Взаємозв`язок успішності діяльності і стилів управління керівників
В ході дослідження була вивчена взаємозв`язок ефективності діяльності керівників органів внутрішніх справ (ОВС) МВС…
Нами було проведено емпіричне дослідження, мета якого - виявлення взаємодії між міжпівкульової функціональною асиметрією головного мозку, що веде модальністю як психофізіологічної основи, і компонентами управлінської діяльності.
Об`єктами даного дослідження є група (12 чоловіків, 13 жінок) управлінців середньої ланки (в підпорядкуванні 5-7 чоловік) торгової компанії. Середній вік випробовуваних - 30 років.
Для проведення дослідження були використані наступні методики: "всеосяжний мир" Е.Торренса для визначення стилю мислення, обумовленого міжпівкульової функціональною асиметрією головного мозку;"бачу, чую, відчуваю" для визначення провідної модальності- експертна оцінка, за допомогою розробленої нами анкети для визначення успішності управлінської діяльності.
Після проведення дослідження були отримані наступні дані. У більшості випробовуваних переважає змішаний тип мислення (не один з типів не виражений досить яскраво), з невеликим переважанням лівостороннього типу. У управлінців переважають візуальна і аудиальная модальності.
Виявлено взаємозв`язок між типом мислення і окремими показниками успішності. Пряма залежність між: правостороннім типом мислення і організованістю (0,36) - лівостороннім типом і здатністю розподіляти обов`язки між співробітниками (0,37). Зворотна залежність між: поєднаним типом і тими ж показниками (-0,5 і -0,4). Практичність розуму позитивно корелює з поєднаним типом і негативно з лівостороннім. Є взаємозв`язок між типом мислення і провідною модальністю: суміщений тип корелює з візуальної модальністю (? 0,5) - лівобічний тип - з аудиальной і кінестетичний модальностями (-0,45 і -0,43).
Пряма залежність між: аудиальной модальністю і організованістю (0,5) - аудиальной модальністю і здатністю розподіляти обов`язки (0,5) - кінестетичний модальністю і впевненістю в собі (0,4). Зворотна залежність між: кінестетіческой модальністю і умінням передбачати ситуацію (-0,5) - візуальної модальністю і організованістю (-0,5).
Всі ці дані дозволяють говорити про те, що управлінці, у яких переважає лівобічний стиль мислення, мають більшу здатність до розподілу обов`язків між співробітниками, ніж управлінці з правостороннім і поєднаним стилями. У свою чергу, керівники з домінуванням правостороннього стилю більш організовані, а представники змішаного стилю мають найбільшу практичністю розуму. Отримані дані можуть бути використані підприємствами в якості діагностичної інформації для формулювання прогнозів здатності до даного виду професійної діяльності, а також для оцінки передбачуваного рівня придатності.
Кац Є.Б.
В ході дослідження була вивчена взаємозв`язок ефективності діяльності керівників органів внутрішніх справ (ОВС) МВС…
просторове мислення є способом відкриття нових взаємин предметів і їх властивостей. Відмінності в просторовому мисленні…
Проблема взаємозв`язку домінантності, стилю ведення поєдинку і спортивної успішності на сьогоднішній день в психології…
Організаційна культура, будучи всепронізивающей складової організації, впливає як на її внутрішнє життя, так і на її…
Останнім часом в школах все частіше використовується диференційоване навчання за ступенем успішності учнів. Принцип, за…
Найбільш значні результати в сучасній диференціальної і когнітивної психофізіології отримані в рамках так званого…
Інтелект виявляє щодо слабкий зв`язок з типологічними ознаками - соматотіпом і латеральної асиметрією, але чітко…
сучасні дослідження психології реклами носять, як правило, прикладний характер. Вони спрямовані на пошук конкретних…
Проблема успішності в спілкуванні представлена в психології великою кількістю різних, часом суперечливих відомостей…
Управління - сукупність системи скоординованих заходів, спрямованих на досягнення значущих цілей організації. Завдяки…
Основи особистості закладаються в родині, тому саме в ній особливого значення набуває психологічний аспект відносин.…
Проблема "психологічних особливостей учнів природничо класу з різними рівнями інтелекту" включає в себе дослідження…
Міжпівкульні відносини мозку людини розглядаються як важлива нейрофізіологічна детермінанта індивідуально-психологічних…
В даний час однією з актуальних проблем є проблема толерантності і, як наслідок, проблема взаєморозуміння людей в…
На сучасному етапі розвитку світової економіки надзвичайно важливими є проблеми, пов`язані з управлінням персоналом. У…
В даний час толерантність є однією з центральних проблем адаптації людини в зв`язку з почастішанням міжособистісними,…
Вагітність і очікування дитини розглядається більшістю дослідників як нормативний життєву кризу, перехідний етап…
Прийняте керівником рішення виступає одним з основних продуктів управлінської праці. Підвищенню ефективності діяльності…
За останній час поняття іміджу міцно увійшло в наше життя. Зокрема, формування іміджу стає необхідним в діловій сфері,…
Актуальність проблеми взаємозв`язку індивідуального стилю діяльності і рівня шкільної тривожності старшокласників можна…
Створення інноваційної моделі вищої освіти передбачає впровадження системи психолого-педагогічного супроводу, яка…