Клініко-психологічні особливості неповнолітніх правопорушників

Вивчення проблеми протиправної поведінки неповнолітніх підлітків є важливою частиною організації системи профілактики злочинної поведінки.

У проведеному нами дослідженні ми спробували з`ясувати роль різних факторів (біологічних, психологічних, соціальних) в становленні протиправної поведінки неповнолітніх. Ми звернули особливу увагу на: патологічне протікання вагітності і пологів-високу спадкову обтяженість психічними і соматичними заболеваніямі- підвищену частоту соматичних захворювань, особливо в перші роки життя-хронічні захворювання-черепно-мозкові травми- гипердинамический синдром, а також умови сімейного виховання.

Експериментальну групу в нашому дослідженні становили підлітки, які перебувають на обліку в підрозділі у справах неповнолітніх (ПДН). Контрольну групу - підлітки, які не здійснювали правопорушень і не перебувають на обліку в ПДН.

Порівняльний аналіз періоду пологів показує, що у 43,3% матерів експериментальної групи пологи були патологічні, в той час як в контрольній групі патологія пологів зафіксована у 16,6% матерів. Аналіз періоду новонародженості свідчить, що на цьому етапі онтогенезу патологія зафіксована у 86,7% і 16,7% дітей експериментальної і контрольної групи відповідно. Дані про стан здоров`я дітей першого року життя показують, що кількість неврологічних порушень, зафіксованих у дітей експериментальної групи, становить 83%, а контрольної - 10%. Кількість соматичних захворювань у дітей у віці від 1 року до 14 років, експериментальної групи в 1,6 рази більше, ніж у контрольній. Взаємини між батьками в 67% сімей експериментальної групи напружені і часто супроводжуються конфліктами, сварками, бійками. У контрольній групі лише 3% таких сімей.

Дані, отримані в результаті дослідження, підкреслили важливі обставини в становленні протиправної поведінки:

Підлітки з протиправною поведінкою відрізняються в більшості випадків наявністю в анамнезі психоневрологічних порушень різного походження, характеру і ступеня тяжкості, що можна розцінювати як неповноцінний біологічний фон. Неповноцінний біологічний фон, особливо в сукупності з соціальним неблагополуччям, підсилює ймовірність аномального формування особистості і поведінки. Підлітки загальноосвітніх шкіл, що мають психоневрологічні порушення раннього розвитку, компенсаторні поведінкові прояви у формі акцентуацій характеру в умовах благополучного сімейного виховання, розвитку здібностей, пізнавальних інтересів та інших сприяють розвитку соціальних факторів не мають схильності до протиправних дій.

Надалі ми плануємо складання психологічних рекомендацій по роботі з підлітками для інспекторів підрозділів у справах неповнолітніх. Рекомендації будуть враховувати: основні психофізіологічні параметри підліткового віку, сучасні уявлення, регіональну статистику порушень раннього дитинства і їх роль в подальшому психологічному розвитку дітей-сучасні уявлення про роль сім`ї і матері в психологічному розвитку дітей-уявлення про акцентуації характеру, невротичних проявах підлітка. Психологічна інформація може з`явитися органічним доповненням до змісту і основних положень роботи фахівців даних служб. Що сприяє більш плідної організації профілактичної роботи з неповнолітніми.

Гулідова Т.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!