Вплив самооцінки на культуру міжособистісних відносин у юнаків і дівчат

На сьогоднішній день вибудовування адекватних міжособистісних відносин, є общепсихологической проблемою, так як у людей існує дистанція як зовнішня, так і внутрішня. Проблеми міжособистісних відносин дедалі частіше стають і в організаціях, робота в яких передбачає колектив. Крім того, можна відзначити, що основи міжособистісних відносин і плідної роботи в колективі починають закладатися ще в студентські роки, коли професійна діяльність знаходиться в процесі становлення.

Гендерний аспект міжособистісних відносин в основному передбачає аналіз відносин між представниками різної статі. Одна з важливих характеристик при вибудовуванні міжособистісних відносин - самооцінка, цінність, яка приписується індивідом собі або окремим своїм якостям. Важливо вміти розділяти самооцінку своєї особистості від самооцінки зовнішності і самооцінки своїх ПВК, т. К. Показники мають деякі розбіжності.

Ми зупинимося на самооцінці особистості, яку можна розглядати в двох аспектах. Залежно від того, які позитивні або негативні якості знаходять у себе чоловіки і жінки, будуть формуватися їх міжособистісні відносини, представлення свого Я-образу (у кого він повніше, на що робиться акцент при його описі, хто - чоловіки чи жінки - адекватніше оцінюють себе).

Для того щоб з`ясувати, чи впливає самооцінка на відносини з іншими людьми, було проведено дослідження, в якому взяли участь студенти першого курсу.

На першому етапі досліджувалася самооцінка студентів за допомогою тесту "Знаходження кількісного вираження рівня самооцінки" С. А. Будассі. На другому етапі за допомогою соціометрії досліджувалися міжособистісні відносини студентів в групі.

Після обробки даних були отримані наступні результати. У 29,6% занижена самооцінка (2 юнаків і 6 дівчат). У 22,2% самооцінка адекватна (всі 6 чоловік дівчини). В однієї дівчини самооцінка завищена, а у 44,4% - самооцінка завищена в невротическому типу, (з них 11 дівчат і 1 хлопець). Крім того, в групі були виявлені "зірки" - ті, хто за результатами соціометрії набрали найбільше голосів, і "ізольовані" - ті, хто за результатами соціометрії не набрали голосів взагалі. З 7 явних "зірок" самооцінка адекватна тільки в однієї дівчини, у всіх інших самооцінка завищена в невротическому типу. Це може говорити про те, що людям важливо, як у них складаються стосунки з іншими людьми, а також велика ймовірність, що вони прикладають зусилля для того, щоб показати себе в "кращому світлі". У таких людей можливо наростання внутрішньої напруги, через що їх самооцінка носить "нестабільний характер".

З тих людей, які потрапили в групу "ізольованих", а таких троє, всі жіночої статі, у двох самооцінка занижена, а в однієї дівчини - завищена по невротическому типу. Можна припустити, що ці люди або не надають великого значення міжособистісного спілкування і більше намагаються займатися собою, або просто не можуть правильно вибудовувати відносини, які корисні обом сторонам.

Таким чином, можна побачити, що є залежність міжособистісних відносин від самооцінки, але для того, щоб цей показник набув більшого значення, необхідно проводити дослідження на більш великій вибірці випробовуваних.

Крім того, якщо в колективі переважає той чи інший підлогу, то другий буде випадати або зливатися з переважаючим підлогою. Але на даний момент часу важко знайти групи студентів, в яких було б однакову кількість юнаків і дівчат, так як в сучасних умовах йде чіткий поділ дівчат і юнаків при виборі майбутньої професії.

Таким образів групу студентів можна порівняти з міні-колективом в організації на його початковій стадії розвитку. І якщо спочатку в організації будуть враховуватися особистісні особливості працюючих, то проблеми адаптації, загальної організації, конфліктів і т. П. В колективі будуть вирішуватися більш швидкими темпами, а продуктивність роботи підніметься на більш високий рівень.

Сиротинина Олеся Вікторівна