Організація роботи з учнями, що складаються на внутрішкільному обліку

зміст

1. Примірне положення про постановку навчаються в МОУ СЗШ № ___ на внутрішньошкільний (педагогічний) облік.
2. Положення про постановку на педагогічний облік учнів МОУ СЗШ №
3. Відомості про сім`ї, діти в яких вимагають підвищеної уваги
4. Соціальний паспорт ______ класу МОУ СЗШ № _____
5. Картка індивідуального вивчення та врахування підлітка
6. Карта особистості «важкого підлітка»
7. Приблизний план обстеження сім`ї учня з девіантною поведінкою
8. Відомості про учнів _____ класу МОУСОШ № перебувають на різних видах обліку
9. Соціальна карта учня класу, що складається на внутрішкільному (педагогічному) обліку МОУ СЗШ № ___
10. Інформація про учнів МОУ СЗШ № ______ складаються нa внутрішкільному (педагогічному) обліку (станом на _____)
11. Орієнтовна форма соціальної історії учня _____ класу МОУ СЗШ № складається на різних видах обліку.
12. Орієнтовна карта обстеження соціально дезадаптованих неповнолітніх
13. Зразкові показники соціального розвитку підлітка (використовуються для написання характеристики)
14. Інформація про правопорушення і злочини скоєні учнями МОУ СЗШ № за навчальний рік
15. Соціально-психологічна карта підлітка з девіантною поведінкою
16. Соціальна карта дитини МОУ СЗШ № ___
17. Анкета запрошеного на засідання Ради з профілактики МОУ СЗШ №
18. Лист індивідуальної бесіди з учащімісяся _____ класу МОУ СЗШ №
19. Циклограма роботи з учнями з девіантною поведінкою в МОУ СЗШ №
20. Примірне положення про раду з профілактики правопорушень і бездоглядності серед неповнолітніх
21. Протокол засідання Ради з профілактики правопорушень і бездоглядності серед неповнолітніх від «» 200 р
22. Подання на постановку на внутрішньошкільний облік сім`ї (форма 1-шс)
23. Подання на постановку на внутрішньошкільний облік (форма 1-шу)
24. Облікова картка сім`ї, яка перебуває в соціально небезпечному положенні (2-шс)
25. Облікова картка учня, що знаходиться в соціально небезпечному положенні (форма 2-шу)
26. План індивідуальної виховно-профілактичної роботи (форма 3-шу)
27. Карта індивідуальної профілактичної роботи та психолого-педагогічного супроводу (форма 4-шс)
28. Подання на зняття з внутрішкільного обліку сім`ї (форма 5-шс)
29. Подання на зняття з внутрішкільного обліку (5-шу)

• Завантажити методичні рекомендації

Примірне положення
про постановку навчаються в МОУ СЗШ № ___
на внутрішньошкільний (педагогічний) облік.

1. Загальні положення.

1.1. Дане Положення розроблене на підставі Федерального Закону Російської Федерації від 24.06.1999 р, № 120-ФЗ «Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх».
1.2. Діяльність по профілактиці бездоглядності і правопорушень неповнолітніх грунтується на принципах законності, демократизму гуманного поводження з неповнолітніми, підтримки сім`ї та взаємодії з нею, індивідуального підходу до корекції неповнолітніх з дотриманням конфіденційності отриманої інформації, організації роботи з профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх.

2. Порядок постановки на внутрішньошкільний (педагогічний) облік.
2.1. Постановці на внутрішньошкільний (педагогічний) облік підлягають навчаються:

• неодноразово помічені в порушеннях Статуту школи;
• порушують правила поведінки для учнів;
• систематично пропускають навчальні заняття без поважної причини;
• вживають алкоголь, психоактивні та інші шкідливі для здоров`я речовини;
• зривають навчальні заняття, що проявляють різні хуліганські дії;
• у випадках відходів з будинку;
• які вчинили правопорушення у позаурочний час і поставлені на облік в одн.

2.2. Постановка навчаються на облік здійснюється за рішенням СП, педради школи у вересні, січні (на початок навчального року з причин, вказаних в п. 1).
2.3. При постановці учня на облік, класний керівник представляє на нього характеристику (за схемою) і план виховної роботи з ним (в довільній формі).
2.4. При постановці учня на внутрішньошкільний (педагогічний) облік здійснюється вивчення особистості того, хто навчається, його сім`ї і організовується індивідуальна робота з ним.

3. Організація роботи з учнями.

3.1. Індивідуальна робота з даною категорією учнів здійснюється з метою профілактики девіантної поведінки, коригування відхилень у поведінці і зміни їх виховного середовища в терміни, необхідні для надання соціальної та іншої допомоги неповнолітнім, або до усунення причин і умов, що сприяють бездоглядності, безпритульності, правопорушень або іншим антигромадських дій неповнолітніх.
3.2. При необхідності до роботи з даними учнями залучаються фахівці інших установ міста, округу.

4. Підстави для зняття з внутрішкільного (педагогічного) обліку.

Зняття навчаються з обліку відбувається на початку і середині навчального року:

• при наявності стабільних (протягом від півроку до року) позитивних тенденцій в навчанні,
• позитивних змін в поведінці і взаєминах з оточуючими,
• ведення здорового способу життя,
• дотримання і виконання правил поведінки для учнів, правил внутрішкільного розпорядку, занять в системі додаткової освіти.