Формування вольових якостей курсантів засобами фізичної підготовки

У Республіці Білорусь підготовку офіцерів міліції з вищою юридичною освітою проводить єдине в системі МВС вищий навчальний заклад - Академія МВС. Дані анкетування співробітників органів внутрішніх справ свідчать про високу роль вольових якостей особистості як для успішного навчання у ВУЗі, так і успішності професійної діяльності та підтверджують першорядне значення фізичної підготовки для їх формування і розвитку. Моделювати нестандартні, складні важкорозв`язні ситуації, що вимагають докладання великих фізичних і психічних зусиль, прояви сміливості, рішучості, наполегливості, витримки, самовладання, наполегливості можливо і слід на заняттях з фізичної підготовки. Екстремальні ситуації, які неодноразово виникають протягом усієї професійної діяльності, вимагають від кожного співробітника органів внутрішніх справ сформованості комплексу морально-вольових якостей, які повинні стати основою психологічної стійкості до дестабілізуючих чинників професії, пов`язаної зі значними фізичними і психічними перевантаженнями, з небезпекою для здоров`я і життя.

Засоби фізичної підготовки, спеціальна фізична підготовка є основою психологічної підготовки курсантів Академії МВС Республіки Білорусь.

На заняттях з фізичної культури і професійно-прикладної фізичної підготовки, яким відводиться найбільша кількість годин у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу МВС, можливо формувати вольові якості особистості, які є професійно значущими для співробітників органів внутрішніх справ. Мабуть, все фізичні вправи, існуючі і використовувані в теорії і практиці фізичного виховання, в тій чи іншій мірі служать для розвитку або формування вольових якостей особистості, вольова підготовка - невід`ємний, незамінний і важливий компонент в підготовці спортсменів різної кваліфікації.

Розглянемо найбільш часто використовувані фізичні вправи в навчально-виховному процесі Академії МВС Республіки Білорусь для формування вольових якостей курсантів, емоційної стійкості і зняття психоемоційної напруженості. Для розвитку цілеспрямованості необхідно домагатися від курсантів досягнення поставленої мети (поліпшити свої результати в контрольних нормативах в порівнянні з попередніми, показати найкращий результат в змаганнях по службово-прикладних видів спорту). Сміливість і рішучість можна формувати, використовуючи проведення тренувальних сутичок з рукопашного бою, з мінливими супротивниками, а також використовуючи спеціальні підготовчі вправи (перекиди через партнерів, акробатичні вправи), стрибки в воду з різної висоти. Ініціативність і самостійність формуються при підготовці, проведенні та допомоги в суддівстві змагань, конкурсів на краще вправу підготовчої частини заняття.

Наполегливість і завзятість - при освоєнні правильної техніки виконання фізичних вправ і прийомів самооборони, в самостійних заняттях, спрямованих на вдосконалення фізичних якостей. Самовладання і витримка формуються при моделюванні різних ситуацій на імпровізованій смузі перешкод, спарингах з двома-трьома партнерами, в тренувальних сутичках після кросу. Дисциплінованість і організованість у курсантів досягається вимогливістю з боку викладачів до виконання завдань, відвідуваності, формі одягу, поведінки на заняттях, змаганнях, в побуті.

Гайдук С.А.