
Оперативний психофізіологічний контроль оператора
Ефективність і якість професійної діяльності людини-оператора (Ч-О) досить тісно пов`язані не тільки з рівнем його…
Операційний контроль важливий і тому, що дає можливість точно фіксіроватьдопущенние помилки, тут же виправляти їх і успішно продовжувати подальше виполненіедействія.
Операційний контроль дозволяє регулювати процес засвоєння по наметівшімсяв ньому відхилень і уникати помилкових відповідей.
Без пооперационного контролю неможливо забезпечити формування намеченнихпознавательних дій у всіх учнів. Крім того, вчитель повинен сістематіческіпроверять не тільки зміст виконуваних учнями дій, але і їх свойства.Так як одне і теж дія може виконуватися в різних формах (перцептивної, матеріальної), з різною швидкістю і т.д. Учитель не може сформувати познавательниедействія з потрібними властивостями, якщо не буде систематично контролювати етісвойства, своєчасно допомагати учням, переходити з одного етапу процессаусвоенія на інший.
Ефективність і якість професійної діяльності людини-оператора (Ч-О) досить тісно пов`язані не тільки з рівнем його…
Контроль - невід`ємна частина навчання.3 види контролю:попередній контрольпоточний контрольпідсумковий контрольФункція…
Корекційна робота повинна бути спрямована на ліквідацію причини, пріведшейк низького рівня мотивації. Для ліквідації…
розвиток - процес закономірного зміни процессовво часу, виражене в кількісних, якісних і структурних…
I. підстава - за змістом.Дії: загальні та специфічні.Загальні - які потрібні при вивченні будь-якого предмета: логічні,…
Один із шляхів створення пізнавальної мотивації - введення проблемних сітуацій.Введеніе проблеми в навчальну програму…
На етапі матеріалізованих дій учні мають у своєму розпорядженні карткою - на нейусваіваемие відомості про виконуваної…
Зворотній зв`язок повинен нести наступну інформацію:чи виконує той, якого навчають ту дію, яку намічено правильно чи…
На цьому етапі учні знайомляться з новою діяльністю і входять в неї знаніямі.Важно не тільки розповісти, як вирішувати…
Громадський спосіб життя людей призвів до того, що прогрес людства определяетсяне біологічними, а соціальними законами.…
1. На перших етапах процесу засвоєння контроль повинен бути поопераціонним.Поопераціонний контроль важливий тому, що…
Основні 3 типу ООД: неповний склад орієнтовної основи. Орієнтири в приватному вигляді, виділяються самим суб`єктом…
Міра розгорнення дії.Дія забезпечується операціями. Будь-яке нове дію для засвоєння в полномсоставе операцій, потім у…
Виготський вперше ввів в психології поділ понять на наукові та ненаучние- "життєві", при цьому він мав на увазі не…
Навчальна діяльність - спільна діяльність вчителя і учня, ученіяі навчання. Проблема взаємовідносин між учителем і…
Уміння вчитися складається з різного виду пізнавальних дій, направленнихна отримання нових знань, нових операціональних…
Діяльнісна теорія засвоєння дозволяє управляти процесом засвоєння понять, формувати їх з наперед заданими…
Засвоєння наміченої діяльності і входять до неї знань може бути успішним, коли учень послідовно пройде всі необхідні…
Учні називають ознаки по пам`яті. Для аналізу їм вже даються не предмети, а опису. Так, якщо ми продовжимо роботу з…
Процес взаємодії з будь-яким предметом, в якому досягається певна, заздалегідь визначена, мета. У структурі дії можуть…
Найголовніша проблема всіх шкільних установах - це відношення між викладачем і учнем. Кожен учень - особистість, і тому…