Конструктивна функція конфлікту

Проблема конфліктів в сучасних умовах є актуальною і знаходиться в центрі уваги багатьох вітчизняних і зарубіжних вчених, теоретиків і практиків, представників різних наукових шкіл і напрямків. Все більшого значення набувають прикладні аспекти - теорія і практика вирішення конфліктів. В рамках сучасної конфліктології розроблені досить ефективні методи управління конфліктами. Наприклад: - медіація. Підготовкою конфліктологів (медіаторів) в нашій країні і за кордоном займаються престижні навчальні заклади, створені спеціальні центри з вирішення конфліктів. При цьому багато дослідників розглядають конфлікт як явище негативне, руйнівне, яке слід уникати, профілактувати і усувати в інтересах збереження цілісності, стабільності і стійкості.

Конфлікти дійсно мають велику потужність, динамікою всього процесу і результатів, що досягаються, руйнують звичний хід подій. Разом з тим, і цього слід віддати належне, - багато дослідників відзначають, що конфлікт є джерелом розвитку, крім негативної несе в собі і позитивну функцію. А далі ... - розробляються і пропонуються технології вирішення конфліктів, профілактичні заходи та фактично - усунення конфліктів з життя ...? !. Таким чином конфлікт, з його потужним енергетичним потенціалом, несподівано просочується крізь розкинуті дослідниками мережі, вислизає з поля зору, а то і зовсім зникає за кількістю семантично рядоположенних феноменів.

Підкреслимо, конфлікт - факт екзистенціальний.

Центральною ідеєю проведеного протягом ряду років дослідження є розробка концепції конструктивної, розвиваючої, в найширшому сенсі - педагогічної функції конфлікту, яка витікає з подання про конфлікт, як об`єктивному чинник розвитку особистості, продуктивних міжособистісних відносин, інституційного і освітніми закладами взаємодії. Це підтверджується дослідженнями ленінградської школи. Так, наприклад, показано: 1/3 керівників і управлінців заявили, що конфлікти допомагають у вирішенні конкретних виробничих проблем, 1 3 з їх же числа стверджували, що конфлікти сприяють підтримці хорошої атмосфери в колективі.

Слід особливо відзначити, що конструктивної, розвиваючої функцією конфлікту можливо управляти. Це досягається на основі інтеграційного підходу, що враховує багаторівневу модель розвитку особистості і групи в конфлікті, динаміку конфлікту, психотехнічні підходи до конфліктного соціальної взаємодії. Управління розвитком особистості, групи, інституційного об`єднання в конфлікті, здійснюється також з урахуванням системної детермінації конфлікту, використання прийомів і методів на основі спеціально розроблених програм.

Дослідження конструктивної функції конфлікту є важливим напрямком сучасної наукової теорії і практики.

Липницький А. В

Увага, тільки СЬОГОДНІ!