До проблеми вивчення індивідуальних міровоозренческіх поглядів особистості

Центр моральної регуляції поведінки особистості лежить в сфері її ідеалів і цінностей. Б.Г.Ананьев в своїх працях торкався цього питання і намічав шляхи наукового підходу до багатоаспектною проблеми.

Питання орієнтації людини в світі і прихильності будь-якої ідеї, вибору тих чи інших цінностей, отримують абсолютно різні як за змістом, так і за формою відповіді в різних філософських і релігійних концепціях людини. Кожна людина намагається створити в своєму поданні картину світу, в якій він отримає відповідь на питання про своє місце в світі і про те, що він повинен в ньому робити.

Е. Фромм (1964) назвав умоглядні системи поглядів і переконань, так чи інакше відповідають на проблему сенсу життя людини, "системами орієнтації і поклоніння". Потреба мати таку систему, тобто індивідуальну світоглядну систему екзистенційних переконань щодо природи людини дуже гостра.

Індивідуальні світоглядні системи особистості можуть бути представлені у свідомості людини по-різному. Від повної усвідомленості, чіткості поглядів, повної впевненості в їх істинності до повної або часткової неосознаваемості і неможливості вербалізації. Нами розроблений запитальник, що дозволяє вивчати світоглядні орієнтації та погляди особистості. Запитальник складається з п`яти питань про "душі" як поняття найтісніше пов`язаний з екзистенційними поглядами особистості. Респонденту задаються питання про походження, призначення і посмертну долю душі людини з наданням вибору висловлювань які найкраще відповідають його поглядам. У кожному питанні є можливість вільного відповіді.

Запитальник пропонувався студентам педагогічного коледжу (26 осіб, 1718 років), викладачам медичного коледжу (43 людини, 4550 років) і слухачам релігієзнавчих курсів при університеті педагогічної майстерності (39 осіб, 4045 років).

Результати опитування показали переважання ідеалістичного світогляду в групах студентів-педагогів і слухачів релігієзнавчих курсів. У відповідь на питання про віру в існування світу духовних сутностей відповіли позитивно 92% студентів-педагогів, 85% слухачів релігієзнавчих курсів і тільки 26% викладачів медичного коледжу. Вірять, що людину створив Бог - 50% студентів-педагогів, 81% слухачів релігієзнавчих курсів і 26% викладачів медичного коледжу. На питання про посмертну долю душі людини 50% студентів-педагогів відповіли, що вірять в переселення душ в тіла людей і тварин, 67% слухачів релігієзнавчих курсів вибрали відповідь про попадання душі в пекло або в рай. Викладачі (21%) на це питання відповіли, що душа після смерті припиняє своє існування, ідея реінкарнації отримала відгук у 40% респондентів.

Веселова Є. К., Ширяєва Т.А.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!