Виникнення ефекту генерації при пред`явленні слів з помилками
Термін «ефект генерації» в 1978 році ввів Л.Якобі при описі отриманих ним експериментальних даних:…
Нами було зроблено припущення, що впізнання звуків, що знаходяться в зоні, близькій до мовного діапазону випробовуваних, є менш точним, а частота виникнення помилок вище. Стомлений матеріал дослідження склали звуки різної висоти, що пред`являються випробуваним по черзі на роялі. Використовувався весь діапазон клавіатури. Кожному випробуваному пред`являлося 15 стимулів з інтервалом близько 20 секунд.
Запропоновані стимули розділені нами на 5 груп, які умовно названі діапазонами: мовної (активний), околоречевая, вокальний, значно вище вокального і значно нижче вокального. Мовний діапазон визначається за допомогою вільного співу на зручній для випробуваного ( «розмовної») висоті і представляє зазвичай кварту або квінту на клавіатурі, околоречевая - звуки, що знаходяться поруч з цим інтервалом. Вокальний діапазон визначається за допомогою довільного співу від найнижчої до найвищої ноти, можливої для пропевания даними випробуваним.
Експеримент проходив у два етапи. Спочатку визначалися мовної, околоречевая і вокальний діапазони для кожного випробуваного і складався для нього індивідуального набору стимулів. Після чого слід було пред`явлення стимульного матеріалу випробуваному із завданням з трьох спроб знайти кожен звук на клавіатурі відразу після його пред`явлення. Звуки різних діапазонів пред`являлися одноразово у випадковому порядку. Реєструвалися перший і останній відповіді.
Випробовувані в даному дослідженні - вибірка музикантів (18 осіб), що мають розвинені навички співу та досвід спілкування з роялем.
При обробці результатів обчислювалося середнє відхилення від правильної відповіді (в кількості півтонів) для кожного випробуваного і середні відхилення для кожного з п`яти діапазонів. Результати першої спроби (середнє відхилення): для мовного діапазону - 3,07 півтони, для околоречевая діапазону - 2,47 півтони і для вокального діапазону - 2,66 півтони. Схожа тенденція простежується і в кінцевих відповідях: для мовного - 0,6, для околоречевая - 0,5 і для вокального - 0,39 півтони. Дані підтверджують наше припущення.
У процесі дослідження з`явилися несподівані спостереження: у 6 з 18 випробовуваних виникали «інвертовані» помилки. Якщо при пред`явленні звуку «ля» випробуваний відповідав «сіль», то згодом при пред`явленні «сіль», він відповідав «ля». Причому виявилося, що випробовувані допускають таку «інвертовану» помилку частіше, ніж в половині можливих випадків.
Іванова Н.А.
Термін «ефект генерації» в 1978 році ввів Л.Якобі при описі отриманих ним експериментальних даних:…
В результаті робіт в області інженерної психології були вироблені рекомендації до оптимальних діапазонів значень…
Дж.Струп опублікував в 1935 р статтю, де розглядалися реакції випробовуваних у відповідь на пред`явлення оригінального…
В даному дослідженні нами розглядалася проблема відмінностей в ефективності впізнавання і відтворення. Ми задалися…
Порівнювався вплив неусвідомлюваних значень багатозначності і неусвідомлюваної інформації іншого роду на результати…
Зона нерозрізнення визначається Бардіним К.В. як така зона на осі стимулів, в якій стимули, об`єктивно різняться за…
Дане дослідження спирається на теорію рівнів обробки (Крейк і Локхарт, 1972), згідно з якою найкраще запам`ятовується…
Оскільки інтонаційний аспект мови постійно включений в активність людини, дослідження його інтонаційного стилю може…
Зазвичай під ефектом генерації розуміється психологічний феномен, що полягає в тому, що випробовувані запам`ятовують…
У сучасній психології пізнання особливе місце відводиться вивченню сходять впливів на процеси обробки зорової…
Необхідно відзначити, що на сьогоднішній день більшу кількість досліджень, пов`язаних з вивченням закономірностей…
У дослідженні перевірялася гіпотеза про те, що, вибираючи один із запропонованих варіантів відповіді завдання в якості…
Ефект генерації полягає в тому, що випробовувані запам`ятовують краще те, що вони створюють (генерують) самі, в…
У зв`язку з бурхливо відроджуються в когнітивної психології інтересом до проблем імпліцитного / експліцитно навчання,…
Метою дослідження було виявлення впливу забороняє інструкції на пам`ять, і зокрема, на процес заучування. Під…
Проблема сприйняття рівності-відмінності, на думку І. Г. СКОТНІКОВА і М. А. Іванова, є на сьогодні "однією з найбільш…
Розвиток невротичних реакцій, реактивних станів, неврозів, психопатій, неврозів і психопатоподібних розладів, як…
На початку 1970-х рр. мною був виявлений несподіваний експериментальний феномен. Основний макет дослідження виглядав…
Дані про те, що правильні відповіді даються швидше неправильних при вирішенні певних видів завдань, в науковій…
Порогові феномени досліджуються, починаючи з класичної роботи Г. Фехнера "Елементи психофізики" (1860). Фактично…
Проблема означивания (приписування значення слова або об`єкту) є однією з фундаментальних проблем в лінгвістиці,…