Виявлення депресії і аналіз причин її виникнення у школярів-старшокласників

Депресія - бич ХХI століття. Щорічно близько 150 мільйонів людей у світі позбавляються працездатності через депресій. За прогнозами ВООЗ, до 2020 р депресія вийде на перше місце в світі серед всіх захворювань, обігнавши сьогоднішніх "лідерів" - інфекційні та серцево-судинні захворювання.

Вже сьогодні вона є найпоширенішим захворюванням, яким страждають жінки. Незважаючи на те, що це найчастіший привід звернення до психолога, більше половини людей, які страждають депресією, взагалі не звертаються за допомогою до фахівців. Треба мати на увазі, що депресивні прояви можуть виступати в рамках психічних розладів, гетерогенних афективною. Найбільші складності для диференціальної діагностики представляють стерті, атипові депресії з різноманітними проявами.

Підлітки особливо потребують безумовному позитивному уваги і поваги. У цьому віці відбуваються сильні зміни зовнішності. Через це може стати дуже вагомою різниця між психічним і фізичним розвитком. У житті підлітків настає момент виходу в доросле життя, що є величезним стресом. Маса факторів здатна викликати безліч негативних явищ і спровокувати у них появу депресивних станів.

Виходячи з вищесказаного, ми провели дослідження, спрямоване на виявлення депресії у школярів-старшокласників та розгляд можливих причин виникнення цього синдрому. В якості гіпотези висувається припущення, що у вибірці буде відзначатися достатньо високий відсоток осіб зі станом легкої депресії у зв`язку з настанням відповідального моменту закінчення школи і майбутнім вибором професії. Нами була застосована методика диференціальної діагностики депресії В. Зунг. Можливі причини з`ясовувалися в ході особистої бесіди з кожним випробуваним.

Вибірку склали 64 учні 11х класів, які навчаються в гімназії. Результати тестування 64 підлітків за методикою диференціальної діагностики депресивних станів В. Зунг наступні:

- стан без депресії - 78,1%;

- стан легкої депресії ситуативного чи невротичного генезу - 15,6%;

- субдепрессивное стан або маскована депресія - 6,25%;

- справжня депресія - 0%.

В ході особистої бесіди з випробуваними, у яких діагностується стан депресії, зі слів випробовуваних, були виявлені можливі причини депресивного стану: стрес, пов`язаний з майбутніми випускними екзаменамі- стрес, пов`язаний з майбутніми вступними екзаменамі- тривожність, пов`язана з труднощами визначення вузу для поступленія- проблеми в стосунках з протилежною полом- труднощі взаєморозуміння з родітелямі- невдоволення власною зовнішністю.

У даній вибірці відзначається досить високий рівень депресії ситуативного чи невротичного генезу. Абсолютно всі опитані випробовувані при описі можливих причин свого стану на перше місце ставлять майбутню здачу ЄДІ, що повністю підтверджує гіпотезу. Випробовувані також відзначають, що не здатні витримати такі навантаження і відчувають неймовірну втому. Помітні тенденції страху не виправдати очікування батьків і статусу учня гімназії. Крім того, стають нестерпними тяготи постійних роздумів про майбутнє і про вибір професії, необхідність відкладання на другий план аспектів, які пов`язані з навчанням, відомості на мінімум інтимно-особистісного спілкування. Таким чином, серед школярів-старшокласників спостерігається високий відсоток підлітків, які страждають депресивним синдромом. Здебільшого це пов`язано зі страхом здачі випускних іспитів і невизначеністю вибору майбутньої професії.

Бєляєва В. А.