Індивідуальні особливості усвідомленої саморегуляції довільної активності людини. Висновок
Узагальнюючи дослідження особистісних аспектів індивідуальних особливостей саморегуляції, зазначимо таке. Активність…
У спортивній психології формування стану психічної готовності спортсмена до змагання розглядається як основне завдання психологічної підготовки, спрямованої на забезпечення високої результативності і надійності виступу спортсменів. Спортивна саморегуляція проявляється в здатності спортсмена довільно регулювати зрушення в емоційній, рухової і внутрішньої функціональної сферах, в характері самоконтролю змагального поведінки.
Це дослідження полягає у вивченні особливостей саморегуляції в спорті вищих досягнень в аспекті комплексного дослідження індивідуальної системи усвідомленої саморегуляції спортсменів, стратегій подолання стресових ситуацій і конкретних способів, прийомів саморегуляції (шляхів реалізації цих стратегій).
Теоретичною основою даного дослідження виступили положення концепцій усвідомленої саморегуляції довільної активності Конопкіна О.А. і Моросанова В.І., положення концепції регуляції психічних станів Прохорова А.О., а також положення концепції Р. Лазаруса про копінг-стратегіях.
У дослідженні взяли участь 87 спортсменів (43 любителя і 44 професіонала). Критерієм поділу вибірки на професіоналів і любителів є мета (досягнення максимально можливих спортивних результатів на всіляких спортивних змаганнях, яке має не тільки особисте значення, а й стає суспільним надбанням), тривалість заняття спортом (протягом багатьох років) і наявність високих спортивних розрядів і титулів (2-й розряд, 1-й розряд, кандидат в майстри спорту, майстер спорту). В якості методів дослідження виступили опитувальник ССП-98 Моросанова, методика "Засоби саморегуляції" (авторська розробка), копінг-тест Лазаруса.
Отримані в результаті дослідження дані вказують на такі особливості системи саморегуляції спортсменів високого класу. Спортсмени-професіонали відрізняються більш високим рівнем саморегуляції в порівнянні з любителями. Це означає, що вони більш самостійні, гнучко і адекватно реагують на зміну умов, висунення і досягнення мети у них в більшій мірі усвідомлено. При високій мотивації досягнення вони здатні формувати такий стиль саморегуляції, який дозволяє компенсувати вплив особистісних, особливостей, що перешкоджають досягненню мети. Вони більшою мірою в порівнянні зі спортсменами-любителями здатні виділяти значущі умови досягнення цілей. Для спортсменів високого класу характерна розвиненість і адекватність самооцінки, сформованість і стійкість суб`єктивних критеріїв оцінки успішності результатів. Для професіоналів характерно використання адаптивних стратегій подолання, таких як прийняття відповідальності, планування вирішення проблеми, позитивна переоцінка ситуації. Так, висококваліфіковані спортсмени в більшій мірі здатні приймати на себе відповідальність за результат змагання, активізувати свої вольові зусилля для подолання зі стресовою ситуацією, прораховувати варіанти вирішення проблеми і виносити позитивний досвід з будь-якої ситуації, особистісно розвиватися. Обрані стратегії подолання спортсмени високого класу, ймовірно, реалізують за допомогою наступних прийомів, засобів саморегуляції. Концентрація уваги, зосередження на будь-якiй формi діяльності, актуалізація позитивних емоцій, дотримання певного режиму, прослуховування музики, віра в Бога, молитва - ті кошти саморегуляції, які спортсмени-професіонали використовують для регуляції несприятливого передстартового стану на відміну від любителів. Серед усіх досліджуваних засобів саморегуляції найбільш часто висококваліфікованими спортсменами використовуються актуалізація позитивних емоцій, релаксація, пасивний відпочинок, віра в Бога, молитва. Обговорення змагання в команді або з тренером як засіб саморегуляції часто використовується любителями в порівнянні з професійними спортсменами.
Таким чином, особливістю системи саморегуляції спортсменів-професіоналів є високий рівень саморегуляції, здатність до моделювання змагальної діяльності та адекватному оцінюванню успішності результатів. Висококваліфіковані спортсмени використовують адаптивні копінг-стратегії. Ними частіше вибираються і використовуються в якості засобів саморегуляції актуалізація позитивних емоцій, концентрація уваги, створення позитивного образу ситуації, т. Е. Досить складні види усвідомленої довільної активності.
Мережнікова І.М.
Узагальнюючи дослідження особистісних аспектів індивідуальних особливостей саморегуляції, зазначимо таке. Активність…
Зростання негативних впливів навколишнього середовища на людину, що призводять до різних несприятливих психічних…
У спортивній діяльності при впливі факторів змагальної ситуації властивості нервової системи і темпераменту…
Рухова діяльність спортсмена в умовах змагань це складний системний процес, регуляція якого відбувається на різних…
Проблема взаємозв`язку домінантності, стилю ведення поєдинку і спортивної успішності на сьогоднішній день в психології…
У дослідженнях, проведених на гімнастів в ситуації небезпеки і ковзанярів в умовах наростаючого стомлення (Б.Н.Смірнов,…
Принцип активності - один з основоположних в російській психології - означає, що людина вибірково і в різному ступені…
За останні роки були проведені дослідження індивідуальних особливостей усвідомленої СР на різних вибірках -…
В даний час істотно зріс темп життя, з`являється все більше стресових ситуацій, для вирішення яких необхідне оволодіння…
Як показує сучасна практика освіти, основна увага приділяється створенню учневі умов навчального становлення і їх…
Сучасний світ - світ потрясінь, змін і криз. Умови нашого життя характеризуються високим рівнем невизначеності,…
Досягнення успіхів у сучасному спорті часто залежить не тільки від методів підготовки та медичного забезпечення, але і…
Вперше проблема психологічної підготовки спортсмена була висунута у вітчизняній психології спорту в 1956 р на I…
По всій видимості, кажучи про будь-якої діяльності, ми маємо право запропонувати наявність трьох етапів: формування…
Стиль саморегуляції визначається як сукупність типових для даної людини особливостей регуляторних процесів, що…
Однією з важливих завдань вузу на сучасному етапі є підвищення ефективності навчальної діяльності студентів, формування…
Актуальність роботи пов`язана з необхідністю розробки (як теоретичної так і методологічної) щодо молодого і дуже…
Проблема саморегуляції діяльності є однією з важливих в сучасній школі, тому що здатність дітей будувати, підтримувати…
Сучасні дослідження показують, що особистість людей, які професійно займаються спортом, характеризується деякими…
Спортивна діяльність пред`являє до людей вимоги, які можуть перевищувати їх звичайний адаптивний потенціал, здібності,…
В даний час в умовах зміни соціальної сфери суспільства саморегуляція і її роль у розвитку особистості стає однією з…