Емоційно-особистісні особливості неповнолітніх правопорушників

Психологічні причини розвитку поведінкових відхилень часто нерозривно пов`язані як з порушеннями взаємозв`язків з соціальним оточенням, так і нерідко з психіатричним неблагополуччям підлітків (Фельдштейп, 1989). При цьому частка неповнолітніх з психічними відхиленнями серед правопорушників становить приблизно 50% (Гур`єва, 2001). Серед факторів, які супроводжують антисоціальна поведінка підлітків, найбільш виражений взаємозв`язок простежується з адиктивних поведінкою (Дмитрієва Т.Б. і співавтори, 1999 Худяков А.Ф., 2000- Надєждін А.В., 2003 Колосов Р.А., Сидоров П .І., Ручкин В.В., Григоренко Е.Л., 2004). Приміщення підлітків до пенітенціарної установи є стрессогенной ситуацією і може призводити до розладів адаптації, агресивному і аутоагресивної поведінки (Сирота Н.А., Ялтонский В.М., Ликова Н.М., 2003 Ігонін А.Л., Тузікова Ю.Б. ., Иришкин Д.А., 2004).

З метою психопатологічного та соціально-психологічного аналізу взаємозв`язку особистісних рис підлітків з різними формами девіантних реалізацій нами в умовах пенітенціарної установи було проведено комплексне дослідження особистісних особливостей 116 неповнолітніх правопорушників чоловічої статі з різними формами залежності від психоактивних речовин (середній вік 17,1 ± 0,9 ). Дослідження проводилося із застосуванням методик "Mini-Mult" (скорочений варіант ММPI), колірного тесту М.Люшера.

При клінічному обстеженні в 86,2% випадків діагностовано та чи інша форма залежності від психоактивних речовин: в 23,0% випадків - від каннабіноідов- в 16,6% випадків - від алкоголя- в 12,3% випадків - від опіатов- в 4,3% випадків - токсикоманические форми залежності.

Вчинені підлітками злочину відповідали наступним категоріям правопорушень за статтями КК РФ: 97-99 (примусові заходи медичного характеру, пов`язані з наркоманією і алкоголізмом), 105 (вбивство), 111 (умисне заподіяння тяжкої шкоди здоров`ю, в тому числі що призвело з необережності смерть потерпілого) , 158 (крадіжка), 161 (грабіж), 162 (розбій), 213 (хуліганство), 228 (збут і зберігання наркотиків).

При патопсихологическом дослідженні актуального емоційного стану підлітків за допомогою методики багатостороннього дослідження особистості виявлено, що усереднений профіль особистості групи підлітків, які відбувають термін покарання в умовах колонії, характеризується піками за шкалами особистісної тривоги або "психастенії", демонстративності або "істерії", асоціальних тенденцій або " психопатії ", індивідуалістичності або" аутизации "на тлі низьких значень показників шкал депресії, афективної ригідності, активності і оптимізму (код ін офіля 7834 / - 269).

У патогенних підліткових групах, які формуються в умовах пенітенціарної установи, у засуджених легко виникають архаїчні афекти з агресією або аутоагрессией, істеричними захисними реакціями, а страх і тривога виникають не як прояв розладів емоційної сфери, а реактивно, ситуаційно. Дане положення можна пояснити умовами пенітенціарної установи. Необхідність жити за розкладом, виконувати розпорядження, підкорятися режиму, суб`єктивні відчуття неволі, безправності, жалості до себе формують у засуджених психастенические риси, а особливості взаємин - істероїдні, демонстративні реакції.

Значення за кольоровим тестом М.Люшера у підлітків, які відбувають покарання за скоєні злочини у виховній колонії, представлені таким процентним співвідношенням. На першій позиції у багатьох обстежуваних домінують чорний і фіолетовий кольори (23,5% і 22,6%). Перевага чорного кольору говорить про протестні реакціях на ситуацію, що склалася, нетерпимості до думки інших. Фіолетовий колір на перших позиціях говорить про труднощі соціальної адаптації, емоційності, суб`єктивності і упередженості.

Адиктивна поведінка (алкогольне та наркотичне) як варіант девіантної поведінки дітей та підлітків є соціально значущою проблемою в зв`язку з поширеністю цього явища, тяжкістю наслідків у вигляді делинквентного і кримінальної поведінки. Отримані результати комплексного клініко-психологічного дослідження є основою диференційованого підходу до індивідуальних проявів, афективною і поведінкових особливостей особистості в умовах пенітенціарної установи з метою розробки методів ресоціалізації неповнолітніх правопорушників, профілактики рецидивної злочинності та медичної реабілітації дітей та підлітків з протиправною поведінкою.

Назарова І.А.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!