Профілактика адиктивної поведінки молодших школярів з зпр

За останні 10 років чисельність хворих на наркоманію збільшилася в 5 разів, при цьому число підлітків-наркоманів зросла в 10 разів. Діти і молодь становлять 76% від числа всіх споживачів наркотиків. У Петербурзі за останній рік число наркозалежних збільшилася вдвічі, при цьому 25% наркозалежних - підлітки до 15 років. Якщо до середини ХХ століття випадки вживання дітьми 7 12 років психоактивних речовин (ПАР) розглядалися як ненавмисні, то зараз в наркотизацію залучені всі вікові групи.

Вік першої проби наркотиків загрозливо знизився (у багатьох випадках доводиться вже на 8 10 років). При цьому, за даними ряду дослідників, к Детально 10 11 років у 30 40% школярів формується домінанта можливої наркотичної активності, тобто наркогенного установка. Підвищена сприйнятливість, сугестивність молодших школярів в поєднанні з пильною інтересом до світу дорослих в несприятливих умовах можуть скласти основу формування такої наркогенна установки. З іншого боку, в молодшому шкільному віці у дітей особливо активно відбувається формування довільності, внутрішнього плану дії, починає розвиватися здатність до рефлексії. Саме тому в цьому віці дитина може успішно оволодіти засобами і способами аналізу своєї поведінки і поведінки інших людей.

Таким чином, ведення профілактичної роботи серед молодших школярів з метою формування і розвитку у дітей стійких внутрішньоособистісних механізмів поведінки в рамках здорового і безпечного способу життя не тільки необхідна, але і зможе створити достатньо міцний бар`єр для можливого залучення в наркотизацію.

В даний час в навчальний процес починають впроваджуватися перші антинаркотичні програми для молодших школярів, велика частина яких розроблена зарубіжними (в основному американськими) авторами, хоча є й оригінальні вітчизняні розробки. Але жодна з існуючих програм не передбачає проведення профілактичної роботи з молодшими школярами із затримкою психічного розвитку, і не враховує їх особливості. У той час як, з одного боку, відзначається постійне зростання чисельності таких дітей, а з іншого - деякі особливості їх розвитку (незрілість емоційно-вольової сфери, труднощі регулювання власної поведінки, труднощі прогнозування наслідків власних дій) є факторами підвищеного ризику залучення дітей в наркотизацію .

Гусєва Н.А.