Когнітивний стиль і тип когнітивної орієнтації

Гіпотеза про існування двох типів пізнавальної орієнтації в сприйнятті об`єктів висунута К.Д.Зароченцевим в 1994 році. Стомлений матеріал його експерименту був 7 карток з малюнками, в яких було здійснено послідовний перехід від стилізованого зображення особи до зображення предмета. Експеримент полягав в попарном виборі тієї картинки, яка випробуваному подобається більше. В результаті кластерного аналізу даних виділилися чотири групи, випробовувані яких віддають перевагу: в першій групі - особі- в другій групі - невизначеному ізображенію- в третій групі - предмету- в четвертій групі - особі і предмету. Вони, в свою чергу, об`єднуються в такий спосіб:

1. Піддослідні (група 1 і 3), які орієнтуються на ступінь схожості зображення на обличчя (вибирають особа або предмет). Для них було запропоновано назву соціально орієнтованих (соціальний тип орієнтації). Здебільшого вони вважають за краще отримувати інформацію від інших людей. Для людей (група 3), які обирають предмет і відкидають особа, характерні підозрілість, совісність, чутливість, орієнтація на свій внутрішній світ.

2. Другий тип складають випробовувані, що реагують на ступінь невизначеності зображення. Для них було запропоновано назву когнітивно орієнтованих (когнітивний тип орієнтації). Частина з них (група 4) відкидають невизначені зображення, вибираючи особа або предмет. В цілому вони вважають за краще діяти в заздалегідь відомих умовах і не терплять невизначеності. Ті ж, хто вибирає невизначені зображення, тобто орієнтовані на інформацію (група 2), навпаки, прагнуть до нових знань, невизначена, нова ситуація підстьобує їх. Часом вони створюють такі ситуації самі.

Ми припускаємо, що існує зв`язок між типом когнітивної орієнтації людини і його когнітивним стилем. Когнітивний стиль пов`язаний зі способом, яким людина отримує інформацію і аналізує складні стомлений конструкції, він відображає індивідуальні шляху пізнання, передумови вирішувати завдання тим чи іншим способом і проявляється в поведінці, спілкуванні та трудової діяльності людини.

Багато окремі параметри когнітивного стилю пов`язані між собою і складають цілі комплекси, наприклад, поленезависимость, аналітичність, гнучкість. Тому для дослідження були обрані тільки деякі параметри когнітивного стилю і відповідні їм методики: для оцінки полезалежності-поленезалежності (як найпоширенішого параметра) взята методика прихованих фігур в модифікації Торстона- для оцінки аналітичності-синтетичності (як найбільш загального) - методика сортування картінок- для оцінки пластичності-ригідності мислення використовувалася методика 10-ти завдань [Практикум з експериментальної та прикладної психології]. На основі тесту Струпа оцінюються гнучкість-ригідність когнітивного контролю і образність / вербальность. Методика оцінки типу когнітивної орієнтації описана в експерименті К.Д.Зароченцева.

В результаті ми співвідносимо когнітивний стиль як процесуальну і тип когнітивної орієнтації як змістовну характеристику сприйняття і переробки інформації. Але швидше треба припускати, що взаємозв`язок когнітивного стилю з типом когнітивної орієнтації проявляється в тому, наскільки людина послідовна в своєму виборі. Ми вважаємо, що з`ясування природи когнітивної орієнтації і її зв`язку з когнітивним стилем зможе допомогти в розкритті деяких особливостей переробки інформації людиною.

Белінко А.Г.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!