зустрічах з письменниками, психологами, лікарями, педагогами. Ми вважаємо, що при проведенні зустрічей необхідно використовувати активні методи навчання, дискусії, рольові ігри, елементи психологічного тренінгу. Передбачено індивідуальне психологічне консультування студентів - учасників клубу.

Результатом тривалої роботи є, згідно з відгуками випускників, застосування отриманих знань і умінь при взаємодії з дітьми і їх батьками.

Казакова І.А., Карпінська В.Ю.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!