Про двох протиріччях психологічної науки
"Наука, усупереч поширеній думці непосвячених, рідко розвивається за прямим логічного шляху. Насправді кожен її крок…
Практично вся сучасна наука про людину будується на уявленнях про те, що матерія є первинною, а психіка і свідомість - вторинні, при цьому останні співвідносяться виключно з функціями головного мозку. Ця ідея ніколи і ніким не була доведена, а її затвердження як єдино вірною, як видається, було пов`язано з боротьбою проти влади Церкви (а ще більше - проти релігійних заборон і неприборканого бажання досягнення повної свободи від усіх моральних і етичних норм).
У 2008 р мною була сформульована інша гіпотеза про психіку. У цій гіпотезі, на відміну від уже традиційних уявлень про мозок (як "субстраті мислення") йому відводилася більш скромна роль "біологічного інтерфейсу", що діє в своєрідному "Wi-Fi- просторі". Природно, мене тут же звинуватили в окультизм і богошуканні (на цьому критика закінчилася). На мій погляд: не надто переконливі аргументи для наукової дискусії. Зазначу також, що ні окультизм, ні богошукання мені не близькі.
В останні десятиліття в кулуарах наукової спільноти все частіше обговорюється одна і та ж ідея: чим більше ми дізнаємося про психіку і живої матерії, тим явно менше стає переконаності, що настільки складні, що самовідтворюються, яким можна довіряти такі, як ДНК, могли виникнути випадковим шляхом. Одночасно з цим все ясніше стає, що знання - це не те, що знають люди, воно існувало й існує поза нами, і незалежно від нас (також як і Закон всесвітнього тяжіння), а ми лише намагаємося наблизитися до нього, нерідко - міфологізуючи своє незнання (в тому числі - у формі так званого "наукового матеріалізму"). Навіть сучасна фізика виявилася більш гуманітарно-орієнтованої, звертаючи (нехай і гіпотетичне) увагу на величезну кількість взаємозв`язків, аналогій і взаємозалежностей живий і неживої матерії, включаючи її почуває і мислячу частину. Тут доречно звернутися до ідей В. І. Вернадського про ноосферу, які на якийсь період викликали загальний інтерес, а потім стали предметом запеклої критики. Що ж такого жахливого було в гіпотезі В. І. Вернадського? Що взагалі їм пропонувалося для осмислення?
За Вернадським, ноосфера - це область взаємодії всього мислячого співтовариства і природи, де розумна (можна було б додати - і нерозумна - М. Р.) людська діяльність стає визначальним фактором розвитку (і знову доречно додати - або дегенерації). В. І. Вернадський також висловив гіпотезу про те, що в біосфері (до якої належить все живе), можливо, існує якась космічна сила, дія якої зазвичай не береться до уваги. Потрібно визнати, як і раніше не береться до уваги і навіть не обговорюється, незважаючи на все більш очевидні паралелі природних і соціальних катаклізмів, які виявляються подібності в будові відсталого і живої речовини, наприклад спіралей ДНК і спіралеподібних галактик, які також діляться і зливаються, породжуючи нові зірки і т. д. Так само точно були відкинуті ідеї Вернадського про те, що будова будь-якої речовини, включаючи живе, відповідає якомусь простору (нагадаю, що відкриття спіралеподібних галактик з`явилося вже після Вернадського), а їх р знообразіе свідчить про різноманітність пространств- що жива речовина розвивається в реальному просторі-часі, яке володіє певною структурою, симетрією і асиметрією. При цьому реальний простір-час є загальним і для живої, і для нерухомої природи. Прикладів такої відповідності "якомусь простору-часу" більш ніж достатньо: можна згадати (чомусь ніким не помічені) подібності будови галактик, сонячних систем, живих клітин і атомів, і навіть соціальних систем, де у всіх випадках виявляються центральні структури (ядро) , різні канали інформаційно-енергетичного обміну, залежить від центральних процесів периферію, оболонку і т. д.
Характерно, що в той час, коли точні науки все частіше оперують якимись чисто філософськими гіпотезами і концепціями, гуманітарне знання почало набувати гранично утилітарну спрямованість. Багато хто з сучасних теорій (і в точних, і особливо - в гуманітарних науках) створюються, перш за все з урахуванням їх несуперечності примітивно-матеріалістичного світогляду. У ряді випадків вони стають популярними не в силу їх експериментального підтвердження, а тому, що під них можна "підігнати" більшу частину з того, що вже відомо або (стосовно гуманітарній сфері) прийнятно з урахуванням тієї чи іншої соціально-політичної ситуації.
Решетніков М. М.
"Наука, усупереч поширеній думці непосвячених, рідко розвивається за прямим логічного шляху. Насправді кожен її крок…
У своїй роботі "Історичний сенс методологічної кризи", написаної в 1927 р, Л.С. Виготський проводить фундаментальний…
В останнє десятиліття переважає відчуття, що ми (мається на увазі Людство в цілому) зараз переживаємо або наближаємося…
В процесі активної трудової діяльності людина опредмечивает, упредметнює результати свого пізнання, свої ідеї та…
Проведене нами дослідження було направлено на аналіз особливостей уявлень, пов`язаних з професією, у студентів різних…
Згідно поширеній визначенням, психологія - це наука про закономірності розвитку і функціонування психіки як особливої …
Людина в процесі життєдіяльності включений в різноманіття одночасно існуючих видів і найскладніших форм мікро-, макро-…
Ранній дитячий аутизм - первазивних, порушення розвитку, етіологія якого до цих пір не ясна. Дуже актуальним для…
1. У 1925 р датський психолог Едгар Джон Рубін [Rubin] виступив з доповіддю "Неіснування уваги" на IX Міжнародному…
Методологія науки - одне з найбільш захоплюючих інтелектуальних занять. Осягнення прихованих джерел пізнання,…
У програмі XIII конгресу домінували експериментальні роботи. І тільки два виступи російських вчених в рамках симпозіуму…
Які сили забезпечили перехід СТМ від розуміння психічного в контексті парадигми відображення об`єктивної реальності до…
В останнє десятиліття ХХ ст. психологія впритул підійшла до необхідності створення нового напряму, основним завданням…
Дискусії про предмет психології є характерною прикметою всієї історії її становлення і сучасного стану. Настільки…
Для розвитку науки в ХХ столітті характерне швидке зростання методологічних досліджень і підвищення їх питомої ваги в…
У XVIII ст. англійська психологія розвивалася від емпіризму Локка до ассоцианізму в працях Берклі, Юма і Гартлі. Дж.…
Належність кожного психічного процесу конкретному індивіду, в життя якого він включається як переживання, і ставлення…
З давніх часів людей цікавила природа душі. Вважалося, що душа є основою суб`єктивного світу людини. Поступово…
З часів промислової революції західна наука досягла вражаючих успіхів і стала потужною силою, яка формує життя…
Значення обміну речовин, його основні етапи.Обміном речовин називають складні комплекс різних взаємозалежних і…
Чи становить собою філософія щось серйозне і важливе для людини або це пусті вигадки дозвільних умов?Які розділи…