Взаємозв`язок узгодженості цінностей та оцінки осмисленості власного життя в студентському віці
Співвідношення бажаного і суб`єктивно оцінюваного можливого є однією з важливих детермінант внутрішнього світу…
Ні в яку іншу пору життя минуле (дитинство) і майбутнє (дорослість) не перетинаються в теперішньому настільки суперечливим чином, як в юності. Піддається змінам почуття безперервності свого "Я", наступності його в часі. Так, Е. Еріксон, детально аналізуючи загальні закономірності і різні варіанти розвитку в цьому віці, приходить до висновку про те, що типовою для ранньої юності психопатологією є розлад тимчасової перспективи, тісно пов`язаної з проблемами у формуванні ідентичності. Крім вікової ідентичності як такої, доцільно розглядати поняття психологічного віку (псів) особистості, який, згідно з дослідженнями А.А.Кроніка, у багатьох випадках не збігається з віком хронологічним (ХроВ), і це розбіжність, будучи не завжди усвідомленими, впливає на особливості вікової ідентичності і, як наслідок, на поведінку.
Однак невідомо, яким чином психологічний вік впливає на самовизначення юнаків і дівчат, оскільки в цей період стає вельми напруженим не тільки сприйняття психологічного часу, а й пошук своїх можливостей, свого місця і призначення в житті.
Нами було проведено дослідження, в якому взяло участь 57 старшокласників (9-11 класи). Використовувалися методики: "Психологічний вік" (Кроник А.А.), СЖО (Леонтьєв Д.А.), "Хто Я" (Кун М. і Макпартлен Т.). Математична обробка здійснювалася за допомогою аналізу середніх, порівняльного аналізу по t-критерієм Стьюдента, аналізу лінійних кореляцій Пірсона, дивергентного аналізу. За результатами методики, що вимірює психологічний вік, вибірка була поділена на три групи: 1) ХроВ? ПсіВ- 2) псів << ХроВ (умовно "молодші") - 3) псів >> ХроВ ( "старші").
Порівняння даних груп дало наступні результати:
1. Існує взаємозв`язок між психологічним віком і смисловий сферою особистості, причому не має принципового значення: старше або молодше хронологічного віку відчуває себе юнак, значення має лише ступінь відхилення. Чим ближче психологічний вік до хронологічним, тим вище оцінка свідомості життя, що підтверджується значущими кореляціями між параметрами методик, що вимірюють психологічний вік, і шкалами СЖО. Крім того, чим вище оцінка здатності контролювати події свого життя, вільно приймати рішення, тим більш тривалою і емоційно насиченою прогнозується власне життя, про що свідчать кореляційні залежності між очікуваною тривалістю життя і шкалою "Локус контролю - життя" (r = 0,32- р <0,05).
2. Виявлено залежності між параметрами психологічного віку і певними типами Я-висловлювань. Так, наприклад, в описі трансцендентного "Я", у "молодших" більш представлена образна сфера: Я-сонечко, Я-яблуко і т.п. (T = 1,74- р <0,05), а у "старших" - абстрактно-логічна, тобто гранично узагальнені категорії: суб`єкт, особистість (t = 3,28- р <0,01). Крім того, "молодші" частіше вказують на роль учня, а в групі "старших" зустрічається більше згадок про майбутню професію, діяльності. У них більш виражена статева ідентичність, що виражається в тому, що позначення власної статі розташовується ближче до початку списку, іншими словами, має більш високий рейтинг. У групі "старших" кількість ролей, обумовлених сімейними відносинами, переважає над кількістю згадок ролей, так чи інакше пов`язаних з дружбою (t = 2,409- р <0,05), а у вибірці "молодших" їх співвідношення приблизно однаково.
3. Емоційна насиченість другої третини життя у "молодших" виражена більш сильно, ніж у "старших", а останній третині життя навпаки. Іншими словами, "старші" більш оптимістично дивляться на старість, ніж молодші, проте їх погляд відрізняється, великим песимізмом по відношенні до періоду зрілості.
Отримано також позитивна кореляція фізичного "Я" з емоційною насиченістю першої третини життя (r = 0,49- р <0,05), а також негативна з емоційною насиченістю останній третині (r = -0,45- р <0,05) . Згадки фізичного "Я" в даних вибірках, в більшості своїй, містили позитивну оцінку власної зовнішності, підвищена увага до якої для даного віку цілком природно. З цієї точки зору логічно, що чим інтенсивніше інтерес до фізичного Я, ніж більш цінна зовнішність, тим більш емоційно насичена перша третина і тим менша насиченість прогнозована в останній третині, що обумовлено високим значенням, надавши фізичної привабливості в ранній юності.
Таким чином, була підтверджена гіпотеза про існування взаємозв`язків між психологічним віком, Я-концепцією і смисловий сферою особистості, проте невідомо, яка з цих змінних є незалежною, що стане завданням наступних досліджень.
Алексєєва О.Ю.
Співвідношення бажаного і суб`єктивно оцінюваного можливого є однією з важливих детермінант внутрішнього світу…
В даний час віком ранньої юності приділяється багато уваги, як в нашій країні так і за кордоном. Це обумовлено тим, що…
Для психології минулого століття характерна спрямованість на розвиток психопатології. Концепції благополуччя і…
В даний час професійна підготовка психологів здійснюється не тільки двома провідними вузами країни (Санкт-Петербурзьким…
Ідентифікація найважливіший психологічний механізм, сутність якого полягає в ототожненні себе людиною з будь-яким…
Смисложиттєвий криза створює труднощі і протиріччя в індивідуальній життєдіяльності, спотворює протягом психологічного…
Феномен "маскулінність / фемінність" є предметом досліджень в сексології, вікової, соціальної та етнічної психології,…
У широкому сенсі під поняттям "самоактуалізація" розуміють прагнення людини до можливо більш повного виявлення і…
Існуючи не тільки в просторі, але і в часі, людина знаходиться в трьох часових полях - психологічному минуле,…
Етап молодості характеризується, по-перше, продовженням становлення, розвитку та формування особистісних (психічних і…
Актуальність дослідження проблеми психологічного віку випливає з глибинного вивчення суб`єктивної картини життєвого…
Розвиток особистості відбувається протягом усього життєвого шляху людини. Задоволеність життям, будучи системою…
Нами зроблено дослідження вікових відмінностей у використанні механізмів психологічного захисту і стилів…
Допитливість як інтегральна характеристика особистості, яка визначає активність в освоєнні середовища, формуванні…
В останні роки все більше число авторів звертається до вивчення феномена "образу Я" як важливого компонента…
При всій складності проблем, що постають перед молодою людиною в період юності, аналіз робіт з вікової психології…
Звертаючись до сценарного баченню власного життєвого шляху старшокласниками, слід зазначити, що в даному віці у юнаків…
Готовність до батьківства, усвідомлення себе батьком і способи поведінкової реалізації батьківства формуються під…
Останніми роками у вітчизняній психології спостерігається підвищення інтересу до суб`єктивної картині життя людини.…
Протягом останніх двох десятиліть російське суспільство пережило безліч соціальних змін в сфері політики, економіки,…
У ряду найбільш важливих проблем психології стоїть проблема пошуку цінностей і смислів юнаками з гуманітарною та…