Тренінги на всі випадки бізнесу

ТРЕНІНГ "МИСТЕЦТВО ПУБЛІЧНИХ ВИСТУПІВ"
Процес опис тренінгу
Основні цілі тренінгу
Основні завдання тренінгу
тривалість тренінгу
Учасники тренінгу
Ключова ідея тренінгу
література
Метафоричний образ ключової ідеї тренінгу
План-таймінг тренінгу
Вступна частина
Початок тренінгу. Знайомство, збір очікувань, пояснення правил тренінгу
Розминка класу А. Тест "Людина на трибуні"
Тема 1. Мета і композиція виступу
Ключ до тесту "Людина на трибуні"
Міні-лекція "Мета і композиція виступу"
Елементне вправу "Напиши розповідь"
Розминка класу Б "Заморожений"
Тема 2. Робота з аудиторією - захоплення аудиторії, самопрезентація
Фасилітація "Що повинен зробити оратор на початку виступу, щоб у вас виникло бажання слухати його далі?"
Міні-лекція "Вербальна складова самопрезентації.
Принцип авторитету і принцип привабливості "
Елементне вправу "Напишіть власну самопрезентацію"
Міні-лекція "Невербальні складові виступу" ..
Комплексне вправа "Напиши самопрезентацію"
Відеоаналіз "Невербальні складові виступу"
Розминка класу В "Зірки"
Тема 3. Робота з аудиторією - утримання уваги аудиторії
Фасилітація "Що повинен зробити виступаючий, щоб ви слухали всі його виступ з інтересом?"
Міні-лекція "Утримання уваги аудиторії"
Елементне вправу "Складні ситуації"
Рольова гра "Виступ оратора"
Аналіз рольової гри "Виступ оратора"
Розминка класу Г "Блудний заєць"
Тема 4. Мій ораторський стиль
Міні-лекція "Ораторські стилі"
Вправа "Визначення індивідуального стилю"
Мозковий штурм "Мій ораторський стиль"
Розминка класу Д "Пакування валіз"
Завершення тренінгу, заповнення анкет зворотного зв`язку
Методичні матеріали до тренінгу
Тест "Людина на трибуні"
Елементне вправу "Напиши розповідь"
Комплексне вправа "Напиши самопрезентацію"
Елементне вправу "Складні ситуації"
Рольова гра "Виступ оратора"
Вправа "Визначення індивідуального стилю"

ТРЕНІНГ "УПРАВЛІННЯ ЧАСОМ, або ЯК ВИДІЛИТИ ЧАС НА ГОЛОВНЕ"
Загальний опис тренінгу
Основні цілі тренінгу
Основні завдання тренінгу
тривалість тренінгу
Учасники тренінгу
Ключова ідея тренінгу
література
Метафоричний образ ключової ідеї тренінгу
План-таймінг тренінгу
Зміст
Вступна частина
Початок тренінгу. Знайомство, збір очікувань, пояснення правил тренінгу
Розминка класу А "Ті, що біжать вогні"
Тема 1. Ясна мета - основа успіху
Фасилітація "Навіщо управляти своїм часом"
Міні-лекція "Целеполагание. Техніка постановки цілей по" SMART "
Елементне вправу "Вчимося формулювати мету"
Розминка класу Б "Блудний заєць"
Тема 2. Планування - як відсіяти зайве і знайти час на головне
пантоміма
Міні-лекція "Принципи планування"
Комплексне вправа "Плануємо робочий день"
Розминка класу В "Ковпак"
Тема 3. Поглиначі часу, або Де взяти ще кілька годин
Модерація "Що або хто забирає у вас час?"
Міні-лекція "Самоменеджмент, або Я все встигну"
Мозковий штурм "Як боротися з поглиначами, які визначаються зовнішніми обставинами"
Розминка класу Г "Плутанина"
Тема 4. Я господар свого часу
Тест "До якого типу ви належите"
Міні-лекція "Різні типи людей по відношенню до часу"
Вправа "Градусник"
Розминка класу Д "Пакуємо валізи"
Підведення підсумків дня. Зворотній зв`язок від учасників, анкета дня
Методичні матеріали до тренінгу
пантоміма
Тест "До якого типу ви належите"

ТРЕНІНГ "БУТИ НАСТАВНИКОМ - ЦЕ"
(Вступ до спеціальності "Продавець-наставник")
Загальний опис тренінгу
Тренінги на всі випадки бізнесу
Основні цілі тренінгу
Основні завдання тренінгу
тривалість тренінгу
Учасники тренінгу
Ключова ідея тренінгу
Метафоричний образ ключової ідеї тренінгу
План-таймінг тренінгу
Вступна частина
Початок тренінгу. Привітання та презентація тренера, знайомство учасників один з одним, збір очікувань, пояснення правил тренінгу
Привітання та презентація тренера
Презентація програми - метафора тренінгу
Притча "Сонце і Вітер"
Розминка класу А "Снігова куля"
Тема 1. "Роль і завдання наставника"
Міні-лекція "Завдання наставника"
Рольова гра "Сліпий і поводир"
Аналіз гри "Почуття сліпого і поводиря"
Групова дискусія "Що потрібно зробити, щоб повести за собою людей, а він захотів піти?"
Тема 2. Способи взаємодії, або Як зробити навчання ефективним
Розминка класу Б "Розтули кулак"
Рольова гра з обговоренням "Випадок в школі"
Рольова гри "Збори вчителів і батьків"
Міні-лекція "Відмінності ролей" адвокат "і" прокурор ""
Елементне вправу "Відпрацювання навички" адвокат ""
Анекдот про дресирування собачки
Тема 3. Технологія передачі знань
Розминка класу В "Пантоміма"
Рольова гра "Передай малюнок - 1"
Міні-лекція "Правила передачі інформації"
Комплексне вправа (в парах) "Передай малюнок - 2". .
Модерація "Що таке слухати уважно і неуважно" (з обговоренням почуттів, які ми відчуваємо)
Міні-лекція "Техніки активного слухання"
Елементне вправу "Мудрий слухач" (Відпрацювання технік активного слухання)
Тема 4. Індивідуальний підхід в навчанні персоналу
Розминка класу Г "Відчуй партнера"
Фасилітація "Що для вас важливо, коли вам потрібно освоїти нові знання?"
Тест-самодиагностика "Як я навчаюся?"
Міні-лекція "Чотири способи отримання нових знань"
Розминка класу Д "Бути наставником - це
завершення тренінгу
Підведення підсумків дня, зворотний зв`язок від учасників, домашнє завдання, заповнення анкет
Домашнє завдання
Методичні матеріали до тренінгу
Рольова гра "Випадок в школі"
Вправа на відпрацювання розмови з ролі "Адвокат"
Вправа "Мудрий слухач" (Приклади формулювань)
Тест "Як я отримую нові знання?"

ТРЕНІНГ "ОСВОЄННЯ І Відпрацювання нововведення ПРОГРАМНОГО ПРОДУКТУ"
Загальний опис тренінгу
Основні цілі тренінгу
Основні завдання тренінгу
тривалість тренінгу
Учасники тренінгу
Ключова ідея тренінгу
Метафоричний образ ключової ідеї тренінгу
План-таймінг тренінгу
Вступна частина
початок тренінгу
Знайомство, збір очікувань, пояснення правил тренінгу
Розминка класу А "Весняний букет"
Тема 1. "Система аргументації"
Фасилітація "Який допомоги чекає бухгалтер, зустрічаючись зі спірними ситуаціями по ПДВ?"
Міні-лекція "Нові можливості програмного продукту при вирішенні проблеми бухгалтера"
Модерація "Питання для бухгалтера"
Розминка класу Б "Знайди по голосу"
Тема 1. "Система аргументації" (Продовження)
Групова дискусія "Список аргументів"
Елементне вправу "Вигоди роботи з програмним продуктом: відпрацювання вміння ставити запитання на виявлення потреби"
Комплексне вправа "Діалог з бухгалтером: відпрацювання вміння точно аргументувати корисність і необхідність програмного продукту в розмові з бухгалтером"
Розминка класу В "Склади слово"
Тема 2. "Нововведення і можливості програмного продукту".
Міні-лекція "Перше нововведення програмного продукту ;" Словник термінів "
Кейс "Можливості словника термінів"
Розминка класу Г "У кого кулька?"
Тема 3. "Робота з запереченнями"
"Вправа з м`ячем"
Модерація "Способи роботи з запереченнями"
Комплексне вправа "Відповідаємо на заперечення"
Розминка класу Д "Мій подарунок групі"
Завершення тренінгу. Підведення підсумків дня, зворотний зв`язок від учасників
Методичні матеріали до тренінгу
кейс

ТРЕНІНГ "успішність"
Загальний опис тренінгу
Основні цілі тренінгу
Основні завдання тренінгу
тривалість тренінгу
Учасники тренінгу
Ключова ідея тренінгу
Зміст
література
Метафоричний образ ключової ідеї тренінгу
План-таймінг тренінгу
Вступна частина
знайомство
Розминка класу А "Ви ні за що не повірите
Тема 1. Сенс мого життя
Відеоролик з фільму "Краса по-американськи"
Міні-лекція "Місія - найважливіший фактор мотивації, що веде до успішності"
Мозковий штурм "Моя місія"
Розминка "Моя мрія"
Тема 2 .. Успішність - це
Модерація "Що таке успішність?"
Міні-лекція "Місія, мрія, план, дії, плід - і це весь час
Вправа "Карта дій" (вправа на усвідомлення). ..
Розминка "Дракон, самурай і дівчинка"
Тема 3. Як правильно ставити цілі?
Міні-лекція про метод "SMART"
Комплексне вправа "Вчимося формулювати цілі"
Розминка-пантоміма "Що нас об`єднує?"
Міні-лекція "Модель" Кінбаумі "
Комплексне вправа "Важливі компетенції"
Розминка "Долоньки"
Тема 4. "Діяти !!!!"
Введення в тему
Фасилітація "Що нам заважає діяти?"
Метафорична ділова гра за казкою "Царівна-жаба"
Розминка "Нас з тобою об`єднує
Підбиття підсумків
Методичні матеріали до тренінгу
Мозковий штурм
"Карта моїх дій"
важливі компетенції
висновок
ДОДАТКИ