Інтерактивний свято - інноваційний метод роботи з розумово відсталими людьми

Феномен розумової відсталості, який об`єднує в собі різні форми психічного недорозвинення з переважною несформованістю інтелектуальної діяльності, правомірно є об`єктом дослідження багатьох наукових дисциплін, які вивчають механізми і закономірності формування і функціонування психіки людини в аномальних умовах.

Виходячи з актуальності даної проблеми, сучасні дослідження повинні бути спрямовані на вирішення її практичних аспектів, зокрема на пошук шляхів пристосування осіб з обмеженими інтелектуальними можливостями до життя в суспільстві. Пов`язано це з тим, що люди з обмеженими інтелектуальними можливостями потребують специфічної комунікативної підтримки з боку здорових людей. Варто враховувати те, що обмеженість когнітивної сфери розумово відсталих людей не свідчить про відсутність навичок соціальної комунікації. Крім того при налагодженні контакту з даною групою осіб, має значення той емоційний клімат, при якому відбувається ця взаємодія.

При вирішенні проблеми інтеграції розумово відсталих людей в здорову спільність потрібно пам`ятати про те, що це сприяє їх розвитку. Адже в ході соціальної взаємодії особистість розумово відсталого виявляється в різних проблемних ситуаціях, що виникають у сфері міжособистісних відносин. Таким чином, за допомогою соціальної інтеграції, індіівід засвоює механізми і норми соціальної поведінки, установки, риси характеру та інші особливості, які в цілому допомагають йому адаптуватися в повсякденному житті.

Так, соціалізацію особистості з обмеженими інтелектуальними можливостями можна охарактеризувати як стан взаємовідносин особистості і групи, коли особистість продуктивно виконує свою провідну діяльність, задовольняє свої основні потреби, в повній мірі йде на зустріч тим рольовим очікуванням, які пред`являє до неї еталонна група (група здорових людей ), переживає стан самоствердження і вільного вираження своїх творчих здібностей.

Саме тому організацію інтерактивного свята, на наш погляд, можна розглядати як один із способів вирішення даної проблеми. Інтерактивний свято - інноваційний метод роботи з розумово відсталими дорослими, який сприяє найбільш швидкої їх соціалізації, а також налагодженню комунікації зі здоровою спільністю на загальному сприятливому емоційному тлі.

При проведенні такого свята фахівець може користуватися широким спектром різних психологічних методів і прийомів (рольові ігри, елементи тілесно-орієнтованої терапії, казкотерапії, музичної терапії та ін.), За допомогою яких він може вирішити ряд важливих соціально-психологічних завдань:

1) допомогти засвоїти учасникам свята знання про соціум, соціальній структурі суспільства, правила поведінки в громадських місцях за допомогою програвання різних соціальних ролей казковими персонажами;

2) розвиток умінь, навичок, які необхідні для успішної інтеграції в суспільство;

3) розвиток наявних задатків, стимулювання соціально значущих інтересів, потреб;

4) реалізація творчого потенціалу розумово відсталих дорослих і т. Д.

Засвоєння суспільного досвіду відбувається в активній діяльності особистості - спілкуванні, предметної діяльності, грі. А реалізація всіх сторін діяльності особистості можлива при проведенні інтерактивного свята, в якому люди з обмеженими інтелектуальними можливостями активно і з задоволенням беруть участь, реалізують свої творчі здібності.

Потьомкіна Катерина Юріївна