Моделювання впливу особистісних факторів в малих проектних групах

Виробництво програмного забезпечення в наш час поставлено на потік і розширюється з кожним днем. Практика показала, що великі компанії цієї галузі успішно здійснюють масштабне виробництво масового продукту, але інноваційні розробки створюються саме малими проектними групами. Їм не потрібно дороге обладнання і приміщення, і ключовим фактором успіху стає організація взаємодії всередині цих груп.

Можна припустити, що ефективність і злагодженість роботи проектних груп багато в чому залежить не стільки від професійних навичок, скільки від особистісно-соціальних характеристик учасників малих проектних груп. Однак, для керівників таких груп потрібен спеціалізований інструмент, за допомогою якого вони могли б скористатися цим підходом для формування успішної команди розробників, що дозволяє відносно мінімізувати ризики погіршення її роботи від включення в групу нового члена або при заміні старого.

Таким інструментом може стати імітаційна математична модель, в яку буде закладено основні середовищні фактори, а також професійні та особистісні особливості кожного з членів групи, визначально впливають на створення і успішне функціонування малої проектної групи, об`єднаної спільними цілями та інтересами (Г. М. Андрєєва ). На основі даного припущення була розроблена теоретична модель дослідження.

Як об`єкт дослідження розглядається система, що складається зі сформованої малої проектної групи, її учасників, включаючи керівника, зовнішнього середовища і нового учасника, в момент включення його в малу групу. Функціонування цієї системи буде розглядатися від деякого моменту, що передує усвідомлення необхідності включення нового учасника, до моменту прийняття рішення про остаточне ухвалення нового члена в колектив. В даний момент це питання є недостатньо вивченим (Р. Л. Кричевський, Є. М. Дубовская).

У пілотному дослідженні планується приділити увагу наступним характеристикам кожного з учасників групи: а) належать до професійним особливостям - компетенції- б) оцінці індивідуально-психологічних особливостей особистості (опитувальник Кетелла). Також характеристики учасників щодо даної конкретної групи: а) особистісних стосунків всередині проектної групи-б) командним ролям- в) особистому відношенню до проекту і групі в цілому-і деякий стан самої групи: 1) стадії розвитку групи в сфері ділової активності (Б. Такмен) - 2) потреби групи в певних компетенціях учасників: а) для реалізації проекту, б) для функціонування проектної групи як системи-3) психологічний клімат 4) постійності складу (частоті "плинності кадрів" - 5) результативності групи по разли вим метрик.

В рамках першого етапу дослідження проводилося спостереження за створенням і роботою малої проектної групи в природних умовах, а також тестування для виявлення командних ролей кожного з учасників групи. В результаті був апробований опитувальник, що дозволяє отримувати дані про характеристики учасників щодо даної конкретної групи. У нього додані питання, що стосуються емоційного стану протягом усього проекту і після його закінчення, а також питання, що виявляють уявлення учасників про необхідні групі компетенціях.

Надалі планується доопрацювати теоретичну модель, включивши в неї емоційні показники, спланувати і провести пілотне дослідження на кількох групах для апробації вимірів і отримання перших статистично значущих результатів.

Зотова Аліна Олександрівна

Увага, тільки СЬОГОДНІ!