Суггестивная технологія в політичному лідерстві

У практичній психології і психіатрії накопичений великий досвід вивчення різних аспектів феномену сугестії. Переважно цей досвід отриманий в сфері медицини, при роботі лікаря з окремим хворим або їх групою. Однак є також і монографії, метою яких є розкриття ролі сугестії в суспільному житті.

Головною особливістю подібних робіт є те, що їх автори до числа сугестивна відносять якісно різнорідні психологічні явища: пожвавлення нудною компанії з приходом веселого людини-засипання пацієнта при здійсненні "магнетичних" пасів руками уздовж його тіла-масові "бачення" у релігійно налаштованого натовпу і т . Д. При такому підході до сугестії цей феномен неминуче набуває в літературі дві відмінних рис - непрагматичний і неетичність. Відповідно до цього і об`єкт впливу (клієнт, пацієнт, випробуваний), сприйнятливий до сугестії, часто подається як не зовсім повноцінний за своїми вольовими, характерологическим і інтелектуальним якостям.

Ми виходимо з принципово інших позицій щодо феномену сугестії. Ми схильні бачити в сугестії не вид психопатологічного явища, не вид "шкідливого" або неетичної впливу, а позитивний для всіх в ньому беруть участь індивідів феномен.

Контури феномена сугестії вимальовуються наступним чином: сугестія має місце в умовах взаємодії як мінімум двох індивідів, з яких один знаходиться в недієздатному стані відносно значущою для себе проблеми, а другий з цією проблемою здатний впоратися. Причому метою їх взаємодії є подолання проблеми ситуативно недієздатного індивіда. Отже, феномен сугестії слід трактувати в соціально-психологічному контексті як один з психологічних механізмів виживання членів групи, що полягає в екстреному підвищенні керованості групи в екстремальних, імовірно небезпечних для життя ситуаціях.

Як і в будь-якій області людської діяльності успішність або неуспішність навіювання обмежена крім іншого наявністю у суггестора необхідних психологічних якостей. Однак кордону ці досить широкі і не припускають наявності у майбутнього суггестора будь-яких екстраординарних психічних особливостей.

Так найчастіше успішний суггестор трактується як індивід, що має високий формальний і неформальний статус серед тих, кому адресовано навіювання. Це означає, що він має високу упевненістю в собі і вміє це демонструвати, зберігає певну дистанцію у відносинах з клієнтом, має авторитет і відчуває деяку перевагу над клієнтом і т.д.

У методичному плані "солідності" суггестора виступає в якості сукупності прийомів, особливостей поведінки, виразних засобів і зовнішнього вигляду, що дозволяють суггестору послідовно вирішувати такі завдання щодо певної групи громадян:

- демонстрація себе "ватажком" (суггестор повинен вміти проявити себе в очах клієнта "своїм ватажком");

- викликання у слухають стану сугестивності, тобто замішання і розгубленості щодо життєво важливою для них проблеми;

- вказати "правильне" рішення проблеми (цей етап є кульмінаційним у всій процедурі. Правильним в даному контексті рішенням є таке, яке: наказує слухає ясні і прості дії, осіняє їх "високою" ідеєю, "гарантує" швидке досягнення заповітної мети).

На закінчення, ми хотіли б узагальнити сказане вище:

1. Сугестія є еволюційно закріпленою формою групового подолання екстремальних ситуацій. Ця форма спирається на мимовільне і швидке підпорядкування групи дій та зазначенням "ватажка".

2. Несприятливий психологічний статус населення в нестабільному суспільстві є передумовою для успішного використання технології суггестивного управління.

3. Технологія сугестивного управління може бути засвоєна будь-яким політичними державним діячем, що має лідерські здібності та достатній рівень емоційної стійкості.

4. В даний час значимість можна описати переважно із зовнішнього боку, какнабор індикаторів, які спостерігаються групою і підтверджують право конкретного індивіда бути "ватажком" для інших.

Васильєв В.К., Філімоненко Т.Ю.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!