Я-схеми як одиниці аналізу самості

Категорія самості в даний час є однією з найпопулярніших. Але, незважаючи на це, визначення змісту даного поняття пов`язане з певними труднощами. Як правило, самість пов`язують з фізичним тілом, з соціально певної ідентичністю (включаючи ролі і взаємини), з особистістю, з Я-концепцією. Широка популярність терміна "самість" в соціально-психологічній літературі супроводжується не менш широкими дискусіями, від визнання її центральною категорією до її повного ігнорування. Теоретики згодні лише в тому, що самість не є однорідною, константної, повністю послідовної і унітарною, але все-таки організованою сутністю. Самість - багатоаспектний феномен: набір образів, схем, понять, прототипів і т.п. Усвідомлюючи себе, люди в кожен конкретний момент схоплюють лише частинку своєї нескінченної сутності.

Поняттю самості близько поняття Я-концепції. Якщо самість включає в себе всі аспекти уявлень людини, в тому числі і неусвідомлювані, то Я-концепція - тільки усвідомлювані, що фіксуються людиною і виступаючі для нього в якості орієнтирів для самооцінки, саморозвитку і т.п.

Складність і неоднозначність категорії самості супроводжуються проблемами її дослідження, знаходження адекватних одиниць аналізу. Дане дослідження орієнтоване на аналіз її усвідомленої частини - Я-концепції, в більш вузькому сенсі - на дослідження її структурних і змістовних одиниць - Я-схем (схем самості), на особливості їх будови і зв`язку між елементами, їх складовими. Я-схеми - гіпотетичні когнітивні структури, які ми використовуємо, щоб сприймати, організовувати і використовувати інформацію про себе і в світі. При переробці інформації ми: даємо швидкі судження і приймають рішення про себе, якщо питання ставиться до наших Я-схемам- швидко виконуємо або реконструюємо епізоди зі свого минулого, які підходять до наших Я-схемам- часто сприймаємо інших крізь призму своєї власної схеми- спростовуємо інформацію, яка не відповідає нашій Я-схемі. Теорія Я-схем пояснює стабільні відмінності в поведінці відмінностями в когнітивних структурах.

Концепція Я-схем в даний час в зарубіжній психології досить популярна. Більшість емпіричних досліджень проведено за запропонованою в 1977 р моделі Х. Маркус, заснованої на такій властивості (або особливості функціонування) Я-схем, як швидкість обробки інформації, релевантної Я-схемі індивіда (стохастичний підхід). В цілому алгоритм виглядає наступним чином: стомлений матеріал - час реакції - висновок про наявність схеми. На наш погляд, даний метод не може вважатися задовільним, так як сама концепція Я-схем має набагато більший потенціал. Схема включає не тільки елементи, але і зв`язки між ними, кожен елемент має свою власну позицію, певним чином пов`язану з позиціями інших елементів. Щоб уникнути плутанини в поняттях, підкреслимо: якщо властивості респондента класифікували як "незалежний", то "незалежний" - це і схема, і елемент іншої схеми.

У даній роботі запропоновано інший підхід дослідження Я-схем. Ідея полягає в тому, що елементи схем самості можна виявляти за допомогою репертуарних решіток Дж.Келли, отримання даних про зв`язки між елементами схеми - за допомогою імплікатівной решітки Хінклі і аналіз даних - за допомогою методу аналізу соціальних мереж. Запропонований в роботі підхід до дослідження схем самості поєднує в собі идеографический підхід (дослідження кожної конкретної людини) з використанням новітніх математичних методів обробки даних, що дозволяють робити достовірні висновки.

Отримані нами результати дозволяють судити про систему уявлень людини про себе і навколишнього його дійсності, про індивідуальні відмінності і, крім того, стимулюють до подальших досліджень, які можуть бути спрямовані, наприклад, на виявлення різного роду Я-схем у окремого респондента з метою отримання більш цілісної та об`ємної системи уявлень. Хотілося б також відзначити, що, незважаючи на широку поширеність теорії Я-схем, багато питань є не вирішеними і дискусійними в зв`язку з двозначністю самого поняття схеми (наприклад, чи є схеми сукупністю атрибутів і зв`язків між ними або сукупністю способів конструювання, або і тим і іншим одночасно).

Фофанова Г.А.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!