Вивчення і формування відповідальності у молодших школярів

1. Веденов А.В. Виховання волі у дитини в сім`ї. -М., 1952.
2. Веденов А.В. Виховання волі школяра впроцессе навчальної діяльності. - М., 1957.
3. Бобнева М.І. Соціальні норми і регуляціяповеденія. -М., 1978.
4. Божович Л.І. Особистість і її формування вдетском віці. - М., 1968.
5. Божович Л.І. Проблеми формування особистості. - М., 1997.
6. Божович Л.І. Етапи формування особистості вонтогенезе // Зап. психології. - 1978. № 4 1979. №2,4.
7. Борисова З.М. Чергування в дитячому саду каксредство виховання відповідальності у детейдошкольного віку: Автореф. канд.діс. - Л., 1953.
8. Горбачова В.А. До освоєння правил поведеніядетьмі дошкільного віку // Известия АПНРСФСР. - 1945. - Вип.1. - С.125-164.
9. Грядунова Л.І. Соціальна ответственностьлічності в умовах розвинутого соціалізму. - Київ, 1979.
10. Захарова А.В., Тагієва Г.Б. Самооцінка як факторпсіхологіческой готовності до школьномуобученію. Повідом. 1. Структура і содержательниехарактерістікі самооцінки старшого дошкільника // Нові дослідження в психології. - М.: Педагогіка, 1985. № 2. С. 22-25.
11. Захарова А.В., Тагієва Г.Б. Самооцінка як факторготовності до шкільного навчання // Новиеісследованія в психології. М .: Педагогіка, 1986. № 1.С. 41-43.
12. Іванніков В.А. Психологічні механізмиволевой регуляції. Вид. 2-е, испр. і доп. - М .: Изд-воУРАО, 1998..
13. Климова К.А. Про формування відповідальності удетей 6-7 років. - В кн .: Формування коллектівнихвзаімоотношеній у дітей старшого дошкольноговозраста. - М., 1968. С. 328-353.
14. Короткий психологічний словник. - М. 1985.
15. Крутецкий В.А. Виховання волі. - М., 1957.
16. Лайзане С.Я. Діагностика рівня розвитку волі івніманія дітей // Діагностика інтеллектуальногоразвітія учнів. - Рига, 1980.
17. Люблінська А.А. Нариси психічного развітіяребенка. - М., 1959.
18. Макаренко А.С. Лекції для батьків. - М.: Учпедгиз, 1940.
19. Матюхіна М.В. Вивчення і формування мотівацііученія у молодших школярів: Учеб. посібник / ВГПІ.- Волгоград, 1983.
20. Муздибаев К. Локус контролю в ісследованіяхмассовой комунікації. - В кн .: Сучасні методиісследованія масової комунікації. - Таллінн, 1983.
21. Муздибаев К. Психологія відповідальності. - Л., 1983.
22. Оріхівський А.І. Відповідальність і її соціальнаяпрірода. - Томськ, 1978.
23. Піаже Ж. Вибрані психологічні праці. - М., 1995.
24. Сартан Г.Н. Тренінг самостійності у дітей. -М., 1998..
25. Селіванов В.І. Виховання волі школяра. - М., 1954.
26. Селіванов В.І. Виховання волі і характеру детейв сім`ї. - Рязань, 1960.
27. Селіванов В.І. Виховання волі в процессесоедіненія навчання з продуктивною працею. -М .: Профтехіздат, 1960.
28. Славіна Л.С. Індивідуальний підхід кнеуспевающім і недисциплінованим ученікам.-М., 1958.
29. Славіна Л.С. Знати дитини. Щоб виховувати. -М .. 1976.
30. Славіна Л.С. Формування у школярів первогокласса відповідального виконання учебнихобязанностей // Питання психології. - 1956. № 4. С.96-105.
31. Славіна Л.С. Роль мотиву і способів поведеніяпрі виконанні школярами общественнихпорученій. - В кн .: Питання психології лічностішкольніка. - М., 1961.
32. Субботский Є.В. Психологічні основинравственного розвитку особистості дошкільника: Автореф. дис. : Докт. психол. наук. - Тбілісі, 1985.
33. Сухомлинський В.А. Народження громадянина / Ізб.педагогіч. соч. - М., 1979. Т. 1. С.267-538.
34. Фартухова Г.В. Соціальна ответственностьлічності і атеїзм. - М., 1980.
35. Флейвелл Д.Х. Генетична психологія ЖанаПіаже. - М., 1967.
36. Хекхаузен Х. Мотивація і діяльність: У 2 т Пер.с ньому. / Под ред. Б.М. Величковського. - М.: Педагогіка, 1986.
37. Шульга Т.І. Вікові особливості волевихкачеств школярів і їх формування в процессефізіческого виховання: Автореф. дис.:. канд.псіхол. наук. - М., 1986.
38. Ельконін Д.Б. До проблеми періодізацііпсіхіческого розвитку в дитячому віці // Вопр.псіхологіі. - 1971. №4.
39. Якобсон С.Г. Психологічні проблемиетіческого розвитку дітей. - М., 1984.
40. Вивчення і формування мотивації досягнення умладшіх школярів: Метод. Рекомендації / Сост.М.В.Матюхіна, Т.А. Сабліна. - Волгоград, 1994.
41. Теоретико-методологічні основиучебно-виховного процесу в школі та вузе.Сборнік наукових праць / ВГПИ. - Волгоград, 1984.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!