


Основні напрямки вивчення особистості у вітчизняній психології

Діагностика сенсорних здібностей

Будова і функції шкіри. Частина 3.

Світ - як воля артур шопенгауер (1788-1860). Щаблі об`єктивації волі.

Розвиток вищих психічних функцій. Поняття інтеріоризації

Що значить, для вас бути особистістю? Характеристика трьох «іпостасей» (або репрезентацій) особистості

Культурно-історична концепція костянтина миколайовича леонтьєва.

Гносеологія емпіріокритицизм (механізм пізнавання)

Соціальна установка: поняття, структура, функції

Психологія сімейних відносин

Мислення і мова. Формування понять

Педагогічна психологія. Залежність розвиваючого ефекту навчання від типу навчання.

Соціально-культурні аспекти психодіагностики

Контрольні шкали.

Групи зустрічей (як різновид групової психотерапії).

Вікові особливості структури і функції ендокринних залоз. Частина 3.

Структура особистості в різних психологічних теоріях

Проблема міжпівкульна асиметрії мозку. Коротка характеристика ліворукості.

Неокантіанців про пізнання.

Психологічні механізми вольової регуляції.

У чому основні причини обмеженою прогностичності результатів діагностичних методик?

Будова і загальні закономірності функціонування органів дихання. Частина 7.

Розвиток психіки в філогенезі. Походження свідомості

Порушення емоцій при локальних ураженнях мозку

Яка процедура виявлення референтометріческого вибору в групі?

Неокантіанское розуміння науки і наукової методології.

Принцип конкретного патопсихологического дослідження

Види і форми мислення

Наднирники. Частина 3.

Основний зміст процесу соціалізації особистості

Психіка як форма відображення дійсності

Стандартні інструменти дослідного викладу.

Тести просторового мислення

Порушення емоційної сфери при локальних ураженнях мозку.

Психодіагностика в роботі клінічного психолога.

Реалізація етапів в роботі шкільного психолога.

Щитовидна залоза. Частина 3.

Малоформалізованние методи в психодіагностиці.
