Політичне лідерство, політичні лідери

Політичне лідерство, політичні лідери
Лідер. На це питання можна було б дати відповідь питанням: хіба головні - найкращі? Або навпаки? Певне, політика передбачає саме такий розклад. Справді, між народом, суспільством і державою, владою завжди існувало свого роду угоду думати так. Влада незмінно пояснювалася, виправдовувалася, височіла на думці підлеглих і підданих як дарована понад, що має не тільки правом управляти, розпоряджатися, командувати, а й умінням правити, знаннями й іншими необхідні керівництва якостями. Легітимація політики і місцевої влади (визнання всіх кращих якостей) правителів завжди була її головне завдання. У 20 ст., Коли відповідальність влади й вимоги суспільства до неї різко зросли, з`явилася спеціальна теорій політичної еліти - кращої, обраної групи професіоналів, верхівки правлячих сил, що займаються політикою і тому котрі посідають керівні пости на різних рівнях управління країною.
Політику важко, якщо суспільство не довіряє владі, а остання не впевнена в своєму оточенні і у всіх людей - класах, групах, суспільстві, якими вона повинна керувати. Між суспільством і державою, народом і владою, керівниками і підлеглими аж ніяк не завжди панує гармонія. Політичні відносини хиткими і непостійні. Взаємне або одностороннє потяг змінюється розчаруванням, а то й конфліктами. Коли народ оглядається в минуле, то виявляє там дуже трохи справді обдарованих політиків, ще менше видатних керівників, до кожного з яких можуть бути пред`явлені ті чи інші претензії. Зате в історії безліч невдачливих государів і міністрів, нічим не примітних керівників, правління яких відмічене різноманітними прорахунками, помилками, програними війнами, втраченими `можливостями. Звичайно, політика мало відрізняється від інших видів діяльності, але її прорахунки найбільше позначаються на долях людей і народів. До того ж історія багата і іменами видатних в своєму роді політичних лиходіїв, і злочинами неординарних осіб.
У Росії подібних явищ було більше, ніж в інших країнах, але в цілому державне правління нерідко чинився дуже слабким місцем вітчизняної політики, а її досягнення діставалися, суспільству дорогою ціною, чи це розширення меж держави, розвиток країни, встановлення у ній близько. Суспільство повільно і не изживало найболючіші і архаїчні способи управління країною і рухами народу. Не випадково такими помітними історія Батьківщини постатями були самозванці, тимчасові виконавці, отамани, батьки, хабарники, столичні і провінційні всевладні володарі. Стійкими виявилися. феодальні форми влади.
На кожному новому етапі політичне життя суспільства потребувала керівництві нових типів. Інший тип політичних відносин вимагав іншої форми влади, нового керівника.
Питання про лідерство невипадково виник лише в наш час.
Лідерство - це не новий стиль керівництва, а спосіб організації влади в, громадянському суспільстві з розвиненим політичним свідомістю всіх або більшості його соціальних верств. Таке суспільство виникло порівняно недавно або ще тільки складається, і то поки не скрізь. Але це перспектива і необхідність історії та політики. Члени громадянського суспільства - мислячі учасники політичного життя, тому вони мають можливість свідомо вибирати собі лідера. А поведінка його лідера має переконувати їх у тому, що його дії правильні і вигідні, а не продиктовані корисливість або владолюбством. Суспільство зі свого боку не може маніпулювати лідером. Соціальне і політичне партнерство, взаєморозуміння лідера та його прихильників - основа нової сучасної політики.
Отже, лідерство - один із проявів влади, відмітна властивість політичної діяльності, право висувати керівника, який її здійснює. Це властиво й інших видах діяльності - виробництву речей і ідей, науці, спорту і т. Д.
Обов`язкова умова лідерства - володіння владою в конкретних формальних чи неформальних організаціях різних рівнів і масштабу - від держави і навіть групи держав до урядових установ, місцевого самоврядування або народних і суспільних груп і рухів. Формалізована влада лідера закріплюється законом. Але у всіх випадках лідер має соціальну і психологічну, емоційну опору в суспільстві або в колективах людей, які за ним слідують.
Лідерство - це відносини вчителя і учня. Лідер передає своєму оточенню знання, моральні цінності. Особисті гідності лідера - зразок для наслідування, предмет поваги. Тому характер лідера привертає увагу і грає чималу роль в його успіху або невдачі. У суспільстві дедалі складніше приховати дефекти особистості лідера і, навпаки, легше продемонструвати достоинства.
Ніякі моральні, інтелектуальні, духовні чесноти самі по собі не перетворюють політичного діяча на лідера, їх достатньо хіба що для святого. Але святість для політика не обов`язкова і дуже незвичайна, хоча таке поєднання відомо в історії. Згадаймо приклад Сергія Радонезького, у важку годину що об`єднало неабияку благочестя з видатною політичною роллю захисника країни. А сучасна політичний лідер повинен мати і непересічними організаторськими здібностями.
Вироблення організаторських, управлінських якостей лідера - це вже проблема його власного навчання і виховання. Уміння сформувати групу, згуртувати її, визначити цілі, поставити перед суспільством (чи установою, владою) необхідні завдання, сформулювати об`єднуючу суспільство програму - такі сучасні вимоги до політика.
Політика, її завдання, цілі розрізняються на різних рівнях політичної діяльності, тому існують і різні лідери.
У малій групі (це може бути еліта верхніх рівнів влади і ядро будь-якого іншого керівництва) роль лідера полягає в згуртуванні її учасників та направлення їх діяльності. Від нього вимагається тісне особисте спілкування з найближчим оточенням. При цьому виявляються і відіграють організуючу роль його особисті якості. "Вміння володіти ситуацією, приймати рішення, брати на себе відповідальність, робити вірний політичний вибір (людей, проблем, першочергових завдань). Одночасно лідер повинен вміти задовольняти інтереси групи, не виходячи за межі права і цивільних норм і не ставлячи своє оточення в залежність від своїх благодіянь. На відносини з групою і авторитет лідера роблять значний вплив особистий стиль його поведінки (авторитарний, жорсткий або демократичний).
Іншим виявляється лідерство на рівні lt; великий політікіgt ;, управління країною, політичних рухів. Від лідера такого масштабу потрібно згуртування інтересів широкої суспільної бази влади. Тут мають значення не стільки особисті якості лідера, скільки його вміння формулювати загальні політичні вимоги, виявляти високі критичні і конструктивні, творчі якості, спілкуватися з набагато більш широким колом людей і переконувати їх.
Лідер в цій ситуації віддалений від тих, кого він веде за собою. Його особисті якості виявляються для них слабкіше або зовсім втрачають значення, але його лідерство отримує моральну оцінку. Він повинен зважати на неї. Його успіх або невдачі сприймаються досить емоційно. Тому велике значення має здатність лідера вловлювати настрої, знати справжні потреби людей і виражати їх інтереси. Тоді він стає символом руху, партії, суспільства.
Таким чином, на всіх рівнях політики лідерство реально при певних умовах. Лідер не тільки повинен хотіти вести людей за собою, але й мати при цьому необхідними якостями. Відомі мають бути готові йти за ним і виконувати намічену їм програму. Одна з умов лідерства - отримання максимальної інформації в мінімальний час. Сучасні технічні засоби зв`язку та інформації відповідають цій вимозі.
Лідерство передбачає певний характер найближчого оточення.
Воно повинно бути відібрано за діловими, професійними ознаками.
Особиста відданість - важлива якість оточення, але недостатнє для сучасної політики. Однодумність, взаєморозуміння, інтерес до справи, взаємну довіру, впевненість у правильності вибору, моральна стійкість, переконаність також дають право займати місце в колективі, навколишньому `лідера. Привабливими для оточення виступають престижність місця, можливість кар`єри, визнання в колективі та поза ним, в сферах влади і управління, в суспільстві і в країні. Але важливо, щоб все це було в ході високої професійної компетентності. Соратник повинен мати чітке уявлення про загальний стан справ, якими він займається під керівництвом лідера, про свою роль, обов`язки в групі, володіти аналітичними, творчими здібностями для політичної роботи. У лідера хіба що концентруються риси сподвижників. Тому він повинен бути зацікавлений в підборі людей, що перевершують його по будь-яким якостям.
Відносини лідера і його колективу - важливий аспект нової, лідерської організації влади. Цілеспрямованість, принциповість, свідомість відповідальності перед суспільством (або керованим установою), розуміння його завдань і запитів є невід`ємними якостями лідера. Вони повинні бути і у його оточення. Ці якості згуртовують так само, як загальне вміння вести дискусію, поєднувати прагнення до самоствердження з інтересами колективу і колег, позитивно ставитися до їхніх заслуг. Лідер повинен вміти розумно, обгрунтовано і своєчасно переміщати своїх співробітників і створювати умови для їх професійного зростання, використовувати їх здібності і можливості.



Управління політичними процесами настільки пов`язане з управлінням кадрами, що глибоке знання здібностей і психології підлеглих і оточення виявляється часом для лідера більш важливим, ніж власний досвід. Він повинен мати чітке уявлення про проблеми, які хвилюють його працівників, і зважати на їх настроями.
Добре, якщо лідеру вдається створити у своєму оточенні lt; мозкової центрgt; - рада найкваліфікованіших експертів по найважливішим проблемам політики. Тоді влада має компетентними рекомендаціями та консультаціями, результатами так званої lt; мозкової атакіgt; - термінової і напруженої колективної роботи вузького чи широкого кола фахівців для вирішення будь-якої нагальної проблеми. Сучасні державні діячі і політики зазвичай створюють у центрах влади штати радників і експертів-професіоналів. Вони завжди існували при государя у вигляді всіляких державних або таємних рад. Новизна полягає в тому, щоб заповнювати такі установи різного роду Поради безпеки, комітети і комісії) НЕ сановниками, а знавцями. Так вирішуються не тільки окремі політичні завдання, але і проблема наукової політики, яку в нашому столітті все так чи інакше намагаються вирішити.
Кар`єра залежить не тільки від загальних умов, але і від особистих якостей лідера. Його успіх можливий при здійсненні ряду функцій. Назвемо деякі з них.
Конструктивна функція - вираження інтересів суспільства в конкретній програмі. Вона повинна бути орієнтована на задоволення інтересів всіх або діяльного більшості суспільства, домагань можливо більшого числа людей і груп, але за умови, що вони не будуть порушувати інтереси інших верств суспільства. Ця ідеальна установка на практиці рідко може бути здійснена, особливо повністю, без винятків. Але сама по собі вона - умова лідерства та його успіху. Чимало реформ і революцій закінчилося невдачею через відсутність своєчасних, ясних і продуманих, зрозумілих суспільству і доступних для виконання політичних програм.
Коли далекому 1517 р Мартін Лютер прибив на порталі церкви у Віттенберзі свої знамениті 95 тез про зловживання католицької ієрархії і церковної влади, він точно відбив у них настрій розпачу через потребу і переслідувань народу. Лютер виявився справжнім лідером. Ідея релігійної і політичної реформи оволоділа умами і сколихнула Німеччину, а за нею й інші країни. Лідер пропонує суспільству свою програму і по суті виробляє її разом з суспільством і кращими виразниками його інтересів. Коли в 1917 р, через 400 років, в іншу епоху великих історичних змін, в Росії при владі виявилося Тимчасовий уряд, його глава А. Ф. Керенський не знайти програми, яка відповідала б сподіванням суспільства. І воно не пішло за Керенським, які не стали лідером.
Організаційна функція включає створення кадрів і системи управління, згуртування прихильників, планування політичних процесів і дій, практичних аспектів політичної роботи. Лідер формує апарат, розподіляє в ньому обов`язки, створює умови для виховання, висунення і призначення керівників, контролює і регулює відносини між ними, орієнтує їх на компроміс або на рішучий зміна політики і заміну керівництва та ін.
Координаційна функція - узгодження дій інститутів влади, установ, напрямів їх діяльності. Лідер повинен приводити їх вирішення і політичний вибір у відповідність з громадською думкою, до прийнятої в суспільстві системою цінностей.
Інтеграційна функція - згуртування однодумців, оточення, суспільства навколо програми лідера.



Виховання лідера і його самовиховання припускають тренування вміння вести за собою людей, встановлювати відносини з ними і на цій основі організовувати політичне управління. Лідера відрізняють не честолюбство, бажання чи вміння виділитись і начебто реальне перевага, а справжнє природне право сильної, вольової і одночасно інтелектуальної особистості вести за собою людей.
Лідер повинен відповідати вимогам часу, і не тільки він, а й його оточення, яке здатне його зрозуміти і підтримати. Чимало лідерів-реформаторів не змогли проявити себе, не зустрівши підтримки. Лідер повинен бути главою своєї групи, провідником ідеї, яка може заволодіти умами суспільства або його значної, провідною частини. Але і суспільство повинно готувати собі лідерів. Виховання еліти - важлива суспільна задача. Навчання господарському управлінню (менеджменту) створює умови для підготовки людей, здатних зайняти в державі провідні політичні пости. Це і передача знань, досвіду аналізувати ситуації, і розвиток управлінських навичок і якостей, і виховання відповідальності, і навчання різним стилям управління, спілкування з людьми, вмінню змінювати стиль і прийоми керівництва, Лідер (або майбутній лідер) повинен навчитися приймати рішення, уникати крайніх , безвихідних ситуацій або, навпаки, створювати неминучу, але вигідну сукупність обставин. Він повинен вміти, як говорив У. Черчілль, отримувати користь із самих невигідних положень. Особливе мистецтво лідера - перетворювати на союзників прихованих і навіть явних супротивників.

А Я. Психологія
azps.ruЛідер не може і не повинен боятися ризикувати, чекати гарантованого успіху чи, навпаки, покладатися на випадкову перемогу. Оскільки політика - ланцюг несподіванок, йому доведеться долати непередбачені ускладнення, маневрувати, бути готовим до тимчасових невдач, але постійно бути націленим на рух вперед. Наш час і наша країна гостро потребують нове покоління лідерів - зі стратегічним мисленням, неординарним баченням ситуації, впевненістю в успіху. Такі лідери потрібні як у сфері політики, так і в сфері економіки. Лідери-новатори покликані ефективно вирішувати і нові проблеми, і старі, але іншими методами. Їх майстерність передбачає широкі зв`язки з іншими новаторами. Вони ініціативні і сприйнятливі до ініціативи інших. Такі лідери при всій їх наполегливості не пригнічують.
Поєднання об`єктивних сил, політичних обставин, що склалися в суспільстві традицій політичної `діяльності створює лідера, але тільки при особливому його складі. Інакше він залишається керівником, службовцям, хоча і високопоставленим. Можлива, втім, і інша еволюція політика.
Особиста відданість главі громадського руху, керівнику - важлива умова лідерства. Але якщо лідера пов`язують з оточенням тільки особисті відносини або навіть особиста залежність, лідерство перестає бути раціональним. Тоді в політиці лідера домінують підбір і зміцнення відданого йому оточення, а її ефективність вимірюється міцністю земляцьких зв`язків. Історія знає найпростіший спосіб зміцнювати їх - сімейними, кровноспоріднених, родоплеменими узами, а в пізнішій і сучасній формі - дружніми, товариськими, земляцькими. Це призводить до ідейних, партійним, груповим зв`язків, що в свою чергу веде до переродження лідерства в вождизм, самого лідера - в ватажка, а його оточення - в клан (вузьку, зазвичай замкнуту групу пов`язаних круговою порукою людей), а необхідність постійно підтримувати стійку структуру групи і більш широкого оточення - в культивування майже релігійної віри в непогрішність глави клану, йдеться про вищий керівник країни або партії, відомства, установи, народного руху. Закон, правові норми і критерії відносин в такій групі незалежно від її масштабів відступають на другий план або ігноруються.
Основа переродження лідерства в вождизм - в архаїчної простоті патріархальних відносин. Складний механізм сучасної влади замінюється наказами, бажаннями вождя і покорою послідовників. Суспільство ототожнюється з державою, політика - з ідеологією, воля вождя - з волею народу, історії. Сприйняття дійсності стає ірраціональним, бо відносини між вождем і його оточенням втрачають розумні основи. Вождь вдається до найбільш доступним маніпуляцій суспільною свідомістю, яке сприймає все нове як чуже і чуже, вороже. Ірраціональним стає прагнення оточення наділити вождя незвичайними здібностями, надзвичайною мудрістю і прозорливістю, знанням всього того, що повинні знати його близькі та підлеглі і, природно, країна і народ.
На відміну від вождизму лідерство не успадковується. Кожен новий лідер народжується заново. І хоча він успадковує склалося оточення (спадкоємність влади необхідна), він повинен бути носієм нових ідей. Новаторство - основа чергування лідерів в нормально функціонуючої політичної системи. Воно проявляється і реалізується в демократичному механізмі регулярної системи зміни влади, в періодичних виборах нових керівників. Закон робить їх зміну обов`язкової, і цей процес функціонує як школа лідерства, його вдосконалення, включаючи і підготовку, і відбір, і змагання лідерів, а головне - участь в цьому політичному процесі суспільства, принаймні його активних членів, учасників політичного життя.
Постійний соціальний контроль за владою, взаємний контроль трьох розділених влади, а також контроль з боку засобів масової інформації роблять формування лідерів дуже суворою і ефективної школою. Такий контроль стає особливо дієвим, коли він персонален. Його мета - не викликати інтерес до особистого життя лідера, а вберегти від спокус, яких у нього набагато більше, ніж у пересічних громадян і навіть у його найближчого оточення. Відкрите для спостереження суспільства правління лідера і його прихильників оздоровлює і влада, і народ.
Зовсім інакше змінюються вожді. Якими б причинами не була викликана їх зміна, новий вождь мимоволі успадковує технологію влади своїх попередників. А так як серед них зазвичай буває один, наділений незвичайними якостями і овіяний легендарною славою, то новий вождь прагне уподібнитися його образу. Нове, що він приносить з собою, нерідко зводиться до нарузі його безпосереднього попередника, особливо якщо його усунення від влади було наслідком спеціально організованих заходів, а не природних причин.
Тому і механізм передачі влади від вождя до вождя міститься всередині навколишнього їх клану. Щоб пройти шлях до вершини влади, потрібно проникнути до складу вузького кола осіб, з яких хтось може стати новим вождем. Це теж школа, але школа вождизму, особистої авторитарної влади і особистих відносин. Затяжна кар`єра в цій політичній і життєвої школі призводить до геронтократии - влади престарілих. Влада старійшин - одне з найдавніших явищ політики. Ця архаїчна традиція (повага до старших в сім`ї, в роді, в племені, в суспільстві) з часом набула монархічні риси, коли влада князя, короля, царя, імператора автоматично переходила до старшого в роді, в сім`ї, і він правив до самої смерті .
Згодом вік втратив у більшості народів політичний сенс. Однак він не став і перешкодою для того, щоб займати вищі й найвідповідальніші політичні пости. Правда, старий вождь зазвичай утримується в правлячого угрупування соратників не менше поважного віку завдяки особистим зв`язкам, усталеним структурам ділових відносин. Лідер же може досягти положення старого керівника лише завдяки своїм творчим якостям ефективно працюючого політика. Багато лідерів минулого і сьогодення (У. Черчилль, Р. Рейган, В. Брандт, Ф. Міттеран і ін.) Показали, що зрілий вік і зрілість розуму, досвід і знання - дуже хороше поєднання. Однак в цілому тенденція до омолодження лідерства все-таки існує. Але головне в іншому: лідерство не породжує геронтократии. Остання виникає у суспільствах з уповільненим розвитком. Це колективне вплив охоплює не тільки політику, а й економіку, науку, культуру, всю громадське життя країни. У сучасному динамічному світі авторитарна еліта старих вождів неминуче поступається місцем іншим механізмом влади - лідерства.
У відомих умовах застійна політичне життя, особливо після бурхливих подій (війн, революцій, криз, реформ), може стимулювати перетворення лідерства в вождизм. Так сталося в багатьох звільнилися від колоніального панування молодих державах. Але у лідера і у лідерства є й інші варіанти небажаного розвитку.
Зі сказаного можна зробити висновок, що психологія і логіка поведінки лідера - найскладніші і приховані від суспільства боку влади, загадка всіляких поворотів політики. Проникнути в цю сферу можна не тільки за непрямими свідченнями, але і за об`єктивними ознаками, фактами і результатами політичної діяльності лідера.
Лідерство - це не новий стиль керівництва, а спосіб організації влади в, громадянському суспільстві з розвиненим політичним свідомістю всіх або більшості його соціальних верств. Таке суспільство виникло порівняно недавно або ще тільки складається, і то поки не скрізь. Але це перспектива і необхідність історії та політики. Члени громадянського суспільства - мислячі учасники політичного життя, тому вони мають можливість свідомо вибирати собі лідера. А поведінка його лідера має переконувати їх у тому, що його дії правильні і вигідні, а не продиктовані корисливість або владолюбством. Суспільство зі свого боку не може маніпулювати лідером. Соціальне і політичне партнерство, взаєморозуміння лідера та його прихильників - основа нової сучасної політики.
Отже, лідерство - один із проявів влади, відмітна властивість політичної діяльності, право висувати керівника, який її здійснює. Це властиво й інших видах діяльності - виробництву речей і ідей, науці, спорту і т. Д.
Обов`язкова умова лідерства - володіння владою в конкретних формальних чи неформальних організаціях різних рівнів і масштабу - від держави і навіть групи держав до урядових установ, місцевого самоврядування або народних і суспільних груп і рухів. Формалізована влада лідера закріплюється законом. Але у всіх випадках лідер має соціальну і психологічну, емоційну опору в суспільстві або в колективах людей, які за ним слідують.
Абсолютно ясно, що прийняте в соціальній психології розуміння лідерства як властивого лише малій групі було обумовлено не стільки теоретичними позиціями різних дослідників, скільки ідеологічними і політичними замовленнями і заборонами недавнього минулого, коли неприпустимо було навіть теоретично припустити, що керівники партії і держави - не лідери. Главою держави протягом десятиліть виявлялися керівники, які призначаються на цю посаду і не проходять складну процедуру виборів, властивою феномену політичного лідерства.
Отже, можна констатувати, що в нашій психології питання про політичне лідерство, тобто про лідерство на рівні великих соціальних груп, взагалі не піднімалося, якщо не брати до уваги несміливих спроб розглянути феномен керівництва. У західній же літературі взяли гору тенденції прямого, механічного перенесення особистісних характеристик і механізмів лідерства в малих групах на особистість політичного, державного діяча і на механізми лідерства у великих системах.
В розроблялася у нас теорії соціальної психології (як я в інших областях психології) як основи вивчення проблеми лідерства був узятий діяльнісний підхід, запропонований О.Н, Леонтьєвим, відповідно до якого головними детермінантами процесу лідерства були цілі і завдання групи, що визначали, хто стане лідером і який стиль лідерства виявиться найбільш ефективним.
До деякої міри цей підхід перетинається з американськими ситуативними теоріями лідерства. Спільне між ними - в тому, що обидва підходи спрямовані на виявлення зв`язку і залежності між явищем і інститутом лідерства, з одного боку, і тим середовищем, в якій це лідерство здійснюється. Різниця полягає в тому, що ситуативні теорії враховують риси, характерні для середовища лідерства: час, місце, обставини групових дій, тобто зовнішні параметри, які стосуються і до лідера, і до очолюваної ним групі в цілому. Діяльнісний же підхід акцентує увагу на таких внутрішніх характеристиках групи, як цілі, завдання і склад.
Природно, в радянський період дослідження феномена лідерства проводилися виключно з точки зору діяльнісного підходу і в руслі проблематики малих груп. Основним акцентом в цих дослідженнях було створення методик для виявлення лідера в групі, визначення його стилю. Однак один з найважливіших питань, що постають при аналізі проблеми, питання про походження феномена лідерства - звісно, не піднімалося.
Серед різних аспектів лідерства політичне лідерство посідає особливе місце. Його відмінна риса - нерозривні зв`язок з феноменом влади. Політичне лідерство, безумовно, ширше, ніж будь-яка інша форма лідерства, і з цієї причини воно являє собою особливий рід влади. Це одна з найвищих і найбільш "охоплюють" форм влади. Влада - головний інгредієнт лідерства, оскільки воно складається в здатності одного або декількох осіб, які перебувають на вершині, змушувати інших робити те позитивне або негативне, що вони, ймовірно, не робили б взагалі.
Поряд з формальним існує і неформальне політичне лідерство. Лідер може не займати високих державних чи партійних постів, але при цьому мати значний вплив на політичні події.
Отже ясно, що політичні лідери грають істотну роль в будь-якому суспільстві. Саме тому даний феномен заслуговує на ретельне дослідження. Ж. Блондель писав, що "необхідно зайнятися аналізом великої групи лідерів, які користуються значним впливом, з урахуванням їх стартової позиції і зовнішніх умов. У зв`язку з цим важливо більше знати перш за все про психологічні якості лідерів стосовно даної ситуації. Також важливо виявити інституційні механізми, які "оркестр" потенційний вплив лідерів, допомагаючи перетворювати цілі в політичні кроки, покращуючи зв`язок лідера з населенням і назад. Ось чому детальне вивчення впливу політичних лідерів, їх качест в є щось більше, ніж задоволення простого цікавості щодо поведінки людей, керівних світом. Це завдання прямо і нерозривно пов`язана зі спробою забезпечити умови, в яких політичне лідерство удосконалюватиметься з покоління в покоління ".