Вплив іррелевантние характеристик стимулу на процес вирішення когнітивних завдань
На даний момент дослідження іррелевантние характеристик стимульного матеріалу в психології переживають значний підйом.…
Феномен перцептивної сліпоти описує помилки сприйняття, коли випробуваний виявляється нездатний помітити іррелевантние сигнал при виконанні основного завдання навіть тоді, коли цей сигнал є досить яскравим (Mack Rock, 1998, Simons D. etc., 1999). Одним із завдань дослідження даного ефекту є доказ імпліцитного сприйняття іррелевантние сигналу.
Ряд експериментів, проведених А. Маком і І. Роком (1998), Д. Саймонс і колегами (2005) і ін. Показав, що непомічений об`єкт справляє позитивний праймінг-вплив на подальшу завдання впізнавання і / або впізнання. У класичній парадигмі після завдання, що провокує сліпоту неуважності, випробуваному пропонують тест на впізнання, в якому серед різних силуетів є і іррелевантние стимул. Відсоток правильного впізнавання іррелевантние стимулу значимо вище випадкового (Scoll et al., 2005). Цей ефект свідчать про імпліцитної переробці нібито непоміченого стимулу.
Завдання нашого дослідження полягала в тому, щоб розглянути можливі ефекти післядії сліпоти через неуважність з точки зору теорії неусвідомленого негативного вибору (В. М. Аллахвердов). Дана концепція передбачає негативний праймінг-вплив ефекту сліпоти через неуважність на подальшу діяльність, пов`язану з непоміченим, а, отже, неусвідомленим стимулом. Для перевірки даного теоретичного припущення використовувалася модифікована експериментальна парадигма стійкою сліпоти через неуважність. В експерименті брало участь (від 18 до 30 років) всього 146 чоловік. В експериментальній групі учасникам пропонувалося подивитися ролик, що бере за основу експеримент Д. Саймонса. У цьому ролику жінка з парасолькою в руці проходила через які грають в м`яч молодих людей. Піддослідним давалася завдання підрахувати кількість кидків м`яча. Після цього їм пропонувалося завдання на впізнання серії замаскованих силуетів, серед яких був картинка жінки з парасолькою, ідентична демонструвалася в відео. Кожен силует повторювався в 3 пробах, різних за складністю маски. Після ставилося запитання про те, що ще було присутнє в файлі крім гравців. Контрольна група відрізнялася від експериментальної зворотним порядком виконання завдань.
Отримані дані були розділені на 2 групи: експериментальна група 1 - випробовувані, які не побачили стимул (жінку з парасолькою) в відео, і експериментальна група 2 - випробовувані, які побачили цей стимул. Порівнювався час реакції правильного і помилкового впізнання в 1 і 2 пробах. В даному експерименті показано післядія негативного вибору в ефекті сліпоти через неуважність. Воно полягає в зменшенні часу реакції при помилковому упізнанні іррелевантние стимулу за умови, що він був не помічений в попередньому завданні (Mann-Whitney, p lt; 0,05 - між експериментальними групами 1 і 2 і Mann-Whitney, p lt; 0,1 - між експериментальною групою 2 і контрольною групою).3) Чи не виявлено ефект позитивного праймінг-впливу іррелевантние стимулу, досліджений раніше. Частота впізнання іррелевантние стимулу в групі не помітили його раніше не відрізняється від частоти впізнання в контрольній групі.
Отримані результати дозволяють включити феномен сліпоти через неуважність в контекст більш широкого кола феноменів післядії негативного і позитивного вибору, описаних в концепції В. М. Аллахвердова.
Кувалдіна М. Б., Говорін А. С.
На даний момент дослідження іррелевантние характеристик стимульного матеріалу в психології переживають значний підйом.…
В даному дослідженні нами розглядалася проблема відмінностей в ефективності впізнавання і відтворення. Ми задалися…
Порівнювався вплив неусвідомлюваних значень багатозначності і неусвідомлюваної інформації іншого роду на результати…
Будь-яка інформація включає в себе як релевантні компоненти, необхідні для вирішення завдання, так і іррелевантние, т.…
Дане дослідження спирається на теорію рівнів обробки (Крейк і Локхарт, 1972), згідно з якою найкраще запам`ятовується…
У сучасній психології пізнання особливе місце відводиться вивченню сходять впливів на процеси обробки зорової…
Метою дослідження було виявлення впливу забороняє інструкції на пам`ять, і зокрема, на процес заучування. Під…
Ефект «миготіння» уваги (attentional blink), - недавно описаний в когнітивної психології ефект динаміки…
Розвиток невротичних реакцій, реактивних станів, неврозів, психопатій, неврозів і психопатоподібних розладів, як…
На початку 1970-х рр. мною був виявлений несподіваний експериментальний феномен. Основний макет дослідження виглядав…
Людина, вирішуючи прості когнітивні завдання, проте, робить помилки, при цьому він здатний розрізняти свої правильні і…
Проводиться велика кількість досліджень на сприйняття свідомою чи несвідомою інформації. Мета даного експерименту -…
Порогові феномени досліджуються, починаючи з класичної роботи Г. Фехнера "Елементи психофізики" (1860). Фактично…
У ХХ ст. в грузинській школі психології під керівництвом Д. Н. Узнадзе активно досліджувався феномен фіксованою…
У більшості досліджень неусвідомленого сприйняття у фокусі уваги опиняються локальні ефекти впливу окремих стимулів на…
Сліпота через неуважність (СН) - нездатність помітити яскраве і звертає на себе увагу, але іррелевантние завданню подія…
При вивченні здібностей людини до обробки інформації дослідник незмінно стикається з тим фактом, що ці здібності…
У значній кількості експериментальних робіт було переконливо продемонстровано, що інформація, що пред`являється людині…
Історія вивчення неусвідомлюваної діяльності багата яскравими експериментальними розробками. Однак в більшості…
Впевненість завжди була проблемною зоною будь-якого психологічного спрямування. Ця традиція почалася з експериментів…
Процес віднесення сприйманого предмета до якогось певного класу, за рахунок чого відбувається побудова осмисленого…