Принцип конкретного патопсихологического дослідження

1. Організовується за типом функціональної проби (функціональнаяпроба запозичена з медицини: досліджувану функцію навантажують і спостерігають).

2. Обов`язкове врахування особистісного ставлення

При шизофренії хворий міг не прагнути до запам`ятовування. Або хворий агровірует.Ми повинні виявити чи існує елемент симуляції.

Різне стан, різне ставлення до виконуваної роботи.

3. Обов`язковий якісний аналіз результатів дослідження.

• оцінка сприйняття інструкції (тривожний, постійно перепитує ...)
• дослідження організації діяльності на початковому етапі. Як швидко хворий переходить від одного завдання до інших. Як швидко і ефективно виконує завдання
• аналіз, коли і які помилки виникають
• зазнає труднощів із запам`ятовуванням і втомлюється до кінця
• зазнає труднощів із запам`ятовуванням і втомлюється в середині і до кінця дослідження
• при атрофічних процесах головного мозку
• при судинних захворюваннях головного мозку

4. Аналізуємо якість помилок: (наприклад порушення уваги: уповільнення уваги, багато часу на орієнтування). Аналіз критичності больногоі використання їм допомоги.

Після якісного - можливий і кількісний аналіз. Кількісний аналізможет показати вираженість порушення (скільки слів запам`ятав), також статістіческійаналіз результатів.

5. Обов`язкове застосування декількох методик навіть при однократномісследованіі хворого. Тобто методики частково повинні перекриватися, для подтвержденіядіагноза.

У кожній методиці є кілька аспектів, які можна виявити.

6. Бажаність повторних досліджень. На різних етапахлеченія стан хворого може змінюватися. Дослідження в динаміці необходімодля хворих з коливанням працездатності.

Важливо попереднє вивчення історії хвороби:

• для встановлення психологічного контакту
• уникнення додаткових психотравм
• для виокремлення завдань психодіагностичного дослідження.

Особливість професіоналізму: відступити від жорсткого плану, повинна бути спонтанність, гнучкість в дослідженні.

Анамнез - історія життя хворого. Стану зі слів хворого - суб`ектівнийанамнез. Зі слів родичів - об`єктивний анамнез.

Звернути увагу на психічний статус хворого: клініко-псіхопатологіческаясімптоматіка (психіатрична) і висловлювання припущення про ведучого псіхопатологіческомсіндроме.

Анамнез пишеться життєвим мовою, психічний статус - медичне заключеніе- медичною мовою.

В історії хвороби повинні бути дані об`єктивних досліджень. Вони дуже важнипрі органічних порушеннях (педіатри, окулісти ...).

Важливий етап в патопсихологическом дослідженні - бесіда.

виділяється кілька етапів:

1. Ознайомчий - з`ясування скарг, причина звернення, рівень критичності, індивідуальні особливості. Можна планувати хід обстеження, коригувати по ходу. Виробити стратегію.
2. супутня бесіда: Бесіда, яка проводиться при виконанні завдань. Реакція на виконання завдань. Для підтримки мотивації. Підтримка при невдачах.
3. Заключна бесіда. Даються рекомендації. Уже можна підбити підсумки. Оцінка виконання завдань. Важливо дивитися хоче сам випробовуваний дізнатися результати.

Бесіда - найбільш важливий інструмент психолога.