Дослідження профілю особистісних рис підлітків з патологіями хребта

Дослідження особистісних особливостей хворих тим чи іншим захворюванням є важливим завданням клінічної психології. Знання особистісних особливостей хворих дозволяє визначити зміни, які хвороба вносить в структуру рис індивіда, і відповідно до цього побудувати програму реабілітаційних заходів. Дані заходи могли б допомогти мобілізувати особистісні ресурси для боротьби із захворюванням, усунути негативні ефекти, викликані його усвідомленням.

Досліджувалися підлітки у віці від 13 до 16 років (середній вік 14 років), що проходять лікування в ВЦДОіТ "Вогник". У їх число входить 77 підлітків (24 хлопчики та 53 дівчинки), які страждають на сколіоз і 32 підлітка (22 хлопчика, 10 дівчаток), що перебувають на лікуванні, пов`язане з усуненням наслідків компресійного перелому хребта. В якості контрольної групи обстежувалися 25 підлітків - учнів середньої школи (10 хлопчиків 15 дівчаток), що не мають в анамнезі переломів і сколиотических змін хребта.

У піддослідних досліджувалися особливості особистості за допомогою багатофакторного особистісного опитувальника Р. Кеттелла (юнацький варіант). При аналізі результатів з метою усунення впливу гендерного фактора виявлення відмінностей проводилося окремо для хлопчиків і для дівчаток. Для визначення відмінностей використовувався критерій Манна-Уїтні. Математична обробка проводилася за допомогою програми SPSS 10.0.

Нами не було виявлено значну різницю в ступені вираженості особистісних рис у підлітків зі сколіозом. Ми припускаємо, що це обумовлено тим, що сколіоз є хронічним захворюванням, що розвиваються непомітно для хворого і не призводить до серйозних обмежень життєвої активності, за винятком сколіозів зі значним кутом викривлення. Відсутність суб`єктивно пережитих симптомів хвороби не призводить до суб`єктивних змін особистості підлітка. Крім того, результатом лікування підлітків з компресійним переломом хребта є відновлення наявного раніше рівня активності, т. Е. Досягнення якості життя, наявного раніше, але згодом втраченого, а результатом лікування сколіозу - досягнення ефектів, раніше не існували (поліпшення показників зовнішності, зростання) , що, на наш погляд, призводить до більш позитивному сприйняттю ситуації лікування і перешкоджає появі компенсаторних змін особистості.

Крім того, нами було виявлено гендерна специфіка відмінностей особистісних рис у підлітків з патологіями хребта.

Хлопчики. Порівняння результатів контрольної групи і групи підлітків з компресійним переломом виявило достовірно нижчі значення фактора Н (p lt; 0,05) в групі хлопчиків з наслідками компресійного перелому.
Дівчатка. Виявлено достовірно нижчі значення фактора I (реалістичність / сентиментальність) (p lt; 0,05) у дівчаток з компресійним переломом в порівнянні з дівчатками контрольної групи і дівчатками зі сколіозом.

Ми припускаємо, що виявлені відмінності є реакцією особистості на травму, способом подолання наявної ситуації, пов`язаної з необхідністю обмеження рухливості в період реабілітації. Хлопчики стають більш тривожними, невпевненими, в той час як дівчатка виявляють велику стійкість, зберігають спокій в поточних обставинах. Ми вважаємо, що відмінності в стереотипах реагування обумовлені, по-перше, тим, що хлопчики спочатку активніші, ніж дівчатка, тому обмеження сприймаються ними більш гостро. По-друге, тим, що за темпом психологічного дорослішання дівчинки спочатку перевершують хлопчиків, але приблизно до 16 років показники психологічного віку вирівнюються. В даному випадку середній вік випробовуваних становить 14 років, і дівчатка в цьому віці є психологічно більш зрілими, а отже, здатними більш зріло реагувати на ситуацію травми.

Похилько Олексій Сергійович

Увага, тільки СЬОГОДНІ!