Формування моделі навколишнього середовища в середній школі
Навчальні фільми є важливим засобом формування світогляду школярів. Відсутні роботи, пов`язані з психологічним аналізом…
Людина розтулив круговорот речовин в природі і створив штучні лінійні ланцюга техногенних подій. Ланцюги - так як одна зміна веде за собою наступне, а лінійні - тому що вони, на жаль, кінцеві. У підсумку це призведе до повного вичерпання природних ресурсів і загибелі всього живого. Ще за висловом академіка В.І. Вернадського, людина стає найбільшою силою, яка змінює вигляд нашої планети, і ця сила є розум людини, спрямована та організована воля його, як істоти суспільного. Загальновідомо, що людина придбала свідомість в процесі колективної праці, саме тому ми вважаємо, що характер функціональної діяльності безпосередньо впливає на особливість екологічної свідомості представників різнотипних професій за класифікацією А. Є. Климова.
Відправним пунктом даного дослідження є результати опитувань ВЦВГД, які представляють собою дані про процентне співвідношення людей, які підтвердили свою стурбованість тією чи іншою проблемою в відповідях на питання: "Які з наступних проблем нашого суспільства тривожать Вас найбільше?". Для того, щоб оцінити значення стурбованості населення Республіки Саха (Якутія), необхідно брати до уваги різнотипність професій і ступінь мінливості цих занепокоєнь.
За даними ВЦИОМ, стурбованість населення Росії екологічною обстановкою займає 1-е місце (+1.00). У нашому дослідженні вийшло, що лише представники професій типу "людина-природа" і "людина-художній образ" також ставлять стурбованість екологічною обстановкою на 1-е місце, представники професії "людина-людина" на 5-е місце, а представники професійних груп "людина-техніка" і "людина-знакова система" взагалі не переймаються цим питанням.
Екологічна свідомість розглядається як єдність найважливіших компонентів: світоглядного, когнітивно-афективного і поведінкового. Світоглядний компонент включає в себе складові суб`єктивного ставлення до природи: екологічну установку на рівність людини і природи, сприйняття природи як неутилітарної цінності, потреба в спілкуванні з природою, суб`єктний тип сприйняття природи. Когнітивно-афективний компонент являє собою поєднання екологічної обізнаності, екологічної емпатії, розуміння взаємозв`язку людини і природи. Поступочного компонент представлений екологічно орієнтованої активністю, під якою мається на увазі поведінку, спрямоване на збереження навколишнього середовища.
Наявність світоглядного компоненту необхідно як фундамент для подальшого розвитку екологічної свідомості, когнітивно-афективний компонент становить основний зміст і є найважливішою умовою виникнення екологічно орієнтованої активності, яка базується на екологічному мисленні і є головним критерієм сформованості екологічної свідомості.
Дані високо корелюють між собою: так, для професії "людина-техніка" з утилітарним характером цінностей природа - це лише об`єкт, саме тому відсутній екологічна емпатія і поведінковий компонент, хоча розуміння і екологічна обізнаність присутні, так як навколишнє середовище - об`єкт вигоди.
Типу "людина-знакова система" відповідає об`єкт-егоцентричні сприйняття природи, поведінкова активність і емпатія відсутні, людина і природа сприймаються окремо, як не взаємозалежні один з одним явища.
Для професій "людина-художній образ" навколишнє середовище - об`єкт декору ( "якщо вона є - добре, якщо її немає - нічого страшного"), хоча екологічна емпатія присутній, немає розуміння і екологічної обізнаності, в крайньому випадку - готовність проявити поведінкову активність у благо збереження природи.
Фахівці типу "людина-природа" набрали найвищі бали з екологічної обізнаності, емпатії, потреби в спілкуванні, сприймають природу як рівного людині суб`єкта.
"Людина-людина" також має суб`єкт-екоцентричний установку, екологічну обізнаність та активність поведінки.
Отримані результати можуть дозволити впливати на свідомість суб`єкта певної професійної групи, орієнтованого на формування екологічної свідомості екосуб`екта, що цінує і з турботою ставиться до природи і навколишнього середовища в цілому, без поділу на поняття "своє-чуже", коли людина сама і є ноосферою, т . е. мислячої оболонкою Землі.
Долбараева Надія Валеріївна
Навчальні фільми є важливим засобом формування світогляду школярів. Відсутні роботи, пов`язані з психологічним аналізом…
Передумовами розвитку суб`єктно-діяльнісного підходу в вітчизняної психології були роботи цілого ряду вчених - Л.С.…
Однією з глобальних проблем сучасності є екологічна: забруднення навколишнього середовища, дефіцит ресурсів, радіаційне…
Одним з ключових подій останніх років стала міжнародна конференція ООН з проблем навколишнього середовища і розвитку, в…
Для того щоб сформувати адекватне екологічну поведінку, яке і є метою екологічної освіти, необхідно цілеспрямований…
Вибір професії - це один з важливих моментів, що визначає життєвий шлях людини. Актуальність вивчення даної проблеми…
Актуальність даної проблематики визначається наступними обставинами. По-перше, останнім часом область екологічної…
Сучасна психологічна наука вивчає багато аспектів людської діяльності. Вивчення психічної діяльності, пов`язаної з…
Методологічні обґрунтування застосування системного підходу в психології розроблені в працях Б. Г. Ананьєва, В. П.…
Психологічні аспекти професійного вибору і становлення особистості виступають в якості об`єкта наукового дослідження з…
Під психологічним людинознавства я в даному контексті буду розуміти наукову психологію людини. Зараз ця психологія…
Виходячи з аналізу наукових досліджень і психолого-педагогічної літератури (А.А. Вербицький, 1991, С. Глазачев, 1998,…
Ставлення до екологічних умов проживання розглядається нами як актуальне екологічну свідомість особистості. Одним з…
В даний час зростає інтерес психологів до різних аспектів активності особистості. Відповідно до науково-дослідним…
В останні 20 років у вітчизняній і зарубіжній психології почали активно вивчатися психологічні аспекти реагування…
Професійно важливі якості (ПВК) - індивідуальні властивості суб`єкта, включені в процес діяльності і забезпечують…
Перша серйозна проблема, з якою стикаються в шкільному віці, - це вибір майбутньої професії. Вибір професії є…
У вітчизняній психології серед провідних системоутворюючих характеристик особистості традиційно виділяють її…
формування соціальних установок Особистості відповідає на питання: як засвоєний соціальний досвід переломлений…
1 етап - проведення експертних оцінок. Опитування людей, які знаються на цій професії про професії, якостей, необхідних…
Чи знаєте ви, що таке медитація свідомості. Можливо, чули багато, а спробувати самим доводилося лише деяким. Тим часом,…