«Ціннісні орієнтації» м. Рокіч

Ціннісні орієнтації визначають зміст спрямованості особистості, складають ядро її мотивації, життєвої концепції і відображають ставлення людини до себе, навколишнього світу і іншим людям. Запропонована методика заснована на прямому ранжуванні списку цінностей. М. Рокич розливає два класи цінностей. Перший клас включає цінності, важливі для життя людини в цілому, як би головні, кінцеві цілі індивідуального існування особистості. Другий клас складають цінності, що віддаються перевага людиною в будь-якій життєвій ситуації. Цей поділ відповідає традиційному поділу цінності - цілі і цінності - засоби.

Інструкція: Вам пропонується два списки цінностей: список А (цінності - цілі) і список Б (цінності - засоби). Працюйте з ними послідовно, не поспішаючи, вдумливо і уважно. Дайте кожній цінності списку певний ранговий номер, що відповідає тому значенню, яке ви надаєте даної цінності в житті в порівнянні з іншими. Ранжуючи цінності по кожному зі списків, ви можете задавати собі питання: "Якою мірою для мене важлива і значима ця цінність, якою мірою я хочу її реалізувати у своєму житті?"

Стомлений матеріал

список А

активна діяльне життя (повнота та емоційна насиченість життя) -

життєва мудрість (зрілість суджень та здоровий глузд, що досягаються життєвим досвідом)

здоров`я (фізичне і психічне)

цікава робота

краса природи і мистецтва (переживання прекрасного в природі і в мистецтві)

любов (духовна і фізична близькість з коханою людиною)

матеріально забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів)

наявність хороших і вірних друзів

суспільне визнання (повага оточуючих, колективу, товаришів по роботі)

Пізнання (можливість розширення своєї освіти, кругозору, загальної культури, інтелектуальний розвиток)

продуктивне життя (максимально повне використання своїх можливостей, сил і здібностей)

розвиток (робота над собою, постійне фізичне і духовне вдосконалення)

розваги (приємне, необтяжливе проведення часу, відсутність обов`язків)

свобода (самостійність, незалежність у судженнях і вчинках)

щасливе сімейне життя

щастя інших (добробут, розвиток і вдосконалення інших людей, всього народу, людства в цілому)

творчість (можливість творчої діяльності)

впевненість в собі (внутрішня гармонія, свобода від внутрішніх протіворечій- сумнівів).

список Б

акуратність (охайність), вміння тримати в порядку речі, порядок у справах

вихованість (гарні манери)

високі запити (високі вимоги до життя і високі домагання)

життєрадісність (почуття гумору)

старанність (дисциплінованість)

незалежність (здатність діяти самостійно, рішуче)

непримиренність до недоліків у собі та інших

освіченість (широта знань, висока загальна культура)

відповідальність (почуття обов`язку, вміння тримати слово)

раціоналізм (вміння тверезо і логічно мислити, приймати обдумані, раціональні рішення)

самоконтроль (стриманість, самодисципліна)

сміливість у відстоюванні своєї думки, своїх поглядів

тверда воля (уміння наполягти на своєму, не відступати перед труднощами)

терпимість (до поглядів і думок інших, вміння прощати іншим їхні помилки та омани)

широта поглядів (вміння зрозуміти чужу точку зору, поважати інші смаки, звичаї, звички)

чесність (правдивість, щирість)

ефективність у справах (працелюбність, продуктивність в роботі)

чуйність (дбайливість)інтерпретація

Закінчивши роботу, проаналізуйте результат ранжирування по кожному списку окремо. Визначте головні для вас цінності, які отримали перше, друге, третє рангові місця, зіставте їх з тим, як вони реалізуються вами, що б ви могли зробити для здійснення їх в майбутньому. Зверніть увагу і на цінності, які виявилися для вас менш значущими, отримали останні рангові місця, дайте собі відповідь на питання: "Чому ви їх так оцінили?"

Зіставте результати ранжирування по обом списками, розгляньте, як співвідносяться у вашому уявленні цінності - цілі і цінності - засоби, які їхні поєднання і взаємозв`язок. Ви багато можете дізнатися про себе, виконавши таку роботу, вона допоможе вам зорієнтуватися в світі ваших власних цінностей і вирішити, що ви зможете зробити для свого подальшого розвитку, самовдосконалення та особистісного зростання. Пам`ятайте, що ціннісні орієнтації визначають зміст спрямованості особистості, будучи відправним моментом її вчинків, думок і почуттів. Іншими словами, це те, чим людина живе, до чого прагне, як дивиться на себе і навколишній світ.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Психологічні тести та ігри