Інтелект як механізм горизонтальної самоорганізації образів

Під стимульной середовищем для інтелекту розуміються перцептогенний і імагенний (фоновий, шумовий) потоки презентації. Інтелект відіграє роль фільтра, що відсіває інфо-малоцінні мікрофізіологіческіе стимули і пропускає на макрорівень усвідомлення лише інфоценние повідомлення [Бурикін Д.В., 1997 Бурикін Д.В., 1998].

Інструментом, що дозволяє інтелекту справлятися із завданням, бачиться механізм горизонтальних зв`язків між елементами когнітивного матеріалу - синкретичним, нероздільне на мікростімули фрагментами відображеної реальності - ментальними образами.

Відома картина асоціації образів доповнюється системою їх дисоціації, тобто комплексом гальмують взаємовпливів між ними. В сукупності, три процесу (когнітивна асоціація, когнітивна дисоціація і когнітивна акомодація, що забезпечують, відповідно, ініціацію, витіснення і адаптацію образів, є тими елементарними ланками, на які розпадається будь-який акт як пасивного, так і активного інтелектуального відображення дійсності.

Випадок мимовільного, пасивного відображення представляється досить ясним: ініціювання та гальмує взаємовпливу образів один на одного, спочатку існуючі паралельно, або фіксуються, або відмирають в залежності від успішності або безрезультатності «зусиль». Витісняють вплив слабшає, якщо «витісняється» образ за сукупністю всіх впливів так і не зникає з презентативного поля свідомості, аналогічно руйнується потерпіла фіаско в своєму ініціюванні впливі на латентний образ асоціативний зв`язок.

Більш стабільно презентіруемие свідомості «регулярні» елементи реальності роблять усе більш сильне витісняють вплив на більш мінливі її риси, і все більш жорстко асоціюються один з одним, утворюючи схеми всіляких сторін навколишнього буття.

Когнітивна аккомодация забезпечує реалізацію переважного права на усвідомлення носіям свіжої інформації перед вже Відстежені і відреагувати. Так організована система найкращим чином справляється з інтелектуальними завданнями, так як дозволяє використовувати як найбільш цінну позитивну інформацію (ментальним відображенням якої є асоціативні зв`язки), так і не менш важливу інформацію негативну (ментальні дисоціації).

У процес функціонування свого інтелекту, як в будь-який інший «об`єктивний» процес, індивід здатний втрутитися лише за допомогою моторної ефферентаціі. Для довільного вторгнення в хід думки у нього є лише шлях використання можливостей своєї артикуляції з метою забезпечення свідомості перцептогенной презентації тих стимулів-образів, які здатні підштовхнути ментальну динаміку (когнітивні автоматизми) в потрібному напрямку. Відомі «прийоми» переміщення погляду з предмета на предмет, дотик до предмету або приміщення його в поле зору, пошук акустичної стимуляції, малювання схем і т. П. Самі ж універсальні - називання (речеініціація словообразующего) і логічне міркування (речеініціація логообразов).

Словообраз, тобто слово як власне образ звуку або поєднання звуків, ізольований від асоційованих з ним смислів, має ряд специфічних особливостей, які забезпечили йому настільки виняткове становище в ряді інших засобів волеініціаціі ментальної динаміки: виняткова автономність (незалежність від фізичної ситуації) власної перцептоініціаціі, найвища ентеро і інтрамодальная сполучуваність, відповідно і асоційовані з будь-якими іншими звуковими і незвукових стимулами, і унікальне внутрішнє разнообр зие, порівнянне з власним різноманітністю безлічі всіх інших інформаційно цінних ментальних образів. В результаті цих особливостей і стає здійсненним побудова другої сигнальної системи (по І. П. Павлову), яка за своєю суттю є глобальним асоціативно-діссоціатівним комплексом.

Бурикін Д.В., Нафтула А.І.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!