Адаптація китайських студентів до умов навчання в росії
Останнім часом у китайської молоді підвищується інтерес до отримання освіти в Росії. Це пов`язано з тим, що між РФ і…
У вітчизняній психології питання, пов`язані з поняттям життєвого шляху, досліджуються в рамках напрямку, визначеного С.Л. Рубінштейном, Б.Г. Ананьєва і іншими, як "життєвий шлях особистості". Для Б.Г. Ананьєва проблема життєвого шляху стала актуальною на початку 30-х років XX ст. в зв`язку з дослідженнями по характерології, проведеними їм в психоневрологічному інституті ім. В.М. Бехтерева в Ленінграді. "Положення про те, що розвиток - основний спосіб існування особистості на всіх етапах її індивідуального шляху, висуває перед психологією в якості однієї з найбільш актуальних і найменш досліджених завдання психологічного дослідження цілісного життєвого шляху особистості" (Ананьєв, 1977).
Вивчення життєвого шляху має теоретичне і практичне значення. Осягаючи його закономірності, людина може краще уявити оптимальний варіант власного розвитку, визначити свій життєвий шлях.
Життєвий шлях як один з основних напрямків лонгитюдного дослідження вивчався нами в різних аспектах. Один з аспектів життєвої ситуації пов`язаний з осмисленням подій власного життя, оцінкою різних періодів свого життя, сприйняття різних життєвих подій. Як показали результати дослідження, найбільш насиченим подіями періодом життя виділяють "час зараз" - так відповіли 56,8% всіх хто прийняв участь в дослідженні студентів, період юності і дитинства вважають значимим для себе 15,3 і 5,5% відповідно і 22,5 % опитаних сказали, що думають, цей час у них ще попереду.
У відповідях на питання "Який час для людини Ви вважаєте найкращим?" найчастіше згадувалися юність і рання дорослість, час від 18 до 35 років - така відповідь вказало 47,1% респондентів. На другому місці (26,3%) відповідь - "будь-який час", "все життя" (такі відповіді, як: "будь-який час є кращим", "людина повинна вміти радіти життю і любити її в будь-який момент, тоді будь-який період буде щасливим ";" життя в цілому, треба жити і радіти кожній хвилині ";" весь час життя ";" час про який людина не шкодує, коли все було не дарма "і т.п.). Відповідь "справжнє" вибрали 9,6 і 7,8% вважають, що найкращим є той час, коли людина щаслива, гармонійний, будує плани на майбутнє. Найбільш значущими подіями останніх п`яти років 53,4% респондентів вважають вступ до Університету, 18% називали закінчення школи і для 26,2% - найбільш важливим стало набуття нового досвіду, знайомства з новими людьми.
Ряд питань було присвячено актуальної життєвої ситуації. Головним у своєму житті зараз більшість респондентів вважають навчання і спілкування з близькими (батьками, друзями, особисте життя), 40,3% студентів виділили в якості основного все, що пов`язано з навчанням в Університеті та отриманням освіти (такі відповіді, як: "навчання, хобі", "здобути освіту, побудувати кар`єру", "навчання в Університеті", "моя освіта, поліпшення мого здоров`я" "отримання освіти". Для 42,3% найбільш важливим є спілкування з сім`єю, з друзями, благополуччя близьких - 15,2% всіх хто прийняв участь в дослідженні з тудент відзначили важливість власної реалізації, особистісного росту, набуття незалежності, творчості (такі відповіді, як "мій внутрішній світ", "творчість, самовдосконалення", "згода з собою, самовдосконалення" і т.п.).
Попередній аналіз результатів дозволяє говорити про те, що більшість наших респондентів оцінюють справжній момент свого життя як найбільш значимий. Оцінка власного дитинства в основному позитивна - так, більшість студентів, які взяли участь в дослідженні, взагалі не змогли виділити негативні події свого дитинства. Перераховані події дитинства, як і їх оцінка, досить типові (як найбільш позитивні події оцінювалися: спілкування з батьками, друзями, поїздки, відпочинок, спільні свята і т.п.). Найбільш важливою подією останніх 5 років більшість респондентів вважають вступ на факультет психології СПбГУ, і найважливішим зараз для студентів представляється сфера особистого спілкування і отримання освіти в Університеті.
Розуміння ролі особистості в плануванні життєвого шляху сприяє більш відповідальному ставленню до нього, прагненню ставити серйозні життєві цілі і досягати їх здійснення. Результати дослідження підтверджують перспективність даного напрямку.
Салітова М.В.
Останнім часом у китайської молоді підвищується інтерес до отримання освіти в Росії. Це пов`язано з тим, що між РФ і…
Особистість є продуктом своєї епохи, сучасником і учасником подій історії країни і одночасно свого власного життєвого…
Юність - період професійного та особистісного самовизначення (Кон І.С., Савельєва Т.М., Толстих А.В., Еріксон Е. і…
Проблема активності особистості в психології є надзвичайно складною і дискусійною. Часто поняття "активність"…
Провідну роль в засвоєнні професійних знань, умінь і навичок студентами вузу грає навчальна і професійна мотивація.…
У кожен момент часу кожна людина знаходиться на своєму відрізку життєвого шляху і зустрічає актуальну ситуацію з…
Дослідження психологічних внутрішніх детермінант, які допомагають людині відшукати життєвий сенс, є перспективним…
самореалізація особистості передбачає здійснення можливостей розвитку "Я" за допомогою додатка власних зусиль, а також…
Основою і джерелом розвитку суб`єкта є його власна активність, спрямованість якої визначається смисловим, упередженим…
Одним з найдинамічніших понять в психології є поняття життєвої ситуації. В даному дослідженні опис життєвої ситуації…
Зараз, як ніколи в історії людства, існує необхідність розуміння того, що без глибоко продуманого, відповідального…
Мотиваційно-смислові освіти є важливими динамічними структурами, що визначають спрямованість особистості. Серед них…
Актуальність роботи пов`язана з необхідністю розробки (як теоретичної так і методологічної) щодо молодого і дуже…
Підвищення якості вищої професійної освіти нерозривно пов`язане з реформуванням системи вищої школи і багато в чому…
У різних школах психології та психотерапії сім`ї категорія життєвого циклу сім`ї є не тільки приймається, але і…
Проблема динаміки життєвого шляху особистості стає актуальною в гуманітарних науках в зв`язку з історичними періодами…
Різні підходи до вивчення життєвої перспективи представлені в роботах К. А. Абульхановой-Славської, В. Г. Асєєва, Я. В.…
В даний час особливої актуальності набуває проблема самореалізації. Життєвий успіх, реалізація за допомогою власних…
Життєвий шлях - своєрідне відображення особистості: її світогляду, спрямованості, її досягнень, домагань, цінностей і…
Життєвий шлях є своєрідним відображенням особистості: її світогляду, спрямованості, її досягнень, домагань, цінностей і…
В основі дослідження лежить модель позитивного функціонування особистості, розроблена в різних концепціях гуманістично…