Вікові особливості суб`єктивної картини професійному житті дорослої людини

Образ прожитого, справжньою і майбутнього життя знаходить своє відображення в суб`єктивної картині життєвого шляху особистості (СКЖП). Завдяки ідеям Б.Г.Ананьева, С.Л.Рубинштейна і їхніх учнів, СКЖП особистості оформилася у вітчизняній психології в якості окремого предмета дослідження. В результаті, проведений цілий ряд досліджень подієво-тимчасових характеристик суб`єктивної картини життєвого шляху особистості (Р.А.Ахмеров, Е.І.Головаха, А.А.Кронік, Н.А.Логінова), особистісної організації часу, характеристик лінії життя, тимчасових перспектив і орієнтації особистості (К. А. Абульханова, Т.Н.Березіна, В.І.Ковалев), особливостей, механізмів формування та закономірностей функціонування уявлень особистості про своє минуле і майбутнє (В.В.Нуркова, Л.А. Регуш).

За кордоном проблема СКЖП особистості представлена в роботах К. Левіна, Ж.Нюттена, Х.Томе, Л.Франка та інших авторів. Для нас найбільший інтерес представляла суб`єктивна картина професійного шляху особистості, тому що професійна сфера має величезне значення як фактор формування і розвитку особистості. У дослідженні взяли участь 200 респондентів у віці від 25 до 45 років, загальна вибірка була розділена на 4 групи, різниця між групами залишила 5 років. Була використана багатофакторна особистісна методика Р.Кетелла (16PF), методика діагностики рівня суб`єктивного контролю Дж.Роттера (адаптація Бажина Е.Ф., Голинкіной С.А., Еткинда А.М.), методика вивчення Я-концепції Н.Є. Водоп`янова і Н.В.Лік, методика дослідження кар`єрних орієнтацій Е. Шейна (адаптація В.А.Чікер і В.Е.Віноградовой), анкета, спрямована на вивчення суб`єктивної картини професійному житті людини. За допомогою аналізу середніх значень, кореляційного і факторного аналізу ми спробували описати кожну вікову групу. Найбільший інтерес представляють результати факторного аналізу. В результаті дослідження було 6 основних чинників: "суб`єктивного минулого", "планованого майбутнього", "інтегрування суб`єктивної картини", "суб`єктивного локусу контролю", "кар`єрної орієнтації" і "Задоволеності". Необхідно відзначити, що для всіх вікових груп характерна взаємозв`язок між повнотою представлення свого суб`єктивного минулого і показником широти саморефлексії - чим більше виражена схильність до самоаналізу, чим багатша внутрішній світ людини, тим більше виділяється подій, що відбулися.

Для вікової групи 25-30 років характерна висока значимість фактора задоволеності, тому що окремі показники задоволеності включені до складу трьох чинників, виділених за вибіркою, а також у зв`язку з тим, що дані показники пов`язані з індивідуально-особистісними особливостями - прямолінійністю і радикалізмом. Окремі параметри суб`єктивного локусу контролю також має взаємозв`язку з показниками задоволеності. У складі "Фактора кар`єрних орієнтацій" виявлена взаємозв`язок між сформованістю кар`єрних орієнтацій і проявом такої особистісної особливості як дипломатичність. Для вікової групи 31-35 років характерна висока значимість "Фактора суб`єктивного минулого", тому що його показники входять до складу всіх факторів, виділених в даній вибірці і мають взаємозв`язку з такими особистісними особливостями як прямолінійність, домінантність, нонконформізам, а також кар`єрними орієнтаціями і рівнем суб`єктивного локусу контролю. "Фактор кар`єрних орієнтацій" виявляє взаємозв`язок між сформованістю кар`єрних орієнтацій і домінантністю. У наступній віковій групі 36-40 років було виділено "Фактор інтегрованості суб`єктивної картини", що включає в себе як показники відбулися, так і показники планованих подій, а також індивідуально-особистісні особливості.

У попередніх вибірках показники суб`єктивного минулого і майбутнього не мають взаємозв`язків. У складі "Фактора кар`єрних орієнтацій" виявлена взаємозв`язок між сформованістю кар`єрних орієнтацій і високою потребою в самоствердженні. У групі 41-45 років також виділено "Фактор інтегрованості суб`єктивної картини". "Фактор планованого майбутнього" набуває великого значення, тому що його показники відзначаються в складі трьох виділених факторів і мають взаємозв`язку з показниками суб`єктивного картини професійного минулого, ступенем задоволеності і кар`єрними орієнтаціями. У даній вибірці з`являється взаємозв`язок між показниками задоволеності професійною сферою і показниками суб`єктивного минулого і планованого майбутнього. Для інших вікових груп характерна взаємозв`язок задоволеності і індивідуально-особистісних особливостей. Кар`єрні орієнтації в даній групі також пов`язані з показниками суб`єктивного минулого і планованого майбутнього.

Т.ч., цілісна суб`єктивна картина професійному житті складається далеко не відразу і має певні вікові особливості. Сформована суб`єктивна картина, в свою чергу, стає одним з факторів, що впливають на формування і прояв індивідуально-особистісних особливостей.

Корнілова Ганна Аркадіївна

Увага, тільки СЬОГОДНІ!