Особистісний вибір як фактор морального розвитку

Росія стрімко набуває багато рис, які роблять її схожими на сучасне західне суспільство. Однією з таких рис є звернення до людини як до індивідуальності, а не як до частини колективу, що покладає на людину велику особисту відповідальність. У світлі цих змін вивчення особливостей морального розвитку особистості представляється нам актуальним і значущим.

У вітчизняній психології моральний розвиток особистості активно вивчався в 60- 80-і рр. XX століття такими психологами, як В.П.Божовіч, Б.О.Ніколаічев, С.Г.Якобсон. Представник московської школи діяльності Б.О.Ніколаічев ділить моральна поведінка на дві великі частини: усвідомлене і неусвідомлене, і розглядає їх співвідношення в моральному розвитку. С.Г.Якобсон пов`язує моральний розвиток з интериоризацией моральних норм в "позитивний образ себе" ( "Я - ідеальне позитивне"). В даний час переважно проводяться окремі дослідження морального розвитку.

Одним з найбільш відомих підходів до морального розвитку в західній психології є когнітивний підхід. Когнітивний підхід представлений когнітивно орієнтованої теорією морального розвитку Лоуренса Колберга (на яку ми і будемо спиратися в подальшому) і теорією схеми, розробленої нео-колбергіанской школою.

Основним компонентом моралі, по Колбергом, є когнітивний компонент, тобто моральна свідомість. В основі морального розвитку лежить розвиток операцій оборотності. Тобто людина тим більше моральний, ніж в більшій мірі він здатний прийняти точку зору іншого учасника (учасників) моральної ситуації. Колберг виділив 6 послідовно змінюють один одного стадій морального розвитку: від стадії 1, на якій суб`єкт моралі абсолютно егоцентричний, до стадії 6, на якій досягається повна оборотність моральних операцій.

Стадії утворюють симетричну послідовність. Перехід з однієї стадії на іншу відбувається в результаті навчання суб`єкта, його конструктивної роботи. Фактори, які могли б прискорити процес морального розвитку, вивчені недостатньо. Колберг в процесі лонгитюдного дослідження прийшов до висновку, що таким фактором є прийняття моральної відповідальності за поведінку себе та інших.

Ми припускаємо, що фактором морального розвитку буде досвід вирішення моральних конфліктів. Моральний конфлікт, згідно В.В.Столина, - це одна з різновидів конфліктного особистісного сенсу. Конфліктний особистісний сенс - це суперечливий зміст дії. Він виникає в тому випадку, коли один і той же дію має позитивний особистісний сенс для одного мотиву (ідеалу, морального принципу) і негативний для іншого.

Для того щоб бути фактором розвитку особистості, вчинок, який містить моральний конфлікт, повинен бути усвідомлений і повинен містити особистісний вибір. До визначення поняття "особистісний вибір" існує кілька підходів. Д.А.Леонтьев говорить про особистісному виборі як про найбільш складною різновиди вибору. В.В.Столина розглядає особистісний вибір як компонент вчинку, має конфліктний особистісний сенс. Особистісний вибір - це робота самосвідомості "за" або "проти" реального вибору, який укладено у вчинку. Якщо конфліктний сенс усвідомлений, то особистісний вибір сприяє розвитку особистості. Якщо конфліктний сенс вчинку витісняється, особистісний вибір скерований на захист позитивного образу себе.

Реальний вибір, що міститься в моральному конфлікті, може відбуватися в силу звички або "моральної інтуїції". Особистісний же вибір завжди вимагає обґрунтування своїх дій, задіє когнітивний компонент моралі і сприяє його розвитку.

У проведеному нами дослідженні припущення про зв`язок особистісного вибору і морального розвитку перевіряється експериментально. Учасники експерименту ставляться в ситуацію особистісного вибору. Рівень морального розвитку до і після експериментального впливу вимірюється за допомогою методу гіпотетичних моральних дилем Колберга. Ми очікуємо, що після експериментального впливу рівень морального розвитку учасників підвищиться. Отримання такого результату буде свідчити на користь того, що досвід здійснення людиною особистісних виборів може бути одним з факторів морального розвитку особистості.

Булатова Д.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!