Про зміст і завдання курсу "основи медіапсіхологіі"

Медіапсіхологіі - це нова швидко розвивається галузь психологічної науки, предметом якої є особистість, що розглядається в контексті сучасної медіакультури як динамічно розвивається сфери світової культури. Предметна область медіапсіхологіі включає опис основних компонентів медіакультури, а також дослідження психологічних закономірностей ставлення та поведінки людини в полікультурних медіапросторі, вивчення психологічних феноменів і механізмів сприйняття медіакультури, процесів формування та функціонування медіакомпетентості особистості в системах медіаосвіти, медіавиробництва і медіапотребленія. Медіапсіхологіі охоплює теоретичне, наукове і практичне знання, що має велике значення для областей суспільної практики, пов`язаних з дослідженням, обліком і проектуванням психологічних аспектів взаємодії особистості і мас-медіа в рамках сучасної медіакультури.

До завдань медіапсіхологіі входить аналіз поведінку особистості, обумовлене впливом засобів індивідуального і масової комунікації, а також дослідження медіаеффектов на розвиток, становлення і психологічне самопочуття. Дисципліна "Основи медіапсіхологіі" розрахована на студентів, які навчаються за напрямом "Психологія" - загальний обсяг курсу складає 70 годин, з них 26 годин лекцій, 10 годин семінарських і практичних занять, 34 години відводиться на самостійну роботу студентів. Необхідність введення даного курсу пов`язана зі зростаючою роллю медіа в житті суспільства і окремої особистості.

Метою курсу є ознайомлення студентів-психологів з новою галуззю психологічної науки - медіапсіхологіі, що вивчає процеси медіавиробництва, медіапотребленія, медіакомпетентності і медіаіммунітета (медіазащіщенності). Даний курс спрямований на ознайомлення студентів з сучасними дослідженнями і розробками психологічних проблем сучасної медіакультури медіасреди. До завдань курсу входять: створення у студентів цілісного предсавл-ня про мас-медіа, їх роль та функції в сучасному світі-формування наукових уявлень про медіапсіхологіі, її предметної області, принципи та напрямки дослідження-ознайомлення студентів з основними методами і методиками дослідження ефектів массмедіа- формування аналітичного підходу до дослідження особистості в контексті медіакультури- вироблення навичок емпіричного дослідження. Зміст навчального матеріалу тісно пов`язано з соціальною психологією, психологією масових комунікацій, соціологією, культурологією і ін. В зв`язку з цим в зміст курсу включені розгляд ролі культури у функціонуванні массмедіа- аналіз функцій мас-медіа в сучасній культуре- аналіз соціально-психологічних проблем медіакультури як нової соціальної реальності людського суспільства-вивчення психологічних основ міді-апроізводства і медіапотребленія- розгляд завдань медіаосвіти в рамках медіапсіхологіі- про бщеніе результатів сучасних досліджень в області медіапсіхологіі.

Поряд з поясненням феноменів медіакоммунікатівного взаємодії особистості і медіа, програма курсу містить аналіз ефектів мас-медіа та їх впливу на особистість. В контексті курсу розглядаються проблеми трансформацій особистості, що виникають в полікультурному медіа-світі. Зокрема, наводяться дані досліджень, присвячених вивченню впливу мас-медіа на когнітивну, емоційну, ціннісну сфери особистості. Передбачається, що в ході вивчення курсу студенти отримають не тільки наукові уявлення про основні напрямки медіапсіхологіческіх досліджень і феноменології медіапсіхологіі, але також ознайомляться з кількісними і якісними методами, методиками, отримають вичерпну інформацію про організацію конкретного дослідження в області медіапсіхологіі. Вивчення подається курсу передбачає проведення лекцій і семінарів, в рамках останніх планується проведення круглого столу на тему: "медіапсіхологіі: актуальні проблеми та перспективні напрямки дослідження". Програмою курсу також передбачено, що на завершальному етапі проходження курсу студенти розробляють і захищають дослідні проекти з проблем медіапсіхологіі, орієнтуючись на запропонований ним приблизний тематичний перелік тем.

Жижина М. В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!