Про рівень домагань спортсменів

В експериментах Ф. Хоппе проведено відмінність між реальною та ідеальною цілями, які випробовувані часто змішують при визначенні рівня своїх домагань. Рівень очікувань визначається метою, на досягнення якої розраховує індивід, і саме цей рівень, а не рівень домагань вимірюється в тих експериментах, коли випробовуваний повинен вказати ступінь очікуваного їм успіху. Співвідношенням між рівнем конкретних домагань і фактичним рівнем виконання і визначається якісна оцінка результатів діяльності, тобто успіх або неуспіх діяльності.

У спортивній психології рівень домагань вивчається або як ситуаційна (пов`язана зі станом), або як особистісна характеристика. Нами в природних умовах спортивної діяльності зроблена спроба вивчити рівень домагань і як особистісну характеристику (в меншій мірі пов`язаної зі станом), і як ситуативну характеристику (більшою мірою пов`язаної зі станом спортсменів). Об`єктом дослідження стали 70 спортсменів-плавців у віці 17-20 років високої спортивної кваліфікації.

Результат, намічений спортсменом показати в кінці чотирирічного періоду, названий перспективним рівнем домагань. Він залежить від анатомо-фізіологічних особливостей спортсмена, від його фізичної, технічної, тактичної, функціональної, моральної, психологічної підготовленості, від його вміння адекватно екстраполювати свій результат.

Результат, намічений показати спортсменом протягом одного спортивного сезону, названий поточним рівнем домагань. Останній також залежить від можливостей спортсмена, від його тренованості, від уміння увійти і зберегти спортивну форму, від адекватного антіціпірованія свого результату. Поточний рівень домагання більше відноситься до особистісної характеристиці, ніж до ситуативної.

Результат, намічений показати спортсменом в даному, конкретному змаганні, названий оперативним рівнем домагань. Оперативний рівень домагання формується в момент остаточного прийняття рішення спортсменом участі в змаганнях і уточнюється в залежності від зовнішніх і внутрішніх умов (значимість змагання, період тренувального процесу, ступінь готовності спортсмена, його самопочуття і т.п.). Оперативний рівень домагань спортсмена в більшій мірі залежить від його стану і багатьох інших ситуативних змінних.

Для вивчення кількісного вираження рівня домагань нами був застосований наступний підхід. Світовий рекорд на дистанціях, на яких спеціалізуються плавці, був прийнятий за 100%. Кращий результат спортсмена вираховувався в процентному відношенні від світового рекорду за емпіричною формулою. Виявилося, що результат майстрів спорту в середньому дорівнює 90% від світового рекорду, кандидатів в майстри спорту - 84%, першого розряду - 78%. Отриманий процентний результат порівнювався з запланованим спортивним результатом. Якщо був показаний результат вище наявного, то це свідчило про підвищений рівень домагань, і навпаки, якщо показаний результат був меншим від запланованого і нижче в процентному відношенні від світового, то - про знижений рівень домагань.

Якісний аналіз оперативного рівня домагань дозволив з`ясувати, що у майстрів рівень домагань багатоваріантний, а у немастеров - одно- двухваріантний.

Встановлено, що у майстрів спорту рівень очікування, як правило, дорівнює реальної мети, а у немастеров рівень очікування флюктуирует (може бути як вище, так і нижче реальної мети). Чим менше різниця між ідеальною і реальною цілями, тим в більш оптимальної психологічної підготовленості знаходиться спортсмен, і навпаки. Якщо рівень домагань більшою мірою залежить від зовнішніх чинників, то рівень очікування більшою мірою залежить від внутрішнього стану спортсмена (самооцінки, впевненості в своїх силах і т. П.).

Невдача у майстрів при реалізації оперативного рівня домагань компенсується широким діапазоном якісного (багатоваріантного) прояви рівня домагань. Оперативний рівень домагань, тісно пов`язаний і з мотивацією, і з фрустрацією, не завжди в реальному спортивної діяльності відповідає моделі вибору Дж. Аткінсона, яка визначається двома тенденціями - домагатися успіху і уникати невдачі, яка не вичерпує всіх нюансів рівня домагань і рівня очікувань спортсменів.

Юров І.А., Юров Д.І.