Категорія "здоров`я" в ціннісної системи студентів різних спеціальностей

Однією з універсальних людських цінностей виступає здоров`я, воно є ключовою характеристикою людини, найважливішим життєвим пріоритетом, що визначає можливість реалізувати всі його індивідуальні і соціальні устремління. Проблема здоров`я як цінності розглядається в рамках гуманістичної психології (Е. Еріксон, Е. Фромм, Г. Олпорт, К. Роджерс).

Фундаментальні основи дослідження здоров`я в їх ціннісному аспекті закладені А. Маслоу, який розглядав вищі цінності як свого роду детермінанти успішного і повноцінного розвитку індивідуума. Актуальним в даний час, особливо для молоді, має бути осмислення здоров`я як основоположної цінності культури і як значимої орієнтації, що визначає соціальне і психічне буття конкретної особистості.

Мета дослідження - виявити ставлення до здоров`я як цінності студентів різних спеціальностей і зв`язок з особистісними конструктами. У дослідженні брали участь студенти різних спеціальностей 18-22 років (158 осіб), використані методики "рівень співвідношення" цінності "і" доступності "в різних життєвих сферах" (Фанталової Е. Б., 2001), САТ, УСК, шкали гнучкості (CPI , ССП), статистична програма SPSS. Нами були проранжовано ціннісні сфери за значимістю і доступності і окремо дано аналіз здоров`я як цінності.

У сукупній вибірці здоров`я за своєю значимістю виявилося на третьому місці. Місцезнаходження здоров`я в ціннісної ієрархії у студентів різних спеціальностей відрізнявся. Так, здоров`я за значимістю розташовувалося на другому місці у студентів медичного та спортивного факультетов- на третьому - у психологів- на четвертому - у спеціальностей "економіка" і "маркетолог", "сервіс", "реклама" і на п`ятому у дизайнерів. Незважаючи на високу значимість здоров`я для студентів різних спеціальностей, доступним його вважають для себе лише студенти спортивного факультету (третє місце по доступності). Недоступно здоров`я для студентів спеціальностей "дизайн", "сервіс", "реклама", "психологія" (десяте місце), "лікувальна справа" (дев`яте місце) і "економіка" (сьоме місце).

Важливим для аналізу є показник ВК (розбіжність вибору цінності за значимістю і доступності). Високі значення цього показника виявлено у студентів психологічного (ВК = 4) і медичного (ВК = 3,7) факультетів, що є індикатором внутрішньоособистісних конфліктів в сфері здоров`я. Наявність такого конфлікту можо пояснити високою значимістю цінності здоров`я для студентів даних спеціальностей, більшою обізнаністю їх про досяжності / недосяжності здоров`я-до того ж відомий факт, що спеціальність "психологія" вибирають особи з внутрілічностнимі проблемами для їх вирішення. Кореляційний аналіз дозволив виявити зв`язку між цінністю здоров`я і особистісними особливостями. Так, у студентів більшості спеціальностей (виняток психологи, економісти) показник значущості здоров`я корелює з гнучкістю поведінки: "дизайн" (r = -0,452, p = -0,009), "сервіс", "реклама" (r = -0,444, p = 0,034), Фізична культура (r = -0,601, p = 0,001).

Найбільша кількість значущих зв`язків виявлено у студентів медичного факультету, здоров`я як цінність корелює з ціннісними орієнтаціями (r = 0,596, p = 0,002), гнучкістю поведінки (r = 0,564, p = 0,003), самоповагою (r = 0,722, p = 0,000), синергічність (r = 0,683, p = 0,000). Це свідчить про те, що студенти більш гнучкі щодо саморегуляції поведінки і по особистісним особливостям, очевидно більш Самоактуалізованих, цінують здоров`я більш високо.

Таким чином, результати дослідження показали, що здоров`я є однією з найбільш значущих цінностей в ціннісної системи студентів і пов`язане з особистісними конструктами. Найціннішим здоров`я є для студентів медичного, спортивного та психологічного факультетов- найменш цінним для дизайнерів. Найдоступнішим здоров`я вважають студенти спеціальності "фізична культура", а самим недоступним - "дизайн", "сервіс", "реклама", "психологія". Внутрішньоособистісних конфліктів в сфері здоров`я виявлений у студентів спеціальностей "лікувальна справа" і "психологія".

Ми вважаємо, що студенти, які ставлять здоров`я на одне з перших місць серед інших цінностей, здатні виділяти цінності, характерні для самоактуалізующейся особистості- вони мають високий ступінь гнучкості в реалізації своїх цінностей, вміють швидко реагувати на мінливі аспекти ситуації, цінують свої достоїнства і цілісно сприймають світ і людей, що є важливим в реалізації професійних устремлінь і розвитку себе як особистості.

Кузнєцова А. С.