Емоції в розвитку інтелекту дитини дошкільного віку
Виняткова роль в розвитку дитини-дошкільника належить емоційним процесам, тому що досить давно показано, що показники…
Ранній вік (від 0 до 3 років) в житті дитини є найбільш ответственнимперіодом, коли розвиваються моторні функції, орієнтовно-познавательнаядеятельность, мова, а також формується особистість. Пластичність мозку ребенкараннего віку, сенситивні періоди формування емоцій, інтелекту, речіі особистості визначають великі потенційні можливості корекційної допомоги.
Наявність ранньої комплексної допомоги дитині дозволяє ефективно компенсіроватьотклоненія в психічному розвитку малюка групи ризику (в результаті корекції ранньому віці до 30% дітей до 6 місяців досягають показників норми, у 90% дітей спостерігається стійкий позитивний ефект) і, отже, позволітсократіть частку дітей, які по досягненню шкільного віку будуть нуждатьсяв спеціальну освіту в умовах спеціалізованих установ. Своевременнаяпомощь і корекція дають виняткову можливість «згладити» імеющіесянедостаткі і проблеми в розвитку, а в ряді випадків навіть усунути їх, обеспечівтем самим повноцінний розвиток дитини.
Результати вітчизняних і зарубіжних наукових досліджень і практика зі всейочевідностью показують: раннє виявлення і рання комплексна корекція отклоненійв розвитку з перших днів життя дозволяють попередити появу відхилень вразвітіі вторинної і третинної природи, скоригувати вже наявні труднощі в результаті - значно знизити ступінь соціальної недостаточностідетей-інвалідів та дітей з відхиленнями у розвитку, досягти максимально возможногодля кожної дитини рівня загального розвитку, освіти, ступеня і теграціів суспільство.
Раннє виявлення порушень дозволяє провести ранню корекцію і отправітьдетей в спеціальні установи. Діти, які відвідують службу раннього втручання (психо-соціальну реабілітацію), також при необхідності проходять курси восстановітельноголеченія (медичну реабілітацію), тобто повну і комплексну корекцію. Діти, які пройшли таку комплексну підтримку, відрізняються від однолітків більш бистройадаптаціей до умов навколишнього середовища, меншою схильності до стресів, лучшімвосстановленіем порушених функцій, найкращим контактом з батьками.
Виняткова роль в розвитку дитини-дошкільника належить емоційним процесам, тому що досить давно показано, що показники…
Залежність шкільної успішності від інтелекту не викликає сумнівів. Саме на інтелект в молодшому шкільному віці падає…
Однією з актуальних проблем поліпшення спеціального навчання є розширення можливостей інтегрованого навчання і…
В останні роки спостерігається різке збільшення кількості дітей, що мають порушення в розвитку мови. Ці пов`язано з…
Проблема дітей з інтелектуальною недостатністю далека від вирішення. Незважаючи на все більш досконале і послідовне…
Імпрінтінг (термін введений К. Лоренц) є одним з найважливіших феноменів психічного розвитку немовлят. У другій…
Попередження і корекція порушень розвитку особистості, що виникають у школярів внаслідок неадаптивного вирішення…
В умовах гуманізації російського суспільства змінюється погляд на дитину з відхиленнями у розвитку. В рамках…
В даний час соціально-психологічна адаптація інвалідів є актуальною проблемою, що має важливе медико-соціальне та…
Однією з найбільш актуальних проблем сучасної спеціальної педагогіки є проблема соціалізації дитини з відхиленнями у…
Дослідження в галузі загальної та спеціальної психології та педагогіки доводять, що визначальними для розвитку дитини є…
Серед медико-соціальних і економічних проблем, що мають важливе загальнодержавне значення, особливе місце належить…
Адаптивні можливості дитини раннього віку обмежені, різкий перехід в нову соціальну ситуацію і тривале перебування в…
Поняття супроводу зросла з глибин педагогіки. Думка про необхідність "супроводу розвитку" як очевидна висловлюється…
формування психіки дитини безпосередньо пов`язане з темпами зростання і дозрівання його головного мозку. Наявність…
Визначальним фактором успішного розвитку дитини в ранньому віці є не стихійне, некероване вплив, а цілеспрямований…
На сучасному етапі навчання дітей з порушеннями розвитку велике значення має проблема гуманізації освіти і…
Функціональний стан (ФС) - системний відповідь організму на вимоги зовнішнього середовища. Від поточного ФС людини…
За даними вітчизняних і зарубіжних авторів, порушення психічного розвитку спостерігаються у 12-20% дітей. Своєчасна…
В основі страху як базової людської емоції лежить інстинкт самозбереження. Біологічно осмислений (адекватний) страх…
В рамках проекту «Групи соціалізації як фактор корекції і розвитку дітей раннього віку, які проживають в сім`ях…