Умови виникнення емоцій

Труднощі, що виникають при спробі провести безпосередньо за різновидом грань між емоційними і неемоційними явищами, змушують

шукати відмітні ознаки емоцій в ширшому контексті їх прояви, зокрема в зовнішніх і внутрішніх умовах їх виникнення.

Існуючі концепції розрізняються по тому, яке значення в них надається цьому питанню: якщо для деяких з них він є одним з багатьох, то

для інших - одним із центральних (як правило, поряд з питанням про функції емоцій), що розглядаються. До останніх відносяться, наприклад,

теорії У. Джемса, Ж.-П. Сартра, П. К. Анохіна, П.В. Симонова, група так званих «конфліктних» теорій, не представлених в даній книзі (Pieron,

1928- Hodge, 1935- Andreani, 1968 і ін.), Теоретична схема П. Фресса (1975) і ін.

У відповідях на дане питання зазвичай визнається, що емоції виникають у випадках, коли відбувається щось значиме для індивіда. розбіжності

починаються при спробі уточнити характер і міру значущості події, здатного порушити емоцію. Якщо для В. Вундта або Н. Грота будь

сприймається подія є значимим, тобто емоційним вже в силу того, що в момент сприйняття воно є частиною життя індивіда, що не

знає неупередженого стану і в усьому здатної знайти хоча б незначний відтінок цікавого, несподіваного, неприємного і т.п., то,

згідно Р.С. Лазарус (Lazarus, 1968), емоції виникають в тих виняткових випадках, коли на основі когнітивних процесів проводиться висновок про

наявності, з одного боку, певної загрози, з іншого - неможливість її уникнути.

Однак ці зовні настільки різні точки зору не є взаємовиключними, просто мова в них йде про різне. В роботі Лазаруса дана схема

виникнення лише тих «очевидних» емоційних станів, які в термінології, прийнятої в радянській психології, швидше за варто було б віднести до

афектам. Дуже схожим чином представляє виникнення емоцій-афектів Е. Клапаред, проте в його концепції стверджується, що попередню

оцінку загрози виробляють не інтелектуальні процеси, як вважає Лазарус, а особливий клас емоційних явищ - почуття.

Таким чином, вирішення питання про умови виникнення емоцій визначається перш за все тим, який саме клас (або класи) емоційних

явищ обговорюється в тій чи іншій роботі. При широкому трактуванні емоцій їх виникнення пов`язується з стійкими, звичайними умовами

існування, такими як відображення впливу або предмета (емоції висловлюють суб`єктивне їх значення), загострення потреб (емоції

сигналізують про це суб`єкту) і т.п. При вузькому розумінні емоцій вони розглядаються як реакція на більш специфічні умови, такі як

фрустрація потреби, неможливість адекватної поведінки, конфліктність ситуації, непередбачений розвиток подій і ін.

Переконливість прикладів і експериментальних даних, наведених на підтвердження цих різних точок зору, свідчить про

диференційованості емоцій щодо умов їх виникнення і, отже, про неминучу обмеженість спроб охопити ці умови в

деякому узагальненому принципі або положенні. Ці спроби здатні озброїти нас знаннями такими ж абстрактними, як і поняття «емоція взагалі», і

доведені до повного охоплення в них усього розмаїття емоційних явищ зможуть констатувати лише подвійну обумовленість емоцій: з одного

боку, потребами (мотивацією), з іншого - особливостями впливів (ситуації).

Про складність шляху, який необхідно пройти, бажаючи відобразити в теорії реальну складність емоційної життя, можна скласти уявлення по

неперевершеному аналізу умов виникнення емоцій у навчанні Б. Спінози. Воно показує, що на виникнення емоцій поряд з такими

аналізуються в сучасних теоріях умовами, як фрустации, порушення життєвих констант ( «зміна здатності тіла і душі до дії») або

відображення можливості досягнення цілей ( «сумніви в результаті речі»), впливає безліч інших чинників: асоціації за подібністю і часу, відображення

причинних зв`язків, «доля» предметів наших почуттів, співпереживання, уявлення про справедливість того, що відбувається і ін.

Зрозуміло, цей матеріал потребує адаптації до сучасних уявлень і термінології, але, з іншого боку, він виявляє багато аспектів

проблеми, яких в цих уявленнях явно бракує.