Образ життєвого шляху в період кризи середини життя

Останніми роками у вітчизняній психології спостерігається підвищення інтересу до суб`єктивної картині життя людини. Стає ясно, що недостатньо вивчення окремих психічних процесів і феноменів, і актуальності набуває цілісне вивчення особистості, важливою частиною якого є розгляд життєвого шляху людини. Життєвий шлях - індивідуальна історія особистості, її зміст, світоглядна суть (Логінова Н. А., 1991).

криза середини життя

У його структуру входять ті факти, події і вчинки, які визначають становлення індивіда як особистості. Події - основна "одиниця" будь-якого історичного процесу, в тому числі і біографії людини (Логінова Н. А., 1985). Б. Г. Ананьєв розрізняв події навколишнього середовища і події поведінки людини в середовищі. Н. А. Логінова додає до них події внутрішнього життя, що становлять духовну біографію людини.

В даний час з розробкою проблеми життєвого шляху особистості тісно пов`язані дослідження психологічного віку. Особистість живе не тільки в "психологічному полі", але і в "психологічному часу" і поза індивідуального тимчасового контексту не може бути вичерпно і адекватно зрозуміла.




Для дослідження нами був обраний період кризи середини життя. Вибір обумовлений тим, що кризи - це ті самі зупинки, під час яких людина осмислює відрізок пройденого шляху, стверджується в його значущості, іноді переоцінює цінності (Хухлаева О. В., 2009). Таким чином, кризовий період найбільш вдалий для проведення ретробіографіческого дослідження, так як люди природним чином проводять осмислення свого пройденого життєвого шляху.




З метою вивчення особливостей сприйняття життєвого шляху в період кризи середини життя нами було проведено пілотажно дослідження. У дослідженні взяли участь 56 людини, 40 жінок і 16 чоловіків, віком від 40 до 45 років, жителі міста Самара. У дослідженні використовувалися методика "оцінювання п`ятиліть життя" А. А. Кроніка, методика "скільки Вам років" Б. Г. Ананьєва, методика "формування списку подій" А. А. Кроніка, авторська модифікація методики "техніка фотовізуалізаціі минулого в психобіографічний дослідженні особистості "Н. Р. Халапян.

Обробка отриманих даних здійснювалася за допомогою індуктивного контент-аналізу. В якості методу статистичної обробки використовувався коефіцієнт рангової кореляції К. Спірмена. Була встановлена статистично значуща взаємозв`язок між психологічним віком як оцінюванням минулого, сьогодення і майбутнього (методика А. А. Кроніка) і психологічним віком за внутрішнім самовідчуттям (методика Б. Г. Ананьєва) - 0,476 при р lt; 0,05 між психологічним віком як оцінюванням минулого, сьогодення і майбутнього і хронологічним (паспортним) віком - 0,438 при р lt; 0,05. Між психологічним віком за внутрішнім самовідчуттям і хронологічним (паспортним) віком статистично значущою зв`язку не встановлено.

При аналізі списку найбільш значущих, на думку випробовуваних, життєвих подій (методика А. А. Кроніка) було виявлено, що в 86% випадків це події-обставини, т. Е. Виникають не з волі суб`єкта-13,3% складають події- вчинки, і тільки одним випробовуваним було написано подія-враження. Лише в 3% випадків згадуються негативні події, такі як смерть близької людини, важка хвороба, розлучення. Для 100% випробовуваних значущими подіями життя є весілля і народження дитини. 100% респондентів чоловічої статі вважають значущою подією службу в армії. Крім того, до числа важливих життєвих подій найбільш часто відносять події, пов`язані зі школою, вступом до університету, отриманням диплома, професійною діяльністю або змінами в міжособистісних стосунках.

Крім того згадуються події, пов`язані з матеріальними цінностями - покупка квартири, машини, будівництво будинку. Для частини піддослідних значущими виявилися події не їх власного життя, а життя дітей - вступ дитини до школи, університет. Таким чином, психологічний вік як оцінювання минулого, сьогодення і майбутнього пов`язаний з хронологічним віком і віком по внутрішньому самовідчуття. Найбільш поширеними є події-обставини. Самими значущими подіями життя випробовувані вважають весілля і народження дитини.

Морозова А. В.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!

ІНШЕ

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Образ життєвого шляху в період кризи середини життя