Визначення критеріїв профпридатності менеджера з продажу
Постановка проблеми. Структурні зміни, що відбулися в останні роки на ринку праці диктують підвищені вимоги до процесу…
Усвідомлення чинників, що заважають зростанню і розвитку менеджерів в організації на всіх рівнях - як окремим особам, так і управлінським командам, приходить до керівників після тривалих і регулярних спроб збільшити масштаби діяльності організації і кількість працюючої в ній людей. Також подолання криз у відносинах між менеджерами і криз особистого розвитку дозволяє оптимізувати процес роботи. У зв`язку з цим представляється важливим процес формування навичок самоконтролю і самооцінки студентів. Даний процес як елемент формування особистості майбутнього менеджера відбувається поетапно і забезпечується включенням в процес оціночної діяльності.
На факультеті економіки і управління Магнітогорського державного університету було проведено дослідження серед студентів четвертого курсу (85 осіб) з метою виявлення ідеальних особистісних характеристик менеджера і наявних особистісних характеристик у студентів 4 = го курсу, спеціальності "Менеджер організації". За основу були взяті характеристики по 16 факторам особистості, представленим в тесті Кеттелла. В ході дослідження зіставлені результати уявлень студентів про ідеального і реальному менеджері. Таким чином, кожен студент становив "портрет" ідеального менеджера і оцінював власні можливості як майбутнього менеджера по 16 факторам.
В "портретах" реального і ідеального менеджера є ряд точок відповідності і не відповідності факторів. Спочатку розглянемо точки відповідності. Це 4 = й фактор, що характеризує незалежність - податливість (6 стіною) - 6 = й фактор, що характеризує свідомість - безпринципність (8 стіною) - 7 = й фактор, сміливість - сором`язливість (8 стіною) - 11 = й фактор, витонченість - простота (6 стіною) - внутрішня напруженість - внутрішня розслабленість (6 стіною).
Найбільш значні розбіжності є між "портретом" реального і ідеального менеджера по ряду факторів: 1 = й фактор, відкритість - замкнутість, відповідно 9 і 5 стенов- 2 = й фактор, розвинене і обмежене мислення, відповідно 5 і 8 стенов- 3 = й фактор, емоційна стабільність - нестійкість, відповідно 6 і 9 стіною.
Студенти визначили необхідність менеджера бути більш твердим, підозрілим, практичним, але власні особистісні якості вони визначають як довірливість, богемність, чуттєвість. Як показав аналіз, студенти факультету економіки і управління оцінили і ідеального і реального менеджера як людини свідомого і сміливого, внутрішньо розслабленого. Порівняння середніх значень факторів оцінки особистості менеджера виявило, що найбільш значущими особистісними характеристиками в "портреті" сучасного ідеального менеджера є розвинене мислення, емоційна стабільність, свідомість, сміливість, самоконтроль, сильна воля. Отримані дані можуть бути використані для оптимізації процесу підготовки майбутніх менеджерів.
Мусійчук С.В., Мусійчук В.В.
Постановка проблеми. Структурні зміни, що відбулися в останні роки на ринку праці диктують підвищені вимоги до процесу…
Сучасна соціально-економічна ситуація в нашій країні істотно розширила можливості людей з "ділової жилкою" по…
Перший курс навчання у вузі - це час професійного старту, є початковим етапом формування професійної самосвідомості…
Дослідження стосувалося однієї з найважливіших складових етнічного самосвідомості - ментального образу представника…
Поняття ідентифікації було введено З. Фрейдом для пояснення деяких процесів, за допомогою яких маленька дитина засвоює…
Одним з факторів ефективного переходу до нових економічних відносин є розуміння стратегії керівництва працівником і…
Сьогодні вкрай необхідні фахівці, здатні формувати в суспільстві цивілізовані, ефективні норми і цінності (нову…
Діловий етикет - найважливіша сторона професійної підготовки менеджера. На жаль, велика частина невдач в російському…
Сучасні умови розвитку суспільства висувають високі вимоги до людини праці. У зв`язку з цим якість освіти набуває дуже…
Однією з умов, що дозволяє людині стати суб`єктом саморозвитку, є досягнення ним певного рівня розвитку професійної…
Вимоги сьогоднішнього дня, пов`язані з реформуванням економіки, зумовлюють необхідність по-новому поглянути на якість…
Одним з основних в характеристиці суб`єкта діяльності є механізм узгодження активності особистості і вимог діяльності.…
Сучасне життя Росії характеризується істотними змінами, обумовленими створенням демократичних засад і переходом до…
Сучасне російське суспільство не надає випускникам вузів гарантії зайнятості на ринку праці. Щоб знайти роботу,…
В умовах трансформації російського суспільства відбувається злам соціально-професійної структури. Потреби суспільства в…
Протягом останніх трьох років позиція сейлз-менеджера (або менеджера з продажу) набуває все більшого поширення в…
Студентство - найважливіший етап професійного становлення особистості, оволодіння обраною спеціальністю в умовах…
В умовах сучасного конкурентного ринку проблема компетентності співробітників компанії з кожним роком набуває все…
В даний час все зростаючі вимоги пред`являються до людини як суб`єкта професійної діяльності. У зв`язку з цим велику…
У сучасних соціально-економічних умовах Російського товариства один з актуальних питань для підприємств - питання…
Актуальність дослідження особливостей ставлення до себе і поведінки в Інтернет-середовищі соціальної мережі "В…