Самоактуалізаціонний потенціал як засіб адаптації безробітних

У зв`язку з динамічним розвитком сучасних економічних, політичних, соціальних умов російської дійсності істотно змінюється і ринок праці - змінюється рейтинг популярних професій, з`являються нові спеціальності, підвищуються вимоги до фахівців, що приймаються на роботу. У зв`язку з цим фахівці середнього віку з досвідом роботи, які здобули освіту 15-20 років тому, досить часто залишаються "за бортом", потрапляючи під скорочення або розуміючи, що робота не приносить морального і матеріального задоволення. Професійний досвід і життєва зрілість цих людей залишаються незатребуваними.

З іншого боку, як і раніше висока популярність вищої освіти, випускники шкіл та їхні батьки докладають великих моральні, фізичні і матеріальні зусилля для вступу до вузу. Ринок праці, в свою чергу, в даний час особливо потребує робочих спеціальностей. Парадоксальність нашої дійсності полягає в тому, що освітні установи випускають велику кількість висококваліфікованих фахівців елітних професій, які не знаходять собі застосування. Щорічно число безробітних поповнюють молоді юристи, економісти, інженери, менеджери, чиї шанси влаштуватися на роботу знижуються ще і через відсутність стажу та досвіду роботи. Таким чином, і молоді фахівці, і люди з досвідом роботи потребують соціально-психологічної адаптації до нових для них життєвих умов.

Адаптація в сучасних умовах означає не тільки успішне працевлаштування, а й дозвіл деяких особистісних проблем, вироблення позитивної життєвої орієнтації, актуалізацію власних ресурсів для подолання життєвих перешкод. З метою сприяння адаптації безробітних або фахівців, що бажають змінити сферу професійної діяльності, нами була розроблена програма групових клубних занять "Спасибі моїй безробіття". Назва відображає основну ідею програми - розгляд невизначеною життєвій ситуації як приводу відкрити в собі нові ресурси, змінити себе і зовнішні обставини.

Теоретичні основи програми склалися в наступні положення:

1. Особистість є первинною по відношенню до суспільства. Для особистісного зростання важлива актуалізація творчих ресурсів. Рушійним механізмом розвитку є самореалізація. "Людина повинна бути тим, чим він може бути. Цю потребу можна назвати самоактуалізації". (А. Маслоу).




2. Людина виступає як усвідомлює світ істота, "суб`єкт не тільки свідомості, а й дії, переоцінює ті сфери свого досвіду, які потребують змін і розвитку" (С. Л. Рубінштейн).

3. Процес життя тобто не урівноваження з середовищем, як розуміли мислителі періоду класичного механіцизму, а подолання цього середовища, спрямоване не на збереження статусу або гомеостазу, а на рух в напрямку родової програми самозабезпечення "(Н.А. Бернштейн).

4. Для особистості як суб`єкта життєдіяльності характерно знання про те, чого він хоче, про свої можливості і подоланні соціальних обставин. Слідом за усвідомленням своїх можливостей і різних перешкод слід здійснення особистісного зростання, яке полягає у вибудовуванні життєвої лінії власними можливостями і силами особистості. Регулятором внутрішніх дій переосмислення критичної ситуації є повернення смисловий перспективи майбутнього (К. А. Абульханова-Славська, Ф. Е. Василюк).




Цілі програми пов`язані з напрямками її реалізації:

1) Соціально-орієнтований напрям. Воно передбачає формування умінь і якостей, що сприяють подоланню ситуації безробіття-розширення спектра варіантів можливого працевлаштування.

2) Мотиваційний напрям. З ним пов`язано підвищення активності людини, актуалізація потреби в роботі, саморозвитку.

3) Пізнавальний напрямок. Воно визначає підвищення адекватності самооцінки, корекцію уявлень про самого себе.

4) Комунікативна, саморегуляціонное напрямок пов`язаний з корекцією стану безробітного, формуванням умінь саморегуляції.

Передбачуваним результатом даної роботи може з`явитися готовність громадян до самореалізації в нових видах діяльності, побудови гнучких відносин з навколишньою дійсністю в разі зміни об`єктивних обставин або у зв`язку з суб`єктивної необхідністю.

Програма може бути використана в роботі з непрацюючими випускниками вузів, з працівниками гуманітарних професій, що потрапляють під скорочення, як частина предувольнітельних програми. Участь в заняттях можуть брати і громадяни, які добровільно бажають змінити профіль професійної діяльності.

Голубєва Я.В.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!

ІНШЕ

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Самоактуалізаціонний потенціал як засіб адаптації безробітних