Особистість і її структура
Психологія в тезах gt; gt; Особистість і її структура Особистість - сукупність суспільних відносин, що реалізуються в…
Це означає, що поведінка особистості регулюється її диспозиционной системою, проте, в кожній конкретній ситуації залежно від її мети провідна роль належить певному рівню диспозицій. Оскільки сама диспозиція (установка) формується при наявності потреби і відповідної їй ситуації, в якій вона може бути реалізована, то ієрархії диспозицій відповідають ієрархія потреб, з одного боку, і ієрархія ситуацій, з іншого.
Що стосується ієрархії потреб, то їх класифікація здійснюється В. А. Ядова за принципом предметної спрямованості людських потреб як потреб фізичного і соціального існування. Підставою класифікації, за словами автора, з одного боку, виступає поділ потреб на біогенні та соціогенні, а з іншого - виділення різних видів соціогенних потреб на основі включення особистості в дедалі ширші сфери діяльності, спілкування. На цій підставі виділяються наступні види потреб:
психофізіологічні, вітальні потреби,
потреби в найближчому сімейному оточенні,
потреби включення в численні малі групи і колективи,потреби включення в цілісну соціальну систему.
Умови діяльності або ситуації, в яких можуть бути реалізовані дані потреби також утворюють ієрархічну структуру. За основу класифікації автор пропонує приймає «тривалість часу, протягом якого зберігається основна якість даних умов», іншими словами, стійкість ситуації.
Нижчий рівень цієї структури становлять найменш стійкі «предметні ситуації». Протягом короткого проміжку часу людина переходить з однієї ситуації в іншу.
Наступний рівень - це «умови групового спілкування». Ці ситуації більш стійкі, оскільки основні вимоги групи, закріплені в «груповий моралі», зберігаються незмінними протягом значного часу.
Ще більш стійкі в часі умови діяльності в тій чи іншій соціальній сфері - праці, дозвілля, сімейного жізні.Максімально стійкими виявляються загальні соціальні умови життєдіяльності людини - економічні, політичні, культурні. Ці умови зазнають значних змін в рамках «історичного» часу.
Оскільки, як зазначалося вище, диспозиції особистості є продукт «зіткнення» потреб і ситуацій, в яких потреби задовольняються, то формується відповідна ієрархія (система) диспозицій.
Перший, нижчий рівень утворюють елементарні фіксовані установки. Вони формуються на основі потреб фізичного існування і найпростіших, предметних ситуацій. Ці установки позбавлені модальності і не усвідомлювані. Вони лише лежать в основі свідомих процесів.
Другий рівень диспозиционной системи - соціально фіксовані установки або соціальні установки. Провідними факторами їх формування є соціальні потреби, пов`язані з включенням особистості в первинні групи і відповідні їм соціальні ситуації. Соціальні установки утворюються на базі оцінки окремих соціальних об`єктів (або їх властивостей) і окремих соціальних ситуацій. По суті це «відносини особистості» по В. Н. Мясищева.
Третій рівень системи становить загальна (домінуюча) спрямованість інтересів особистості. Вона формується на основі більш високих соціальних потреб і являє собою схильність до ідентифікації з тією чи іншою областю соціальної діяльності. У одних людей ми виявляємо домінуючу спрямованість інтересів в сферу професійної діяльності, у інших - сім`ї, у третіх - дозвілля (хобі) і т. Д.
Вищий рівень диспозиционной системи утворює система ціннісних орієнтації на цілі життєдіяльності та засоби їх досягнень. Вона формується на основі вищих соціальних потреб особистості (потреба включення в соціальне середовище) і відповідно до способом життя, в якому можуть бути реалізовані соціальні та індивідуальні цінності особистості. Саме цього рівня належить вирішальна роль в саморегуляції поведінки.
Всі елементи і рівні диспозиционной системи не ізольовані один від одного. Навпаки, вони тісно взаємодіють між собою, а сам механізм взаємозв`язку, на думку В. А. Ядова, слід розглядати як «механізм мотивації, що забезпечує доцільне управління поведінкою особистості, його саморегуляцію».
Найважливіша функція диспозиционной системи полягає в регуляції соцально поведінки особистості. Саме поведінка являє собою складну структуру, всередині якої можна виділити кілька ієрархічно розташованих рівнів.
Перший рівень - це поведінкові акти, реакції суб`єкта на актуальну предметну ситуацію. Їх доцільність детермінована необхідністю встановлення адаптивних відносин між середовищем і індивідом.
Наступний рівень поведінки - звичне дію або вчинок, що формується з цілого ряду поведінкових актів. Вчинок - це елементарна соціально значуща одиниця поведінки, мета якого у встановленні відповідності між соціальною ситуацією і соціальною потребою.
Цілеспрямована послідовність вчинків утворює поведінку в тій чи іншій сфері діяльності, яка видається для людини максимально значущою. Наприклад, яскраво виражене професійна поведінка, що реалізує себе в стилі професійної діяльності.
Нарешті, цілісність поведінки в різних сферах життєдіяльності людини і є власне прояв діяльності у всьому її об`еме.Целеполаганіе на цьому рівні являє собою якийсь «життєвий план».
Завершуючи характеристику свій концепції особистості, В. А. Ядов підкреслює, що «диспозиційна регуляція соціальної поведінки є в той же час і диспозиційна мотивація, т. Е. Механізм, що забезпечує доцільність формування різних станів готовності до поведінки. При цьому регуляція соціальної поведінки повинна бути витлумачена в контексті всієї диспозиционной системи особистості ».
Джерело: Аверін В.А. Психологія особистостіІнші статті по темі:
Модель психічної структури особистості в аналітичній психології Карла ЮнгаМодель психічної структури особистості в концепції 3. ФрейдаКонцепція особистості В. С. МерлінаКонцепція особистості Л. І. БожовичКонцепція особистості А. Г. КовальоваКонцепція особистості В. Н. МясищеваКонцепція особистості А. Н. ЛеонтьєваПсихологія в тезах gt; gt; Особистість і її структура Особистість - сукупність суспільних відносин, що реалізуються в…
Якщо в концепції А. Н. Леонтьєва центральне місце належить поняттю «особистісний сенс», то у Л. І. Божович…
Особистість в працях А. Г. Ковальова виступає як інтегральне утворення психічних процесів, психічних станів і…
В умовах інтеграції вітчизняної системи вищої школи в єдиний освітній простір європейської спільноти спостерігається…
Зовсім особливе місце в радянській психологічній науці займав цей вчений - автор оригінальної теорії установки.…
Гуманізація освіти, що ставить на чолі свободу, інтереси і потреби особистості, значною мірою обумовила перегляд…
Серед життєвих проблем тема соціальної адаптації особистості не втрачає своєї актуальності і сьогодні, оскільки тільки…
Приступаючи до емпіричної психологічної характеристики особистості важливо сформулювати основний вектор аналізу.…
Використання соціальної установки як теоретичного інструменту тісно пов`язане з соціологічним напрямком у вивченні…
Аналіз досліджень, присвячених структурі Я-концепції, мотиваційній сфері і професійного самовизначення старшокласників,…
Під психічними властивостями особистості В. С. Мерлін розуміє «такі властивості, які характеризують людину як…
В даний час існують два підходи до визначення мотивації. Перший з них розглядає мотивацію як структурне утворення, як…
Аддиктивная потреба, минулий адиктивний досвід і аддиктивная ситуація формують аддиктивную установку, але домінуючу…
У сфері особистих якостей визначальну роль грає спрямованість особистості, яка визначає її ставлення до соціального…
Професійна мотивація - рушійний фактор розвитку професіоналізму особистості. На основі її високого рівня формування…
У вітчизняній психології серед провідних системоутворюючих характеристик особистості традиційно виділяють її…
Виразність в системі мотивів особистості двох фундаментальних потреб: ідеальної потреби пізнання і соціальної потреби…
Будова і супідрядність щодо стійких особистісних властивостей індивіда. В ієрархії цих властивостей головною одиницею,…
Найважливіші елементи внутрішньої структури особистості, закріплені життєвим досвідом індивіда, всією сукупністю його…
Розглянуті вище принципи і закономірності вищої нервової діяльності є спільними як для тварин, так і для людини. Однак…
П`ять рівнів потреб, відповідно до ієрархії Маслоу. Чим обумовлено нашу поведінку? На думку Абрахама Маслоу,…