Молодіжна субкультура як особлива сфера культури: соціокультурний аспект

В даний час все більше число молодих людей стає прихильниками тієї чи іншої субкультури. У зв`язку з цим нами ставилися завдання визначення поняття "молодіжна субкультура", виявлення її місця в культурі, причин звернення до субкультурних цінностей молодих людей. Аналіз соціальних, психологічних і культуроведческих робіт дозволяє зробити висновок, що субкультура - це певна спільнота людей, особлива сфера культури, що відрізняється власним ціннісним ладом, звичаями, нормами. члени субкультури мають своє особливе, відмінне від загальноприйнятого світогляд, світосприйняття. За рідкісним винятком, субкультура є таємницею, закритою спільністю, що формується в основному в великих містах. Субкультура не є опозиційною по відношенню до традиційної культури, навпаки, вона являє собою якусь підсистему, "культуру в культурі".

Нам вдалося виявити безліч причин, через які людина йде в субкультуру. Серед них і девіантна поведінка, і соціально несприятливі умови життя, і неможливість самореалізуватися, проявити свої здібності в повсякденному житті, в умовах школи, вузу / училища або на роботі, нездатність зайняти бажане місце в соціальній ієрархії, і складності в спілкуванні з однолітками, і багато іншого. Таким чином, можна охарактеризувати більшість таких людей, як "випали" з соціальної системи, дезорієнтованих в ній. Виділяють два види причин цієї дезорієнтації: 1) в цьому випав, невизначеному, "підвішеному стані" людина опиняється в період переходу з однієї позиції на позицію іншої соціальної структури. Потім він, як правило, знаходить своє постійне місце, знаходить певний статус, входить в соціум - і залишає сферу субкультури. 2) молодь приходить, дорослішаючи, вже не в той світ, до якого її готували в процесі соціалізації. Молодих готували до заняття одних позицій в соціальній структурі, але структура вже інша, колишніх позицій в ній немає. Нове покоління "вступає в порожнечу". Чи не вони виходять з соціальної структури, а сама структура "вислизає з-під їхніх ніг". Тут і починається бурхливе зростання молодіжних спільнот, відразливих від себе світ дорослих, їх непотрібний досвід. Насправді ці два види причин, не відкидають один одного, а доповнюють.

Оскільки мова йде про молодіжну субкультуру (відповідно вік її членів коливається від 13 до 29 років), слід виділити ще один фактор, що сприяє залученню до її лав нових прихильників, а саме можливість задоволення специфічних потреб підлітків і молоді, таких як: потреба в изживании конфлікту зі дорослими- потреба в собитійності- потреба в приналежності до групи- потреба в прізнаніі- потреба в сенсі. Дані потреби виникають у переважної більшості підлітків, але в субкультури йдуть далеко не всі. З чим же це пов`язано?

За результатами проведеного дослідження (порівнювалися представники "формальної" і "неформальній" молоді на основі двох методік- 1-я - методика "Дерево", яка показувала, як людина оцінює себе, свої статки, становище в навколишньому світі-2-я - методика діагностики рівня суб`єктивного відчуття самотності, розроблена Расселом і Фергюсоном.) вся справа в особистісних особливостях і рівні домагань, відповідно до яких молоді люди вибирають собі компанію і намічають шляхи досягнення бажаних цілей.

У зв`язку з цим надзвичайно актуальним стає питання про те, як змінюються особистісні переживання в умовах навколишнього її субкультури або традиційного суспільства. Збігаються між собою ці переживання або в них є істотні відмінності і т.д.

У кожного явища, як відомо, є свої позитивні і негативні сторони. Відносно субкультури існує небезпека повного переривання контакту з реальною дійсністю, тобто догляд в вигаданий світ. Також мають місце випадки погіршення відносин з родичами, родиною, вже після включення в субкультуру. Але є і позитивні моменти. Субкультура, в ідеальному своєму втіленні, повинна: 1) надати молоді великі можливості для реалізації та самоактуалізаціі- 2) являти собою таку сферу діяльності, в яку вихлюпується вся її надмірна активність- 3) створити школу спілкування, яка дозволить уникнути труднощів перехідного періоду, освіту різних комплексів, зокрема комплексу неповноцінності.

На мою думку, все повинно бути в розумних межах, в тому числі і вплив субкультури на життя сучасної молодої людини. Вважаю, що, дорослішаючи, людина "переростає" субкультуру, яку можна вважати важливим соціальним інститутом, адже він набуває, перебуваючи в ній, багатий соціальний і психологічний досвід і входить в традиційне суспільство, в культуру вже повністю готовим до дорослого життя, "відрепетирували гру в дорослість "і позиціонуючи себе відповідно до обраної соціальною роллю.

Черновалова Є.В.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!