Емоційна рефлексія як умова особистісного здоров`я локомотивних працівників

Діяльність працівників локомотивних бригад висуває підвищені вимоги не тільки до фізичного, а й до особистісного здоров`ю її суб`єктів. Цим визначається актуальність вивчення умов збереження особистісного здоров`я і профілактики його зниження у машиністів і помічників машиністів локомотивів. Об`єктом цього дослідження було особистісне здоров`я працівників локомотивних бригад, яке на відміну від терміна "психічне здоров`я" розуміється нами не тільки як відсутність психічних відхилень і ризиків їх виникнення, але і як гармонійність, адаптованість і самоактуалізація особистості.

Мета дослідження - вивчити роль здатності до емоційної рефлексії і, навпаки, алекситимии в системі взаємозв`язків показників особистісного здоров`я у працівників локомотивних бригад. В емпіричному дослідженні використовувалися: Торонтський шкала алекситимии (Малкіна-Пих І. Г., 2004), методика УСК (Райгородский Д. Я., 2002), опитувальник дезадаптації О. Н. Батьківщиною (Никифоров Г.С., 2003), тест САМОАЛ (Фетіскін Н. П., 2002), тест стильових особливостей саморегуляції В.І. Моросанова (Моросанова В. І., 2000), опитувальник задоволеності роботою Р. Куніна (Харскій К., 2003).

У дослідженні брали участь 82 випробуваних: 40 машиністів (середній вік 43 роки) і 42 помічника машиніста (середній вік 37 років). Дані оброблялися математично з рівнем значущості 0,05. Як показало дослідження, більшість шкал дезадаптації і шкала алекситимии були позитивно пов`язані між собою і негативно з суб`єктними якостями особистості: загальної саморегуляцією, і интернальностью, контролем в виробничих відносинах і у випадку охорони здоров`я, в меншій мірі - в відношенні досягнень і сімейних відносинах. У структурі самоактуалізації працівників локомотивних бригад показники ефективної орієнтації в часі і прийняття базових цінностей самоактуализирующейся особистості були позитивно пов`язані з суб`єктними якостями особистості (шкали саморегуляції, інтернальності) і негативно - з більшістю показників дезадаптаціі- шкала "саморозуміння" виявила позитивну зв`язок з показником загальної інтернальності і негативну - з алекситимией і деякими шкалами дезадаптації.

Для подальшого дослідження вибірка була розділена на контрастні групи: спочатку були виділені працівники з максимальними і мінімальними показниками дезадаптації і алекситимии, а потім в кожній з цих груп були виділені підгрупи з мінімальними і максимальними показниками самоактуалізації. За більшістю параметрів саморегуляції випробовувані з високим рівнем самоактуалізації відрізнялися від випробовуваних з низьким рівнем тільки в адаптованій групі, і тільки в цій групі відзначалася негативна зв`язок між алекситимией і самоактуалізації.

Показники моделювання значимих умов діяльності, гнучкості та оцінки результатів, загальної інтернальності, щодо досягнень і здоров`я, задоволеності працею були найнижчими в дезадаптованих групі, але при цьому володіє високим показником "самоактуалізації". Це говорить про феномен "помилкової самоактуалізації" при наявності ригідності і прагнення до психологічного захисту, коли випробовувані вважають якості самоактуализирующейся особистості соціально бажаними. У адаптованої самоактуализирующейся групі переважали шкали самоактуалізації "орієнтація в часі", "базові цінності" і "саморозуміння".

При "помилкової самоактуалізації" за шкалою "базові цінності" відзначався спад, тоді як показники "спонтанність", "аутосимпатія", "контактність" і "гнучкість в спілкуванні" були вище, ніж у всіх інших груп. Адаптована, але не самоактуализирующихся група за профілем показників самоактуалізації була ближче до першої, ніж до другої, або займала проміжне становище. У групі з низькими адаптацією і самоактуалізації в порівнянні з іншими групами мімімальнимі були показники орієнтації в часі, ставлення до природи людини, креативності та саморозуміння, що також свідчить про ригідність даної групи.

Таким чином, здатність до емоційної рефлексії пов`язана з психологічним здоров`ям і адаптованість працівників локомотивних бригад і може розглядатися як одне з початкових умов особистісного здоров`я, тільки при виконанні якого досягається більш високий суб`єктний рівень здоров`я особистості, що виражається в її активної самоактуалізації.

Трунов А. Ю.