Вплив субкультури на формування особистості

Формування особистості відбувається під впливом конкретної культурно-історичної ситуації. Сучасне суспільство полікультурному: на одній території співіснують різні етнічні культури, і це питання в науковій літературі висвітлено досить добре. Але існують і так звані субкультури, особливостям формування особистості під впливом субкультур належного значення в наукових дослідженнях не додавалося. У нашому розумінні, субкультура - система норм і правил поведінки, звичаїв і традицій, естетичних уподобань, системи цінностей, кілька (або в чомусь) відрізняється від загальноприйнятої, якої дотримується якась сукупність людей. Субкультура діє як цілісне явище, елементи якого не можна вибірково сприймати в процесі соціалізації.

Особливо важливим етапом становлення особистості є період, який припадає на 12-18 років і включає в себе підлітковий вік і юнацтво. Природним для цього етапу розвитку є відсторонення від батьківської сім`ї і початок активного спілкування в соціумі. Соціалізація відбувається під впливом малої групи, що належить до певної субкультури. Цей вік є важливим етапом соціалізації, періодом самовиховання, періодом вибору субкультури, під впливом якої буде формуватися особистість.

Основна мета нашого дослідження - виявити, чи існують специфічні психологічні риси у людей, що належать до субкультур (на прикладі неформальних субкультур).

Достовірність результатів дослідження визначається непротиворечивостью теоретичних підстав, використанням комплексу стандартизованих психологічних методик, достатністю та сплановане вибірки (184 чол., З них - 151 в тестовому дослідженні).

У нашому дослідженні були підтверджені дані, що всім неформалам властивий нонконформізм. Також були виявлені специфічні для неформальних субкультур особливості самооцінки: зниження почуття провини у всіх неформалів, у рокерів - очікування негативної оцінки з боку оточуючих, у реперів - прагнення до переваги і ригідність образу "Я". Особливістю самооцінки неформалів є дуже сильна розбіжність самооцінки і відбитої самооцінки. Виявлено захисні механізми, що дозволяють існувати в культурно ворожому просторі, результати порівнювалися з результатами субкультури гопників і контрольною групою учнів ліцеїв. Основний захисний механізм, властивий неформалам, полягає в знеціненні думки оточуючих. Належність підлітків-неформалів до двох світів - традиційної культури, з одного боку, представленої сім`єю, школою, суспільством, і контркультури, з іншого, призводить до виникнення виявленого нами феномена "подвійності" і підтримують його захисних механізмів. Двоїстість полягає в існуванні двоякого розуміння своєї соціальної ролі, статусу, подвійного ставлення до норм і цінностей суспільства, двоякому самоотношении.

Отримані результати дозволили стверджувати, що існують специфічні психологічні риси у людей, що належать до певної субкультури.

Іванова А.І.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!