Порівняльна характеристика пізнавальної діяльності хворих на шизофренію і епілепсію.

епілепсія

1.Зниження пізнавальної спроможності

• порушення пам`яті зазвичай не грубі. При генуинной епілепсії Корсаковского синдрому не буває (дізорганізація процесів пам`яті, забувають окремі моменти). При дослідженні піктограм опосередковано не покращує запам`ятовування, а дізорганізует. Хворий може відтворити синонимичное значення заданого слова, малює сам малюнок, відбивається прагнення визначити якомога більше ознак. Цілі виконання інертні.
• специфіка мови визначає інертність і порушення пам`яті. Уповільнення тембру мови, можливі амнестические западання на слова аж до амнестической афазії. Може бути олигофазия - порушення темпу і мовна пам`ять. Часто використовують зменшувально-пестливі суфікси.
• звужено обсяг уваги. Труднощі в перемиканні уваги.

2.мислення. зниження операціонально сторони. Труднощі вичісленіясущественного ознаки предмета, явищ, понять. Істотний ознака заменяетсяконкретним ситуаційним рішенням. Труднощі в розумінні переносного сенсу прислів`їв метафор. Хворий розуміють всі конкретно і не можуть виокремити загальне. Докладність, що виражається в вираженою деталізації суджень. порушення мотиваційної сторонимислення, що виражається в специфічному резонерстві. Завжди резонерство багатослівно (афективна насиченість), любить вчити життя. При цьому грунтовність. Резонерствовознікает в певних ситуаціях і носить компенсаторний характер. Стараетсяпроізвесті враження.

Специфічні зміни Особистості

Характерні спеціфіческіечерти Особистості: солодкуватість, подчеркнутость з людьми, які у них в підпорядкуванні, грубі, при першому враженні милі, уважні - це поведінковий фасад.Больние поводяться агресивно, злопам`ятні. Педантизм, перфекціонізм -прагнення зробити все по вищому класу. Інертність мотиваційної сфери -жесткость, ригідність цілей і спонукань.

шизофренія

1. Мислення. порушенняопераціонально сторони мислення за типом спотворення процесу обобщенія.Больной здатний вирішити завдання на узагальнення, провести порівняння, але при етомвиполняет завдання з опорою на латентні ознаки і не орієнтується на повседневнуюпрактіку. порушення динамічної сторони мислення зазвичай не спостерігається, крім двох випадків: 1) при інтенсивній терапії нейролептікамі- 2) особливе емоціональноесостояніе, на тлі якого досліджується Хворий. порушення мотіваціоннойсторони виражається в різноплановості мислення. Судження Хворого протекаетв різних площинах, відбувається переплетення, одночасне сосуществованіеразних аспектів судження Хворого. В результаті висновки хворих не направленина правильне уявлення про явище чи предмет. Хворий не утримує цельразговора або завдання. Є випадкові асоціації, елементи спогадів, бажань. Розірваність мислення. Судження втрачають пов`язаний характер, Больнойговоріт незалежно від присутності кого-небудь. 1) В тривалих висловах Больногоотсутствуют міркування. Хворі вимовляють ряд фраз, але там немає содержательнойчасті. 2) Відсутність певного об`єкта думок Хворого. 3) Хворі не заінтересованиво увазі співрозмовника, вони не виражають в своїй промові ставлення до інших людей, відсутня функція спілкування мови. Ослаблення асоціацій. Характер мови нестандартний, паралогічное. При відсутності смислового компонента граматична сторона речіне порушується. Порушення критичності мислення. Критичність у Хворого ісчезает.Больние можуть бездумно погоджуватися з абсурдними судженнями, погоджуються з предположеніямідругого людини. Хворі часто не помічають своїх помилок, а при вказуванні наошібкі їх не виправляє.

2. Сприйняття. Галлюцінаціі.Усіленіе яскравості, насиченості зорового і слухового аналізаторів. Нарушаетсяпроцесс фільтрації сигналів, що надходять в бік збільшення їх кількості.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!