Вплив морального спрямування батьків на розвиток дитини

Проблема впливу морального спрямування батьків на рівень морального розвитку дитини мало вивчена. Ми припустили, що чим вище рівень морального спрямування батьків, тим успішніше проходить процес морального розвитку дитини.

В емпіричному дослідженні брали участь 70 повних сімей з дітьми старшого дошкільного віку. Для діагностики моральної сфери дітей використовувалася методика "Зробимо разом" (Дерманова І.Б., 2002), яка вимірює схильність до поведінки, що руйнує процес комунікації ( "негативна моральна спрямованість"), і схильність до поведінки, позитивно впливає на комунікацію ( "позитивна моральна спрямованість "). Також використовувалася розроблена нами методика "Особливості морального розвитку", за допомогою якої вимірювалися показники "внутрішня мотивація вибору стратегії поведінки" (схильність до позитивних реакцій в ситуаціях морального вибору, викликаних внутрішніми мотивами, - голос совісті), "зовнішня мотивація вибору стратегії поведінки" ( схильність до позитивних реакцій в ситуаціях морального вибору викликаних зовнішніми мотивами - борг, обов`язки людини перед суспільством, ряд правил і норм, які повинні дотримуватися в соціумі) і "вмотивованість вибору стратегії поведінки" (здатність дитини до обгрунтування морального вибору). Моральна спрямованість батьків вивчалася за допомогою методики "Друг-порадник-2" (Веселова Є. К., Черняєва С.А.). Підраховувався "індекс моральності" батьків (ІН).

Залежно від узгодженості "індексу моральності" у батька і у матері було виділено три типи сімей: а) сім`ї, з узгоджено низьким рівнем морального спрямування, коли обоє батьків демонструють низький ін- б) сім`ї, які не були погоджені за рівнем морального спрямування, коли один з батьків демонструє високий ІН, а інший - нізкій- в) сім`ї, з узгоджено високим рівнем морального спрямування, коли обоє батьків мають високий ІН.

У процентному співвідношенні сім`ї розподілилися наступним чином: узгоджено низький рівень морального спрямування батьків - 24% (17 сімей) - неузгоджені за рівнем морального спрямування батьків - 32% (22 сім`ї) - узгоджено високий рівень морального спрямування батьків - 44% (31 сім`я).

Для визначення достовірності зсуву в розподілі ознак рівня морального розвитку в виділених групах використовувалися критерії Круськала-Уолліса і Манна-Уїтні. Виявлено значущі відмінності в трьох групах сімей за показниками: "негативна моральна спрямованість" (р = 0,018) - "позитивна моральна спрямованість" (р = 0,001) - "внутрішня мотивація вибору стратегії поведінки" (р = 0,038) - "зовнішня мотивація вибору стратегії поведінки "(р = 0,028) ;" вмотивованість вибору стратегії поведінки "(р = 0,019).

Рівень "індексу моральності" батьків впливає на моральну спрямованість дитини. У батьків з узгоджено низьким рівнем морального спрямування діти більш схильні до "негативної морального спрямування", ніж діти в сім`ях не узгоджених батьків (р = 0,002) і в сім`ях з узгоджено високим рівнем морального спрямування батьків (р = 0,038). Також, відповідно, у цих дітей "позитивна моральна спрямованість" нижче, ніж у дітей в сім`ях, неузгоджених за рівнем морального спрямування батьків (р = 0,01), і в сім`ях з узгоджено високим рівнем морального спрямування батьків (р = 0,0001 ).

Рівень морального спрямування батьків впливає на здатність дитини до мотивування морального вибору. У дітей в сім`ях з узгоджено низьким рівнем морального спрямування батьків показник "вмотивованість вибору стратегії поведінки" нижче, ніж у дітей в сім`ях, не погоджених за рівнем морального спрямування батьків (р = 0,019), і в сім`ях з узгоджено високим рівнем морального спрямування батьків ( р = 0,009). У сім`ях з узгоджено низьким рівнем показник "внутрішня мотивація вибору стратегії поведінки" нижче, ніж у дітей в сім`ях, не погоджених за рівнем морального спрямування батьків (р = 0,016).

Таким чином, з точки зору впливу на якість морального розвитку дитини ситуація, коли хоча б у одного з батьків рівень морального спрямування високий, сприятливіші, ніж ситуація, коли в обох батьків рівень морального спрямування низький.

Шатров Д.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!