Психіка як форма відображення дійсності

Кожен человекявляется володарем психічної реальності: всі ми переживаємо емоції, відімокружающіе предмети, відчуваємо запахи - всі ці явища належать нашейпсіхіке, а не зовнішньої реальності. Психічна реальність дана нам непосредственно.Для чого потрібна психіка? Для того, щоб об`єднати і інтерпретувати інформациюї світі, співвіднести її з нашими потребами і регулювати поведінку в процессеадаптаціі - пристосування до реальності.

Головна функція психіки - регуляція індівідуальногоповеденія на основі відображення зовнішньої реальності і співвіднесення її з потребностямічеловека.

Чтобипонять природу психіки взагалі і специфіку психіки людини, необхідно найтіоб`ектівний критерій психіки (зовні спостережуваний, реєстрований).

панпсіхізм - приписування душі усій природі, в т.ч.нежівой.

Біопсіхізм - психіка є у всього живого, включаючи рослини.

Антропопсіхізм - психіка тільки у людини, а жівотниекак і рослини - живі автомати.

Нейропсіхізм - психіка тільки у істот, обладающіхнервной системою.

Псіхікапріпісивалась не тому що істота виявляло певні властивості поведінки, а тому що належало до певного класу.

А.Н.Леонтьев. Об`єктивний зовнішній критерій - здатність живих організмовреагіровать на біологічно нейтральні впливу. Вони пов`язані з біологіческізначімимі об`єктами і є їх потенційними сигналами.

Псіхікаімеет адаптивний, пристосувальний і регуляторний характер - вознікаеткак інструмент адаптації та регуляції. Адаптувати треба конкретного суб`ектак конкретних обставин. За рахунок адаптації відчуття припиняються, для тогощоб сприймати потрібно рух (сережки у вухах - помотати головою, зміниться стимуляція, порушуються нові рецептори, виникає відчуття).

властивості:

1. активність - якщо закінчуються моторні реакції-закінчується психічне відображення.
2. суб`єктивність - психічний образ будується у зв`язку з актуальними завданнями суб`єкта. У Леонтьєва - належить конкретносуб`екту.
3. історичність - психічний образ несе на себеотпечаток історії свого створення, психічні процеси в цілому развіваютсяв процесі життєдіяльності і навчання. Немає жодної системи психіки, що була виникала відразу, не змінювалася б розвитку. Приклад: після операцііна очі (катаракта) потребує тривалого процесу навчання по соотнесеніютактільних вражень із зоровими враженнями.
4. адекватність - психічний образ покликаний регуліроватьповеденіе в реальності, образ повинен в якійсь мірі відображати цю реальність (якщо спробувати пройти крізь стіну, то образ мені не дозволить, реальностьменя зупинить). Ніколи не йдеться про повну відповідність, але прінціпіальноесоответствіе є.

Псіхіческоеотраженіе не дзеркальна, не пасивно, воно пов`язане з пошуком, вибором, являющейсянеобходімой стороною Діяльності людини.

Псіхіческоеотраженіе характеризується рядом особливостей:

• воно дає можливість правильно відбивати навколишню Діяльність;
• відбувається в процесі активної Діяльності;
• поглиблюється і вдосконалюється;
• переломлюється через індивідуальність;
• носить випереджаючий характер;
• психічне відображення забезпечує доцільність поведінки та Діяльності. У той же час сам психічний образ формується в процесі предметної Діяльності.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!