«Комунікативні та організаторські схильності» в.в. Синявський, в.а. Федорошин (кіс)

У професіях, які за своїм змістом пов`язані з активною взаємодією людини з іншими людьми, як стрижневих виступають комунікативні та організаторські здібності, без яких не може бути забезпечений успіх в роботі. Головний зміст діяльності працівників таких професій - керівництво колективами, навчання, виховання, культурно-просвітницьке та побутове обслуговування людей і т.д. За результатами відповідей випробуваного з`являється можливість виявити якісні особливості його комунікативних і організаторських схильностей.

Інструкція: на кожне питання слід відповісти «так» або «ні». Якщо вам важко у виборі відповіді, необхідно все-таки схилитися до відповідної альтернативі (+) або (-).

текст опитувальника
  1. Чи багато у Вас друзів, з якими Ви постійно спілкуєтеся?
  2. Чи часто Вам вдається схилити більшість своїх товаришів до прийняття ними Вашої думки?
  3. Чи довго Вас турбує почуття образи, заподіяне Вам кимось із Ваших товаришів?
  4. Чи завжди Вам важко орієнтуватися в критичній ситуації?
  5. Чи є у Вас прагнення до встановлення нових знайомств з різними людьми?
  6. Чи подобається Вам займатися громадською роботою?
  7. Чи вірно, що Вам приємніше і простіше проводити час з книгами або за яким-небудь іншим заняттям, ніж з людьми?
  8. Якщо виникли будь-які перешкоди в здійсненні Ваших намірів, чи легко Ви відступаєте від них?
  9. Чи легко Ви встановлюєте контакти з людьми, які значно старші Вас за віком?
  10. Чи любите Ви придумувати і організовувати зі своїми товаришами різні ігри та розваги?
  11. Чи важко Ви включаєтеся в нову для Вас компанію?
  12. Чи часто Ви відкладаєте на інші дні ті справи, які потрібно було б виконати сьогодні?
  13. Чи легко Вам вдається встановлювати контакти з незнайомими людьми?
  14. Чи прагнете Ви домагатися, щоб Ваші товариші діяли відповідно з Вашою думкою?
  15. Чи важко Ви освоюєтеся в новому колективі?
  16. Чи вірно, що у Вас не буває конфліктів з товаришами через невиконання ними своїх обов`язків, зобов`язань?
  17. Чи прагнете Ви при слушній нагоді познайомитися і поговорити з новою людиною?
  18. Чи часто у вирішенні важливих справ Ви приймаєте ініціативу на себе?
  19. Чи дратують Вас оточуючі люди і чи хочеться Вам побути на самоті?
  20. Чи правда, що Ви зазвичай погано орієнтуєтеся в незнайомій для Вас обстановці?
  21. Чи подобається Вам постійно знаходитися серед людей?
  22. Чи виникає у Вас роздратування, якщо Вам не вдається закінчити розпочату справу?
  23. Чи відчуваєте Ви почуття утруднення, незручності, якщо доводиться проявити ініціативу, щоб познайомитися з новою людиною?
  24. Чи правда, що Ви втомлюєтеся від частого спілкування з товаришами?
  25. Чи любите Ви брати участь у колективних іграх?
  26. Чи часто Ви проявляєте ініціативу при вирішенні питань, які зачіпають інтереси Ваших товаришів?
  27. Чи правда, що Ви відчуваєте себе невпевнено серед малознайомих Вам людей?
  28. Чи вірно, що Ви рідко прагнете довести свою правоту?
  29. Чи вважаєте Ви, що Вам не дуже важко внести пожвавлення в малознайому Вам компанію?
  30. Чи приймаєте ви участь у громадській роботі в школі?
  31. Чи прагнете Ви обмежити коло своїх знайомих невеликою кількістю людей?
  32. Чи вірно, що Ви не прагнете відстоювати свою думку або рішення, якщо воно не було відразу прийняте Вашими товаришами?
  33. Чи відчуваєте Ви себе невимушено, потрапивши в незнайому Вам компанію?
  34. Чи охоче Ви приступаєте до організації різних заходів для своїх товаришів?
  35. Чи правда, що Ви не відчуваєте себе досить упевненим і спокійним, коли доводиться говорити що-небудь великій групі людей?
  36. Чи часто Ви спізнюєтеся на ділові зустрічі, побачення?
  37. Чи вірно, що у Вас багато друзів?
  38. Чи часто Ви соромитесь, почуваєте незручність при спілкуванні з малознайомими людьми?
  39. Чи правда, що Вас лякає перспектива опинитися в новому колективі?
  40. Чи правда, що Ви не дуже впевнено почуваєте себе в оточенні великої групи своїх товаришів?




Обробка результатів і інтерпретація




Комунікативні здібності - відповіді "так" на наступні питання: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37- і "ні" на питання: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39.
Організаторські здібності - відповіді "так" на наступні питання: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38- і "ні" на питання: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.
Підраховується кількість співпадаючих з ключем відповідей по кожному розділу методики, потім обчислюються оціночні коефіцієнти окремо для комунікативних і організаторських здібностей за формулою:
К = 0,05 . З, де
К - величина оцінного коефіцієнта
С - кількість співпадаючих з ключем відповідей.
Оціночні коефіцієнти може варіювати від 0 до 1. Показники, близькі до 1 говорять про високий рівень комунікативних і організаторських здібностях, близькі до 0 - про низький рівень. Первинні показники комунікативних і організаторських здібностей можуть бути представлені у вигляді оцінок, які свідчать про різні рівні досліджуваних здібностей.

Комунікативні вміння:
показникоцінка
рівень0,10-0,451I - низький0,46-0,552II - нижче середнього0,56-0,653III - середній0,66-0,754IV - високий0,76-15V - дуже високий

Організаторські вміння:

показникоцінка
рівень
0,20-0,551I - низький
0,56-0,652II - нижче середнього
0,66-0,703III - середній
0,71-0,804 IV - високий
0,81-15V - дуже високий

Аналіз отриманих результатів.

Піддослідні, що отримали оцінку 1, характеризуються низьким рівнем прояву комунікативних і організаторських схильностей.
Піддослідним, що отримали оцінку 2, комунікативні та організаторські схильності притаманні на рівні нижче середнього. Вони не прагнуть до спілкування, почувають себе скуто в новій компанії, коллектіве- воліють проводити час наодинці з собою, обмежують свої знакомства- зазнають труднощів у встановленні контактів з людьми і при виступі перед аудіторіей- погано орієнтуються в незнайомій ситуації-не відстоюють свої думки, важко переживають обіди- прояву ініціативи в суспільній діяльності вкрай знижено, у багатьох справах вони вважають за краще уникати прийняття самостійних рішень.
Для досліджуваних, які отримали оцінку 3, характерний середній рівень прояву комунікативних та організаторських схильностей. Вони прагнуть контактам з людьми, які не обмежую коло своїх знайомств, відстоюють свою думку, планують свою роботу, однак потенціал їх схильностей не відрізняється високою стійкістю. Комунікативні та організаторські схильності необхідно розвивати і вдосконалювати.
Піддослідні, що отримали оцінку 4, відносяться до групи з високим рівнем прояву комунікативних і організаторських схильностей. Вони не губитися в новій обстановці, швидко знаходять друзів, постійно прагнуть розширити коло своїх знайомих, займаються громадською діяльністю, допомагають близьким. Друзям, проявляють ініціативу в спілкуванні, із задоволенням беруть участь в організації громадських заходів, здатні прийняти самостійне рішення у важкій ситуації. Все це вони роблять не з примусу, а згідно з внутрішніми прагненням.
Піддослідні, що отримали вищу оцінку - 5, володіють дуже високим рівнем прояву комунікативності і організаторських схильностей. Вони відчувають потребу в комунікативності і організаторської та активно прагнути до неї, швидко орієнтуватися в складних ситуаціях, невимушено поводять себе у новому колективі, ініціативні, воліють в важливій справі або в складній ситуації, приймати самостійні рішення, відстоюють свою думку і домагаються, щоб воно було прийнято товаришами, можуть внести пожвавлення в незнайому компанію, люблять організовувати різні ігри, заходи. Наполегливі в діяльності, яка їх приваблює. Вони самі шукають такі справи, які б задовольняли їх потребу в комунікації і організаторській діяльності.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Психологічні тести та ігри

ІНШЕ

«Ефективність лідерств໠фото

«Ефективність лідерства»

Цей опитувальник оцінює не лідерські якості людини, а її можливу практичну діяльність в ролі лідера з точки зору її…

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » «Комунікативні та організаторські схильності» в.в. Синявський, в.а. Федорошин (кіс)